修曉霖

摘要：新疆高校推進(jìn)黨團(tuán)組織進(jìn)大學(xué)生社區(qū)對于提高新疆高校大學(xué)生思想政治教育和民族團(tuán)結(jié)教育有著重要的現(xiàn)實意義，根據(jù)新疆高校實際選擇黨團(tuán)組織進(jìn)社區(qū)的模式和路徑尤為重要。

關(guān)鍵詞：黨團(tuán)組織大學(xué)生社區(qū)

.隨著新疆高校高等教育教學(xué)管理制度的改革發(fā)展，學(xué)生社區(qū)正成為各民族大學(xué)生溝通交流的重要場所，在大學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活中發(fā)揮著越來越重要的作用。因此，積極適應(yīng)新形勢的要求，創(chuàng)新黨團(tuán)組織的設(shè)置形式，積極探索黨團(tuán)組織進(jìn)大學(xué)生社區(qū)工作對于進(jìn)一步加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)教育，豐富大學(xué)生思想政治教育內(nèi)涵有著非常重要的意義。

一、在新疆高校推進(jìn)黨團(tuán)組織進(jìn)社區(qū)的重要意義

新疆高等教育近年來取得了長足的發(fā)展，在大學(xué)生社區(qū)的軟硬件建設(shè)方面都有了巨大的改善，學(xué)生社區(qū)成為大學(xué)生相對集中和固定的生活空間，為黨團(tuán)組織進(jìn)社區(qū)工作提供了基礎(chǔ)和條件。

（一）黨團(tuán)組織進(jìn)社區(qū)是加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育的重要手段。學(xué)生社區(qū)作為班級課堂之外學(xué)生最重要的活動場所，是“學(xué)生之家”，具有“育人”的特殊功能。特別是隨著互聯(lián)網(wǎng)在大學(xué)生中間的普及，越來越多的大學(xué)生擁有電腦，學(xué)生在公寓內(nèi)已經(jīng)可以通過網(wǎng)絡(luò)等各種現(xiàn)代化設(shè)備接觸廣闊的文化和更多的信息，對網(wǎng)絡(luò)時代的大學(xué)生思想政治教育工作提出了更高的要求。我們必須加強(qiáng)學(xué)生社區(qū)的思想政治工作，以學(xué)生黨團(tuán)組織為依托，在學(xué)生社區(qū)中及時開展卓有成效的思想政治工作，占領(lǐng)學(xué)生社區(qū)這一大學(xué)生思想政治教育工作重要陣地。

（二）黨團(tuán)組織進(jìn)社區(qū)是促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)教育的重要舉措。新疆高校的大學(xué)生社區(qū)除了是學(xué)生生活的場所之外，還承擔(dān)著促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)教育的重要功能。各民族大學(xué)生共同居住在一個社區(qū)內(nèi)，如何加強(qiáng)溝通交流，互相增進(jìn)了解，互相尊重風(fēng)俗習(xí)慣，對于加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)有著重要意義。以黨團(tuán)組織進(jìn)社區(qū)為紐帶，組織各民族大學(xué)生開展豐富多彩的活動，在共同生活活動中培養(yǎng)感情，增進(jìn)了解是非常有效的大學(xué)生民族團(tuán)結(jié)教育手段。

（三）黨團(tuán)組織進(jìn)社區(qū)是提升大學(xué)生綜合素質(zhì)的重要內(nèi)容。通過黨團(tuán)組織進(jìn)社區(qū)，形成良好的社區(qū)文化氛圍，促進(jìn)來自不同專業(yè)和不同年級的同學(xué)聯(lián)合開展活動，文理滲透，以老帶新，自我管理，自我服務(wù)，提高了學(xué)生全面素質(zhì)。社區(qū)黨團(tuán)組織通過開展富有教育意義、靈活多樣和品位高雅的文體活動，提高了活動的參與率，增強(qiáng)了黨團(tuán)組織的凝聚力，有效地提升了大學(xué)生的文化品位，促進(jìn)大學(xué)生的健康成長。

二、新疆高校黨團(tuán)組織進(jìn)社區(qū)的模式選擇

目前新疆高校后勤社會化管理并不完善，后勤管理部門仍然是學(xué)校學(xué)生管理的重要職能部門，在大學(xué)生社區(qū)管理中處于主導(dǎo)地位。因此，新疆高校大學(xué)生社區(qū)黨團(tuán)組織的建設(shè)在定位上應(yīng)該作為學(xué)生班級團(tuán)支部和學(xué)院黨支部的重要補(bǔ)充的形式存在。以樓棟、樓層、宿舍為基礎(chǔ)設(shè)置團(tuán)總支、團(tuán)支部、團(tuán)小組等組織，即每個宿舍設(shè)立一個團(tuán)小組，每個學(xué)院在社區(qū)內(nèi)設(shè)立一個團(tuán)支部，每棟樓設(shè)立一個團(tuán)總支。樓棟團(tuán)總支書記和委員由相關(guān)學(xué)院輔導(dǎo)員擔(dān)任，團(tuán)總支書記實行輪值。各學(xué)院學(xué)生黨支部在學(xué)生社區(qū)以樓層為單位設(shè)立若干黨小組，負(fù)責(zé)學(xué)生社區(qū)內(nèi)學(xué)生黨員和入黨積極分子的培養(yǎng)、教育和監(jiān)督。作為班級團(tuán)支部的重要補(bǔ)充，學(xué)生社區(qū)團(tuán)組織主要負(fù)責(zé)學(xué)生社區(qū)內(nèi)學(xué)生活動的組織開展，學(xué)生團(tuán)員的日常管理仍然由班級團(tuán)支部負(fù)責(zé)。

