王亞新

摘 要：我國(guó)民營(yíng)企業(yè)的特殊經(jīng)濟(jì)性質(zhì)決定了它在吸引人才方面具有先天的不足，加之次貸危機(jī)導(dǎo)致的全球性經(jīng)濟(jì)危機(jī)，致使全球就業(yè)形勢(shì)雪上加霜，民營(yíng)企業(yè)全面開(kāi)展職業(yè)生涯管理迫在眉睫，它不僅僅是幫助企業(yè)員工成長(zhǎng)的手段。而且逐漸被企業(yè)看作一種特殊資產(chǎn)，企業(yè)的全面成功與這一領(lǐng)域的成就息息相關(guān)職業(yè)生涯管理成為我國(guó)民營(yíng)企業(yè)不得不重視的一個(gè)重要問(wèn)題。

關(guān)鍵詞：民營(yíng)企業(yè) 職業(yè)生涯 職業(yè)生涯規(guī)劃

引言：我們正處在一個(gè)不斷改變的時(shí)代。在過(guò)去的20年間“，職業(yè)生涯”在人們的理解認(rèn)識(shí)中有了翻天腹地的變化，它不是來(lái)自某一種職業(yè)生涯規(guī)劃的理念或技術(shù)，而是來(lái)自于外部環(huán)境，來(lái)自于整個(gè)社會(huì)和經(jīng)濟(jì)環(huán)境。在這種背景下，人們需要做的是首先理解這種轉(zhuǎn)變；其次，才是在理念和技術(shù)上有所創(chuàng)新。

1.職業(yè)生涯規(guī)劃理論概述

職業(yè)發(fā)展又稱職業(yè)計(jì)劃，職業(yè)生涯是以人的全面發(fā)展為主要思想。始于20世紀(jì)60年代 ，90年代中從歐美傳入中國(guó) ，最早對(duì)職業(yè)生涯系統(tǒng)研究的是美國(guó)麻省理工學(xué)院施恩（E.H.Sichein）教授。職業(yè)生涯是指一個(gè)人一生的工作經(jīng)歷，特別是職業(yè)、職位的變遷及工作理想的實(shí)現(xiàn)過(guò)程。職業(yè)發(fā)展是人力資源管理的一項(xiàng)活動(dòng)它與工作分析、人力資源計(jì)劃、招聘與選拔、績(jī)效評(píng)估、培訓(xùn)等有著密切聯(lián)系。

2.我國(guó)民營(yíng)企業(yè)員工職業(yè)生涯規(guī)劃現(xiàn)狀及問(wèn)題

在知識(shí)多元化、經(jīng)濟(jì)多元化、思想多元化的今天，人力資源早就被企業(yè)看作一種“特殊資產(chǎn)”，甚至比企業(yè)的固定資產(chǎn)還重要的資產(chǎn)，成為衡量企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力的重要指標(biāo)，對(duì)企業(yè)的發(fā)展起著越來(lái)越重要的作用。近年來(lái)由于用人市場(chǎng)的進(jìn)一步開(kāi)放，就業(yè)問(wèn)題已成為老百姓關(guān)注的大問(wèn)題，再加上2008年下半年一場(chǎng)由美國(guó)次貸危機(jī)導(dǎo)致的全球性經(jīng)濟(jì)危機(jī)，致使全球就業(yè)形勢(shì)

雪上加霜，中國(guó)的就業(yè)形勢(shì)也不容樂(lè)觀，特別是我國(guó)中小型民營(yíng)企業(yè)更是命懸一線。而有賴于這些企業(yè)生存的員工也在這場(chǎng)大風(fēng)暴中岌岌自危，茫然惶恐。在這樣的大背景下，探討“職業(yè)規(guī)劃”，尤其是探討中小型民營(yíng)企業(yè)員工的“職業(yè)規(guī)劃”的意義就顯的尤為重要和迫切。

2.1 新進(jìn)員工不能準(zhǔn)確評(píng)估自己

自我評(píng)估是職業(yè)生涯規(guī)劃過(guò)程中的一個(gè)起始環(huán)節(jié)，評(píng)估得客觀全面，是企業(yè)對(duì)新進(jìn)員工科學(xué)進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃的前提。在自我分析這一環(huán)節(jié)中，必須清楚自己是否真正了解自己，自己喜歡的工作是什么，自己的技能專長(zhǎng)是什么，自身的優(yōu)勢(shì)弱點(diǎn)有哪些，機(jī)會(huì)、威脅有哪些，這是進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃的前提。就民營(yíng)企業(yè)的現(xiàn)狀而言，新進(jìn)員工自我認(rèn)識(shí)分析還較為缺乏，未能從全面的角度對(duì)自我進(jìn)行客觀、準(zhǔn)確地評(píng)價(jià)。這也造成新進(jìn)員工在進(jìn)行職業(yè)目標(biāo)確定時(shí)，產(chǎn)生盲目自信或者失去信心妄自菲薄的心態(tài)，這些都不能使他們?cè)谥饔^和客觀很好結(jié)合的基礎(chǔ)上進(jìn)行職業(yè)目標(biāo)的確定，從而導(dǎo)致企業(yè)不能準(zhǔn)確的對(duì)新進(jìn)員工進(jìn)行職業(yè)生涯管理。

