冷衛(wèi)新

一、英漢語言的文化差異

全世界語言分為七大語系，英語屬于印歐語系，起源于5世紀(jì)中葉，有1500多年的歷史。漢語屬于漢藏語系，有6000多年的歷史。英語的形合性和漢語的意合性。英語注重形合性。英語是字母文字，它通過大量的詞形變化（名詞單復(fù)數(shù)形式、動詞有時(shí)態(tài)、語態(tài)形式）來表達(dá)不同意義；句法結(jié)構(gòu)運(yùn)用邏輯語法連接詞語，更注重句子內(nèi)部的邏輯關(guān)系?！爸髡Z+謂語+其他成分”的句式結(jié)構(gòu)體現(xiàn)了英民族善于分析的邏輯思維，強(qiáng)調(diào)個(gè)體在整體中的不同作用。漢語注重意合性。它是字符文字，是表意的方塊字，缺乏詞形變化的條件。句法上少形式變化、以語序和虛詞為主要語法手段，不太重視句法結(jié)構(gòu)的連貫性和嚴(yán)密性。這種思維方式受古代哲學(xué)“天人合一”的整體觀影響，注重從整體上把握認(rèn)知對象。

英語的抽象思維和漢語的情感思維。英語族人喜歡追求精確，喜歡以理服人，所以傾向于借助名詞進(jìn)行抽象思維，敘述呈靜態(tài)；漢族人更喜歡以情感人，而“動”是情感的精髓，所以重視以具體的動作表達(dá)個(gè)人的情感，語言上多用動詞及其短語，敘述呈動態(tài)。

二、英漢稱謂用語的文化差異

（一）英漢親屬稱謂的復(fù)雜程度差異漢語親屬稱謂較英語繁雜細(xì)致得多，而英語的親屬稱謂僅用幾個(gè)詞就能全部涵蓋：grandparent（爺爺，外公，奶奶，外婆），brother（哥哥，弟弟），sister（姐姐，妹妹），uncle（伯父，叔父，姨父，舅舅，姑父），還有cousin，男女都不分了。

（二）英漢稱謂中對長輩稱呼的差異中國傳統(tǒng)文化“重輩分，講人倫”。對于家族長輩，晚輩不能直呼長輩姓名，這將會被視為沒有教養(yǎng)和禮貌。社會中稱呼：王局長、李科長、張教授、劉經(jīng)理等，漢文化常用官職或職務(wù)來稱呼對方，是官本位思想的在稱謂中的體現(xiàn)。而西方社會崇尚“人為本，名為用”的價(jià)值觀念。除了在非常正式的場合下稱先生、女士、夫人之外，認(rèn)識的人之間往往直呼其名。西方社會組織結(jié)構(gòu)不以等級身份為核心，提倡人人平等。

（三）英漢稱謂用語所體現(xiàn)的文化差異

“親屬稱謂的簡化，意味著家庭關(guān)系在社會生活中不占那么重要的地位”我國社會組織的單元是家庭或家族，強(qiáng)大的宗族內(nèi)部長幼有序、親疏有別。為了維護(hù)這種層次森嚴(yán)、內(nèi)外有別的封建家族體系和封建倫理道德，復(fù)雜的稱謂就出現(xiàn)了。在英美等國，核心家庭（nuclear family）占主導(dǎo)地位，這種家庭只有一對夫婦和他們未成年的子女，孩子長大后自立門戶。因此，家庭成員關(guān)系非常簡單，親屬不住在一起，不需分得那么清楚。這導(dǎo)致西方社會的稱謂語相對簡單。

三、英漢習(xí)語（成語、俗語、諺語）的文化差異

（一）生活環(huán)境差異

英國是一個(gè)島國，人們的生活以航海打漁為主。英語中有許多關(guān)于水和魚的習(xí)語：all at sea（不知所措）；a drop in the ocean（滄海一粟）；in the same boat（與……境遇相同）等。而中國是個(gè)內(nèi)陸農(nóng)業(yè)國家，人們的生活離不開土地。中文中許多習(xí)語與農(nóng)業(yè)相關(guān)：“五谷豐登”、“種瓜得瓜，種豆得豆”、“拔苗助長”等等。中國人和西方人對同一詞匯的理解、聯(lián)想也有所不同。例如，在形容一個(gè)人非常奢侈浪費(fèi)時(shí)，英語是spend money like water，而漢語是“揮金如土”。

（二）宗教信仰及神話差異

西方人大多信仰基督教，很多習(xí)語來源于《圣經(jīng)》、莎士比亞作品、希臘羅馬神話等。如：the apple of ones eye（掌上明珠）（出自《圣經(jīng)》）；an eye for an eye，a tooth for a tooth（以眼還眼，以牙還牙）（出自《圣經(jīng)》）；sour grapes（酸葡萄）（出自《伊索寓言》）。中國人主要信仰佛教與道教，敬奉天神。人們相信有“佛祖”在左右人世間的一切，因而產(chǎn)生了很多與此有關(guān)的習(xí)語，如“借花獻(xiàn)佛”、“不看僧面看佛面”、“靈丹妙藥”、“道高一尺，魔高一丈”、“八仙過海，各顯神通”等。

（三）歷史典故差異

一個(gè)民族的歷史是其社會發(fā)展的如實(shí)記載，它會給習(xí)語打上深刻的烙印。英語典故習(xí)語多來自《圣經(jīng)》和希臘羅馬神話并反應(yīng)這些歷史，如All roads lead to Rome.（條條道路通羅馬）；meet ones waterloo（一敗涂地）；a Pandoras box（潘多拉之盒、禍根）；cats paw（受人愚弄的人）源于《伊索寓言》。漢語中的習(xí)語和成語主要來源于古代中國的經(jīng)傳典籍、寓言故事和神話傳說，比如：“說曹操曹操到”、“暗渡陳倉”、“愚公移山”、“夸父追日”等。

（四）風(fēng)俗習(xí)慣的差異

風(fēng)俗習(xí)慣是一個(gè)民族在長期生產(chǎn)勞動中逐漸形成的文化意識的反映和表現(xiàn)，受民族心理狀態(tài)的支配。英漢動物習(xí)語使用不同的喻體，褒貶不一，反映出不同民族的風(fēng)俗差異。

漢語中的“龍”與英語中的“dragon”在文化內(nèi)涵上有很大不同?！褒垺痹谥袊糯鷤髡f中是興云雨，利萬物的神異動物，是封建時(shí)代帝王的象征，是中華民族永遠(yuǎn)的圖騰，中國人也自稱龍的傳人。“龍”在漢語成語中經(jīng)常和吉祥的事物用在一起。例如，“龍鳳呈祥”、“龍騰虎躍”、“龍馬精神”等。而“dragon”在英語中指一種“有翅膀和爪子，能噴火”的猛獸，它與帝王毫無關(guān)系，而且還常用作貶義，指兇悍強(qiáng)暴的人。

（責(zé)任編校：合歡）