孫秀武

職教工作是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，為企業(yè)發(fā)展提供重要智力支持，是企業(yè)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的力量源泉。今年以來(lái)，江蘇省礦業(yè)工程集團(tuán)采取發(fā)放文件資料、召開(kāi)專題會(huì)議等多種形式，認(rèn)真學(xué)習(xí)傳達(dá)全省煤礦培訓(xùn)工作會(huì)議精神，總結(jié)分析公司教育培訓(xùn)工作情況。結(jié)合實(shí)際扎實(shí)抓好職教工作。

一、上下同欲，提升思想境界

公司緊密圍繞企業(yè)中心任務(wù)，把職教工作當(dāng)作提升干部職工技能和素質(zhì)的重要手段、實(shí)現(xiàn)企業(yè)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的重要途徑。公司上下尤其是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部，進(jìn)一步保持清醒認(rèn)識(shí)，摒棄走過(guò)場(chǎng)、走形式的思想。引導(dǎo)廣大職工積極參與，從硬件的投入和軟件的配備，投入必要的人力、物力、財(cái)力，把教育培訓(xùn)作為職工最大的福利，把積極參與培訓(xùn)作為干部職工的共同追求。思想上重視，行動(dòng)上支持，扎實(shí)抓好。認(rèn)真抓好傳承和創(chuàng)新。將教學(xué)培訓(xùn)送到異地基層項(xiàng)目部，并建設(shè)了遠(yuǎn)程教室，使在全國(guó)各地均與省安監(jiān)局培訓(xùn)、考核實(shí)現(xiàn)對(duì)接，既確保了基層生產(chǎn)需要，又解決了職工往返耗時(shí)費(fèi)力問(wèn)題。全公司特種作業(yè)崗位職工證件有效率、安全管理人員和生產(chǎn)一線管理干部持證率、井下工人持證率、新入礦的農(nóng)民派遣工持證率，均達(dá)到100%。建工處為創(chuàng)品牌、拓市場(chǎng)，堅(jiān)持抓好文明工地創(chuàng)建培訓(xùn)，在平時(shí)工作中執(zhí)行“三個(gè)統(tǒng)一”，即各項(xiàng)目部門頭統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)搭設(shè)、施工及生活區(qū)域宣傳標(biāo)識(shí)統(tǒng)一印制、進(jìn)場(chǎng)人員衣著統(tǒng)一著裝，以此提升企業(yè)形象和市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。

二、立足實(shí)際，提升教培質(zhì)量

公司專業(yè)多、工種龐雜、人員和項(xiàng)目分布散。各單位結(jié)合實(shí)際，立足自身主業(yè)，對(duì)培訓(xùn)人員的選送上嚴(yán)格手續(xù)，把好關(guān)，注重人員質(zhì)量，注重梯次結(jié)構(gòu)。公司兩級(jí)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和專兼職教師，突出服務(wù)和管理雙項(xiàng)職能，送教到一線，服務(wù)到基層。不斷探索職教工作新方式、新方法，注重理論學(xué)習(xí)和實(shí)操技能并重，讓職工學(xué)得入腦入心。注重新技術(shù)、新工藝的傳授，提高職工實(shí)際工作水平。利用先進(jìn)的教學(xué)手段，提高職工參與的積極性，讓職工學(xué)有所得，指導(dǎo)自己的工作實(shí)踐，理論水平和技能水平雙提高。把提升質(zhì)量作為職教目標(biāo)管理考核的重要指標(biāo)，明確教師教學(xué)工作標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格按照“強(qiáng)制培訓(xùn)、嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)、教考分離”的原則，明確受訓(xùn)單位黨政主要負(fù)責(zé)人的責(zé)任，建立健全培訓(xùn)考核檔案。嚴(yán)格計(jì)劃管理，按培訓(xùn)計(jì)劃輸送學(xué)員。充分發(fā)揮電子檔案管理的作用與效能。積極應(yīng)用新技術(shù)，實(shí)施電子檔案管理，實(shí)現(xiàn)計(jì)算機(jī)檢索。抓師資隊(duì)伍，配齊配強(qiáng)專兼職教師和管理人員，嚴(yán)把教師的教學(xué)質(zhì)量關(guān)。經(jīng)常召開(kāi)座談會(huì)，交流教法教案，圍繞教學(xué)重點(diǎn)展開(kāi)討論，做到互幫互學(xué)、取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高專兼職教師的責(zé)任心、使命感。把講授、研討、案例分析、模擬教學(xué)融為一體，做到理論到實(shí)踐、理論與實(shí)踐的有機(jī)結(jié)合，避免教學(xué)中的空洞說(shuō)教。