2.2新進(jìn)員工對(duì)職業(yè)機(jī)會(huì)評(píng)估不足

目前，我國(guó)民營(yíng)企業(yè)新近員工的素質(zhì)普遍較高，多數(shù)經(jīng)過(guò)大學(xué)的專業(yè)學(xué)習(xí)，形成了一定的價(jià)值判斷。但在現(xiàn)實(shí)中，新進(jìn)員工在進(jìn)行職業(yè)目標(biāo)選擇時(shí)，對(duì)企業(yè)里的管理崗、技術(shù)崗等沒(méi)有深刻的認(rèn)識(shí)和把握，不知自己適合做什么工作，對(duì)職業(yè)選擇沒(méi)有堅(jiān)定的信念，導(dǎo)致對(duì)職業(yè)目標(biāo)選擇的偏移。事實(shí)上，任何一個(gè)新進(jìn)員工的職業(yè)生涯都必須依附于一定的組織環(huán)境條件和資源，都必然受到一定社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、政治、文化和科技環(huán)境的影響。正是這些因素的影響，使得新進(jìn)員工在對(duì)出現(xiàn)的職業(yè)機(jī)會(huì)進(jìn)行評(píng)估的過(guò)程中，難以根據(jù)自身和職業(yè)情況進(jìn)行匹配。

2.3對(duì)職業(yè)環(huán)境不熟悉

職業(yè)環(huán)境分析是職業(yè)生涯規(guī)劃和管理中特別重要的一個(gè)方面。對(duì)職業(yè)信息與環(huán)境的了解與把握，是建立在豐富的社會(huì)實(shí)踐基礎(chǔ)之上的。但當(dāng)前新進(jìn)員工的社會(huì)實(shí)踐薄弱是一個(gè)不爭(zhēng)的事實(shí)，因此新進(jìn)員工整體缺乏對(duì)職業(yè)環(huán)境的關(guān)注與了解。

2.4缺乏職業(yè)指導(dǎo)

許多民營(yíng)企業(yè)沒(méi)有提供完善的人才培養(yǎng)措施及職業(yè)生涯指導(dǎo)服務(wù)，新進(jìn)員工對(duì)自己的職業(yè)前景很茫然。從新進(jìn)員工的內(nèi)在需求看，他們正處在職業(yè)生涯的探索階段，需要對(duì)自己的未來(lái)職業(yè)生涯做出決策，對(duì)于自我定位、職業(yè)生涯路徑選擇、人生設(shè)計(jì)和規(guī)劃，單憑他們個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)和能力是很難把握的，需要企業(yè)專門機(jī)構(gòu)的人才測(cè)評(píng)和職業(yè)咨詢的幫助，需要有專業(yè)的職業(yè)生涯規(guī)劃人員的輔導(dǎo)。

3.民營(yíng)企業(yè)員工職業(yè)生涯規(guī)劃的方法

當(dāng)前，由于受金融危機(jī)的影響，許多民營(yíng)企業(yè)已經(jīng)開(kāi)始關(guān)注內(nèi)部管理問(wèn)題。無(wú)論是外企還是國(guó)有企業(yè)，員工職業(yè)生涯規(guī)劃已經(jīng)成為企業(yè)管理的重要組成部分。而在民營(yíng)企業(yè)里，員工職業(yè)生涯規(guī)劃相對(duì)會(huì)受到局限與制約，未能在企業(yè)中得到廣泛推廣，現(xiàn)在的當(dāng)務(wù)之急是如何幫助民營(yíng)企業(yè)把握和發(fā)現(xiàn)企業(yè)內(nèi)部員工職業(yè)生涯規(guī)劃方向，進(jìn)而通過(guò)尋求有效、合理、科學(xué)的方法，從民營(yíng)企業(yè)員工個(gè)人和企業(yè)兩個(gè)角度進(jìn)行把握和實(shí)施。

