2013年94期
刊物介紹
《考試周刊》上發(fā)表的各類教育教學(xué)研究成果（論文），是作為大、中、小學(xué)教師職稱評(píng)審、晉級(jí)、年度考核的硬性材料和指標(biāo)，是全國(guó)各地人事部門作為技術(shù)職稱評(píng)定的重要依據(jù)刊物；《考試周刊》還為高校碩士研究生和博士研究生論文發(fā)表提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)；《考試周刊》與全國(guó)各省市教育考試院、教研室有著十分密切的聯(lián)系，能及時(shí)提供一流有用的中、高考信息和最新題型庫(kù)。《考試周刊》是倡導(dǎo)和推動(dòng)中國(guó)教育改革的主流 期刊之一。
考試周刊
教改研究
文學(xué)語(yǔ)言學(xué)研究
語(yǔ)文教學(xué)與研究
- 用情感構(gòu)建和諧語(yǔ)文教學(xué)的途徑
- 中學(xué)古詩(shī)詞鑒賞教學(xué)淺析
- 語(yǔ)文教學(xué)中如何讓學(xué)生成為主體
- “人”的主體意識(shí)的初步覺(jué)醒
- 如何培養(yǎng)高中學(xué)生的語(yǔ)文自主學(xué)習(xí)的能力
- 對(duì)語(yǔ)文板書(shū)設(shè)計(jì)意識(shí)的認(rèn)識(shí)
- 也談如何提高農(nóng)村中學(xué)生的閱讀水平
- 多媒體提高了閱讀教學(xué)的效率
- 如何在語(yǔ)文課堂中培養(yǎng)學(xué)生的問(wèn)題意識(shí)
- 優(yōu)化中學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)環(huán)境探究
- 用師生互動(dòng)構(gòu)建高效課堂
- 提高高中語(yǔ)文課堂有效性的幾種方法
- 多元互動(dòng)策略在初中語(yǔ)文教學(xué)中的運(yùn)用研究
- 初中語(yǔ)文教學(xué)自主學(xué)習(xí)策略探討
- 似這般姹紫嫣紅，只因東風(fēng)撲面
- 預(yù)設(shè)啟發(fā)性話題，促進(jìn)學(xué)生讀中感悟
- 漢語(yǔ)拼音教學(xué)之我見(jiàn)
- 如何培養(yǎng)小學(xué)生良好的語(yǔ)文學(xué)習(xí)習(xí)慣
- 小學(xué)語(yǔ)文課堂提問(wèn)藝術(shù)淺探
作文教學(xué)與研究
數(shù)學(xué)教學(xué)與研究
- 高職數(shù)學(xué)教學(xué)中核心能力培養(yǎng)的策略分析
- 淺議高職院校數(shù)學(xué)教學(xué)與學(xué)生職業(yè)能力的培養(yǎng)
- 提升《高等數(shù)學(xué)》課堂教學(xué)吸引力的探索與實(shí)踐
- 數(shù)學(xué)建模活動(dòng)是數(shù)學(xué)探究實(shí)踐課的全息元
- 激趣飛揚(yáng)，體驗(yàn)成功
- 實(shí)踐“做數(shù)學(xué)”，獲成功心理體驗(yàn)
- 又談數(shù)學(xué)教學(xué)的“研究性學(xué)習(xí)”
- 高中數(shù)學(xué)創(chuàng)新教學(xué)簡(jiǎn)論
- 數(shù)學(xué)課堂如何進(jìn)行有效合作學(xué)習(xí)
- 耳聽(tīng)筆錄，心思手動(dòng)
- 引導(dǎo)學(xué)生參與課堂評(píng)價(jià)，發(fā)揮學(xué)生的主體作用
- 摒棄虛華，追求實(shí)效
- 構(gòu)建初中數(shù)學(xué)高效課堂的方法與技巧
- 初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)策略中合作學(xué)習(xí)實(shí)效性的探究
- 言之鑿鑿，不如行之有效
- 讓數(shù)學(xué)的花朵更芬芳
- 信息技術(shù)在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用思考
- 優(yōu)化教學(xué)方法，注重初中數(shù)學(xué)“因式分解”教學(xué)
- 新課改下初中數(shù)學(xué)教學(xué)中開(kāi)展互動(dòng)活動(dòng)的策略探析
- 淺議農(nóng)村學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的心理障礙及對(duì)策
- 經(jīng)驗(yàn)做“根”，知識(shí)作“枝”
- 創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)情境，發(fā)展思維品質(zhì)
