80年代初，伴隨著農(nóng)村改革的步伐，農(nóng)業(yè)廣播電視學校創(chuàng)建。農(nóng)廣校運用現(xiàn)代傳播手段實施教學，打破了時空限制，方便了廣大農(nóng)村基層干部和農(nóng)民，彌補了農(nóng)村成人教育和職業(yè)教育資源的不足，為多快好省地培養(yǎng)初、中級農(nóng)業(yè)技術人才，全面提高農(nóng)民科技文化素質開辟了一條新路，在改革開放和發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟中顯示了強大的生命力，已成為我國農(nóng)村教育和農(nóng)技推廣戰(zhàn)線的一支重要力量。

黨的十五大提出，我國現(xiàn)代化建設的進程，在很大程度上取決于國民素質的提高和人才資源的開發(fā)。為貫徹落實黨的十五大精神，實現(xiàn)農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟“九五”計劃和2010年遠景目標，保證農(nóng)業(yè)綜合生產(chǎn)能力、農(nóng)村經(jīng)濟水平和農(nóng)民收入再上新的臺階，1997年12月，《國務院辦公廳轉發(fā)農(nóng)業(yè)部國家教委等單位關于進一步辦好農(nóng)業(yè)廣播電視學校意見的通知》（國辦發(fā)[1997]44號），一份溫暖而厚重的大禮送到了農(nóng)民教育培訓工作者的心坎上。

國務院為學校下發(fā)《通知》，具有里程碑的意義。文件明確了農(nóng)廣校的發(fā)展目標和任務：發(fā)揮電化教學優(yōu)勢，加速培養(yǎng)人才；實施科教興農(nóng)，普及科學技術；培訓農(nóng)村基層干部，為基層組織建設服務；面向老少邊窮地區(qū)，積極參與扶貧攻堅；堅持教書育人，促進農(nóng)村精神文明建設。同時，要求各級政府加強領導，增加投入，改善辦學條件。一系列現(xiàn)實性、針對性、前瞻性的措施，著實振奮人心！抓住了農(nóng)業(yè)發(fā)展的要害、回應了基層關切、兼顧了當前長遠。這是在促進現(xiàn)代化建設進程的歷史階段，在貫徹十五大精神關鍵之年，黨中央、國務院高瞻遠矚，從戰(zhàn)略和全局的高度，科學把握農(nóng)業(yè)發(fā)展規(guī)律的英明決策。

《通知》首次明確了農(nóng)廣校的發(fā)展目標和任務，這給農(nóng)廣校工作者吃了定心丸。激勵農(nóng)廣校工作者安心工作、潛心研究，鞭策他們深入基層、熱心服務，提高廣大農(nóng)民群眾的科技素質。經(jīng)過多年的改革和發(fā)展，各級農(nóng)廣校成為我國農(nóng)民教育培訓公共服務機構，成為公益性農(nóng)業(yè)社會化服務體系的有機組成部分。

柳 健