首先，從民營(yíng)企業(yè)員工個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃方面：制訂企業(yè)內(nèi)部崗位晉升與發(fā)展路徑圖，幫助員工認(rèn)識(shí)自己，找出發(fā)展的源動(dòng)力，找到企業(yè)與個(gè)人結(jié)合點(diǎn)，不斷促進(jìn)和融合。其次，從民營(yíng)企業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃的方面，民營(yíng)企業(yè)的管理者要樹(shù)立“以人為本”的發(fā)展觀念。將人力資源的發(fā)展作為企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略之一，幫助員工全面發(fā)展的觀念深入人心，將組織對(duì)人力資源的需求與個(gè)人的鍛煉和發(fā)展的愿望相結(jié)合，在日常工作中多去關(guān)心員工，挖掘員工的潛力，從更廣泛的意義上理解職業(yè)生涯規(guī)劃的意義，不斷尋找企業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃中存在的問(wèn)題，使其不斷完善與成熟。通過(guò)人力資源部門引導(dǎo)、用科學(xué)的方法幫助員工認(rèn)識(shí)自我，以及在與員工反復(fù)交談、溝通、聽(tīng)取員工意見(jiàn)的基礎(chǔ)上，使員工的發(fā)展與企業(yè)的目標(biāo)相融合。

其次，完善職業(yè)生涯管理體系。職業(yè)生涯管理是一個(gè)系統(tǒng)的循環(huán)往復(fù)的過(guò)程。在進(jìn)行新進(jìn)員工職業(yè)生涯管理時(shí)，民營(yíng)企業(yè)首先應(yīng)該對(duì)新進(jìn)員工的勝任能力特征進(jìn)行分析，并進(jìn)行適應(yīng)性調(diào)查和才能評(píng)估，進(jìn)而總結(jié)企業(yè)的工作分析和職位描述，在組織目標(biāo)和人力資源規(guī)劃的基礎(chǔ)上，幫助新進(jìn)員工確定個(gè)人的職業(yè)錨和職業(yè)發(fā)展目標(biāo)。在確定目標(biāo)時(shí)應(yīng)遵循“摘桃子”的原則，即跳一跳才能摘到。目標(biāo)不高不低，難度適中，可以給人以動(dòng)力和希望，可以激勵(lì)自己在這一階段全力以赴地向著這個(gè)目標(biāo)努力。在確定職業(yè)生涯發(fā)展目標(biāo)之后，就開(kāi)始選定發(fā)展的策略，企業(yè)應(yīng)幫助新進(jìn)員工建立職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展方案，并不斷地向新進(jìn)員工反饋那些關(guān)于自身職業(yè)能力優(yōu)勢(shì)、不足方面的信息，幫助新進(jìn)員工進(jìn)行職業(yè)適應(yīng)性分析和職業(yè)生涯的評(píng)估。如在某個(gè)職業(yè)上究竟是適應(yīng)還是不適應(yīng)，發(fā)展的潛力還有多大，還有沒(méi)有更合適的職業(yè)，確定的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)與組織戰(zhàn)略目標(biāo)的相容性怎么樣等等。這種評(píng)估實(shí)質(zhì)上是一種鑒定的過(guò)程，其結(jié)果不但可以用來(lái)反饋職業(yè)選擇、目標(biāo)確定等決策是否合適，而且還可以作為下一輪職業(yè)生涯決策時(shí)的主要參考依據(jù)。

4.結(jié)語(yǔ)

總的來(lái)說(shuō)企業(yè)的成功在很大程度上取決于人。企業(yè)只有觀注員工的職業(yè)生涯發(fā)展，為人才提供良好的職業(yè)發(fā)展通道，創(chuàng)造良好的發(fā)展環(huán)境，才能實(shí)現(xiàn)企業(yè)和員工的共同成長(zhǎng)，才能在未來(lái)日趨激烈的競(jìng)爭(zhēng)中贏得優(yōu)勢(shì)。曾經(jīng)有人說(shuō)過(guò)這樣一句話：若是想要造船，不是應(yīng)該給他的船員造船所用的錘子和釘子，而應(yīng)該是喚起他們對(duì)大海的渴望。因此，以員工的全面發(fā)展與企業(yè)的共同進(jìn)步為宗旨的職業(yè)生涯規(guī)劃，即如何充分合理地利用職業(yè)生涯規(guī)劃這一方法，使員工獲得個(gè)人成長(zhǎng)、有所成就，在實(shí)現(xiàn)個(gè)人人生價(jià)值的同時(shí)實(shí)現(xiàn)企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)的進(jìn)步已經(jīng)成為企業(yè)人力資源管理領(lǐng)域的一個(gè)重要課題。職業(yè)生涯規(guī)劃研究方興未艾，本文只是在企業(yè)員工的職業(yè)生涯規(guī)劃方面作了一些粗淺的嘗試性的研究，尚有許多待討論和研究的疑難問(wèn)題，有待在今后的研究和實(shí)踐中加以補(bǔ)充和完善。

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