三、整體推進(jìn)，提升管理格次

近年來(lái)，公司集團(tuán)化發(fā)展步伐逐步加大，各單位教育培訓(xùn)工作發(fā)展參差不齊，個(gè)別單位在軟硬件投入和思想認(rèn)識(shí)上還存在差距。公司要求各單位對(duì)標(biāo)找差，結(jié)合徐礦集團(tuán)“安全紅線”管理規(guī)定中有關(guān)職工安全培訓(xùn)的要求，嚴(yán)格責(zé)任，一級(jí)抓一級(jí)，級(jí)級(jí)包保。對(duì)教培工作采取新方式，創(chuàng)新新模式，開(kāi)闊新思維，向行業(yè)先進(jìn)學(xué)習(xí)，提高教培管理水平，提升管理格次，各單位突出主體專業(yè)，突出自身特色，在公司的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，形成了集團(tuán)化教培工作的新格局。機(jī)電安裝處建立了“蘇礦安裝”工作群，將全處副科級(jí)以上干部、基層班組長(zhǎng)、生產(chǎn)骨干、黨員、職工代表等全部加入QQ群。該處的機(jī)電二公司，根據(jù)工地流動(dòng)分散這一實(shí)際，不斷進(jìn)行培訓(xùn)工作創(chuàng)新。利用網(wǎng)絡(luò)通訊工具，采用QQ語(yǔ)音多地同步的形式，舉辦安全技術(shù)培訓(xùn)班，保證了工作的正常開(kāi)展。

四、圍繞中心，提升技能素質(zhì)

公司把促進(jìn)職工技能素質(zhì)提升當(dāng)作職工教育的最終目的，圍繞企業(yè)安全、生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)等中心，把提高職工技能作為教培工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。對(duì)各工種因材施教，把理論教育與實(shí)際操作緊密結(jié)合起來(lái)。公司兩級(jí)安培機(jī)構(gòu)密切配合，利用現(xiàn)有條件，積極做好實(shí)操基地的選擇和硬件建設(shè)。建工處開(kāi)設(shè)了農(nóng)民工學(xué)校，每天在工前會(huì)上講解安全技術(shù)應(yīng)知應(yīng)會(huì)知識(shí)。編發(fā)了《建筑施工安全典型事故案例》，作為培訓(xùn)教材。徐州礦業(yè)公司在禾草溝項(xiàng)目部15201綜采工作面收縮、15202綜采工作面安裝過(guò)程中，為確保安全生產(chǎn)，該公司專門派去了教培小組，通過(guò)深入井下現(xiàn)場(chǎng)查看，結(jié)合實(shí)際進(jìn)行教學(xué)，解決生產(chǎn)環(huán)節(jié)中出現(xiàn)的疑難問(wèn)題，確保了礦井采掘生產(chǎn)有序運(yùn)行。第四工程處西川煤礦針對(duì)綜采工區(qū)1109工作面運(yùn)輸戰(zhàn)線長(zhǎng)、頂板壓力大、底鼓嚴(yán)重實(shí)際，進(jìn)行了質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化專題培訓(xùn)，明確標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)行線性管理，以過(guò)硬的工程質(zhì)量促進(jìn)了安全促生產(chǎn)。

五、著眼長(zhǎng)運(yùn)，提升企業(yè)品牌

公司著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，將打造高素質(zhì)干部職工隊(duì)伍作為企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的必要手段、參與競(jìng)爭(zhēng)的重要條件。進(jìn)一步加大新技術(shù)、新工藝的培養(yǎng)學(xué)習(xí)力度，使廣大干部職工真正在工作實(shí)踐中學(xué)以致用，促進(jìn)生產(chǎn)效率和工程質(zhì)量的提升。緊密跟蹤國(guó)內(nèi)外礦業(yè)工程發(fā)展形勢(shì)，根據(jù)當(dāng)前中國(guó)經(jīng)濟(jì)正在經(jīng)歷從高速增長(zhǎng)轉(zhuǎn)為平穩(wěn)增長(zhǎng)、從規(guī)模擴(kuò)張式發(fā)展轉(zhuǎn)為質(zhì)量效益型發(fā)展兩個(gè)轉(zhuǎn)變，煤炭行業(yè)進(jìn)入中速發(fā)展時(shí)期，企業(yè)的利潤(rùn)空間受擠、同質(zhì)化競(jìng)爭(zhēng)加劇的現(xiàn)實(shí)，舉辦公司董事會(huì)、黨委工作會(huì)議精神專題培訓(xùn)班，使干部職工明確公司黨政確立的奮斗目標(biāo)、制定的保障措施。為拓展新興業(yè)務(wù)，為延長(zhǎng)產(chǎn)業(yè)鏈提供人才支撐，公司開(kāi)展了隧道、地鐵、市政路橋工程專業(yè)培訓(xùn)。建工處進(jìn)行了土石方爆破專業(yè)培訓(xùn)，地勘處大進(jìn)行了大口徑鉆探、井下勘探、物測(cè)等專業(yè)培訓(xùn)。

做好職教工作，對(duì)打造優(yōu)強(qiáng)礦業(yè)工程集團(tuán)具有深遠(yuǎn)意義，需要在具體工作中不斷摸索和探求，找到最佳結(jié)合點(diǎn)，創(chuàng)新管理體制，促進(jìn)職教工作的順利開(kāi)展。

[3]徐波教師口才的要素[J]，語(yǔ)言學(xué)習(xí)，2004（8）

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[5]朱崇嫻教師課堂授課口才藝術(shù)論[J]，河南財(cái)政稅務(wù)高等?？茖W(xué)校學(xué)報(bào)，1999（12）

[6]洪柳教師教學(xué)語(yǔ)言藝術(shù)探析[J]，教學(xué)與管理，2011（12）

[7]楚龍芬論教師的教學(xué)語(yǔ)言藝術(shù)[J]，山西青年管理干部學(xué)院學(xué)報(bào)，2000（1）