這種模式的選擇既在原有班級學(xué)院黨團(tuán)組織建設(shè)的基礎(chǔ)上做了創(chuàng)新延伸，同時又沒有對原有模式造成大的突破沖擊，在現(xiàn)階段是符合新疆高校學(xué)生管理和社區(qū)管理實際的。

三、新疆高校黨團(tuán)組織進(jìn)社區(qū)工作的方法和路徑選擇

（一）以黨建帶團(tuán)建工作為基礎(chǔ)，找準(zhǔn)黨團(tuán)組織進(jìn)社區(qū)的抓手。第一，建立完善的組織體系。校團(tuán)委成立社區(qū)團(tuán)組織建設(shè)辦公室，校團(tuán)委書記兼任主任，負(fù)責(zé)統(tǒng)一協(xié)調(diào)學(xué)生社區(qū) 團(tuán)組織建設(shè)。每棟宿舍樓建立團(tuán)總支，每個樓層建立團(tuán)支部，領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)由輔導(dǎo)員組成，同時吸納學(xué)生自治組織的骨干進(jìn)入團(tuán)總支，由優(yōu)秀學(xué)生擔(dān)任不同層次團(tuán)干部，形成精干高效的學(xué)生社區(qū)團(tuán)干部隊伍體系。同時，加強(qiáng)與后勤管理部門的協(xié)調(diào)，定期召開協(xié)調(diào)會，溝通學(xué)生社區(qū)黨團(tuán)組織建設(shè)的相關(guān)情況。第二，把社區(qū)黨團(tuán)組織作為大學(xué)生黨員培養(yǎng)、教育和發(fā)展的重要環(huán)節(jié)。突出學(xué)生社區(qū)黨團(tuán)組織在大學(xué)生黨員發(fā)展考察中的重要地位，把學(xué)生在社區(qū)內(nèi)的表現(xiàn)納入到學(xué)生黨員發(fā)展的指標(biāo)體系重點考察，通過黨建帶團(tuán)建，提升社區(qū)黨團(tuán)組織的向心力和凝聚力，擴(kuò)大在大學(xué)生中的影響。

（二）以隊伍建設(shè)為紐帶，夯實黨團(tuán)組織進(jìn)社區(qū)工作基礎(chǔ)。第一，開展輔導(dǎo)員及青年教師進(jìn)社區(qū)活動，與學(xué)生進(jìn)行平等的、直接的接觸，準(zhǔn)確及時地了解黨員、團(tuán)員的學(xué)生思想動態(tài)，有針對性地幫助他們解決在學(xué)習(xí)、生活、身體、心理等方面遇到的困惑，指導(dǎo)并積極參加他們組織開展的各類黨團(tuán)活動，在基層融入學(xué)生生活，增進(jìn)黨團(tuán)組織建設(shè)及思想政治教育工作的實效性。第二，發(fā)揮大學(xué)生自治組織的重要作用。堅持“自我服務(wù)，自我管理”的理念，通過學(xué)生自治組織開展活動，提供服務(wù)，成為學(xué)生黨團(tuán)組織的重要抓手。特別是要注重增強(qiáng)學(xué)生黨員的責(zé)任意識和宗旨意識，發(fā)揮黨員在大學(xué)生社區(qū)中的榜樣示范作用。第三，不斷提升社區(qū)管理人員素質(zhì)。通過組織培訓(xùn)考核，促進(jìn)社區(qū)工作人員不斷轉(zhuǎn)換角色，社區(qū)管理由管理型向服務(wù)型轉(zhuǎn)變，提高大學(xué)生對社區(qū)工作的整體認(rèn)同度和滿意度。

（三）以開展活動為載體，為黨團(tuán)組織進(jìn)社區(qū)注入活力。第一，通過利用社區(qū)條件開展黨團(tuán)組織生活活動，黨章學(xué)習(xí)小組活動，組織學(xué)生開展體現(xiàn)愛國主義、社會主義、集體主義和民族團(tuán)結(jié)的主題活動，營造積極向上的輿論氛圍。第二，將學(xué)生社團(tuán)活動與社區(qū)黨團(tuán)組織建設(shè)緊密結(jié)合起來，大力發(fā)展專業(yè)性社團(tuán)，開展社團(tuán)活動進(jìn)社區(qū)，通過開展豐富多彩、形式多樣的文化活動，營造良好文化氛圍，建設(shè)深層次多樣性的宿舍文化。第三通過支持和幫助學(xué)生建立各種課外學(xué)習(xí)和研究小組，處處營造濃厚的學(xué)術(shù)氛圍，如讀書社、各種小型學(xué)術(shù)競賽，并把各項活動統(tǒng)籌安排，作為校園文化活動的童要組成部分。

參考文獻(xiàn)：

[1]陳紅.黨建進(jìn)公寓：高校黨建工作新視角[J].唐山職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報，2009， （14）.

[2]李小紅.當(dāng)前部分高校思想政治教育工作進(jìn)公寓困境探析[J].文教資料，2009， （2）.

[3]胡映君. 高校學(xué)生黨團(tuán)組織進(jìn)公寓工作研究[J].世紀(jì)橋，2010， （11）.

本文系“自治區(qū)重點學(xué)科民族學(xué)前期資助項目”和“新疆師范大學(xué)管理服務(wù)崗科研項目”階段性成果。