- 如何在數(shù)學(xué)教學(xué)中滲透德育
- 淺議小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)怎樣貼近生活
- 談?wù)劦湍昙?jí)學(xué)生數(shù)學(xué)語(yǔ)言表達(dá)能力的培養(yǎng)
- 創(chuàng)新教育在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的實(shí)施條件
- 關(guān)于小學(xué)數(shù)學(xué)興趣的培養(yǎng)和保持
外語(yǔ)教學(xué)與研究
- 大學(xué)生對(duì)高校英語(yǔ)教師素質(zhì)的評(píng)價(jià)
- 非英語(yǔ)專業(yè)在職研究生英語(yǔ)論文寫(xiě)作瓶頸分析及解決對(duì)策
- 高中英語(yǔ)寫(xiě)作教學(xué)探討
- 高中英語(yǔ)口語(yǔ)與寫(xiě)作的相互影響
- 桂西北地區(qū)會(huì)展英語(yǔ)口譯教學(xué)
- 探析國(guó)內(nèi)旅游英語(yǔ)翻譯的“內(nèi)傷”
- PBL教學(xué)法在英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用及效果分析
- 外教教學(xué)有效性的個(gè)案研究
- 英文報(bào)刊閱讀教學(xué)策略在大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 淺析大學(xué)英語(yǔ)閱讀教學(xué)中篇章隱喻意識(shí)的培養(yǎng)
- 提高高中生英語(yǔ)閱讀理解能力的一些方法
- 高中英語(yǔ)閱讀的難點(diǎn)與對(duì)策分析研究
- 提高高中英語(yǔ)閱讀教學(xué)的方法
- 初中英語(yǔ)閱讀教學(xué)方法的嘗試
- 農(nóng)村初中英語(yǔ)閱讀教學(xué)初探
- 深化認(rèn)識(shí)，多管齊下
- 試談如何構(gòu)建高效的高中英語(yǔ)課堂教學(xué)
- 讓英語(yǔ)課堂“笑”起來(lái)
- 合作式學(xué)習(xí)在英語(yǔ)高效課堂中的應(yīng)用
- 淺析高中英語(yǔ)教學(xué)中的跨文化思想
- 對(duì)中學(xué)英語(yǔ)創(chuàng)新教學(xué)的探索與實(shí)踐
- 高中英語(yǔ)自主學(xué)習(xí)模式中的教師角色
- 淺論高中英語(yǔ)的教學(xué)反思
- 在享受英語(yǔ)學(xué)習(xí)的快樂(lè)中減負(fù)增效
- 挖掘活化課程資源，點(diǎn)燃學(xué)生學(xué)習(xí)激情
- 巧用“最近發(fā)展區(qū)”原理，實(shí)現(xiàn)任務(wù)的有效性
- 初中英語(yǔ)教學(xué)中任務(wù)型教學(xué)模式的應(yīng)用研究
- 朗讀：學(xué)好英語(yǔ)的捷徑
- 高中英語(yǔ)書(shū)面表達(dá)訓(xùn)練策略研究
- 構(gòu)建初中英語(yǔ)句型教學(xué)模式的途徑
- 初中英語(yǔ)書(shū)面表達(dá)指導(dǎo)策略之淺見(jiàn)
- 初中學(xué)生英語(yǔ)聽(tīng)力困難的成因及對(duì)策
- 多種教學(xué)方式并用，提高初中生口語(yǔ)水平
- 激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，實(shí)施快樂(lè)教學(xué)
- 小學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)的動(dòng)力源于興趣的保持
- 淺析小學(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué)
- 在小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中如何滲透德育教育
- 如何有效提高小學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣
- 小學(xué)生英語(yǔ)單詞快速記憶的調(diào)查研究
- 興趣：小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的關(guān)鍵詞
- 英語(yǔ)專業(yè)學(xué)生的英語(yǔ)寫(xiě)作自我調(diào)節(jié)特點(diǎn)研究
- 芻議高職英語(yǔ)教學(xué)中的創(chuàng)新教育
- 高中英語(yǔ)教學(xué)如何提升文化感染力
- 構(gòu)建小學(xué)英語(yǔ)“活動(dòng)化”課堂