一個會寫作文的人，應(yīng)該是一個自己會出題目的人。在考試時由老師出題目，那是為了檢測；平時寫作，應(yīng)當(dāng)以自己命題為好?？匆豢醋骷业奈募?，那一篇篇題目，不大都是作家自己擬的嗎7魯迅先生的作品，以雜文為例，一生共寫了900多篇。題目短的只有二三個字，如《談“激烈”》，長的如《魏晉風(fēng)度及文章與藥及酒之關(guān)系》，有14個字。這些文章，都來自生活，題目與內(nèi)容，吻合一致。如果只是根據(jù)別人擬好的題目去寫，恐怕就不會產(chǎn)生現(xiàn)在這樣的

力吧。

在平時的教學(xué)中，老師也會出些作文題，其實，這些題目不能稱為嚴(yán)格意義上的題目，而只是個寫作范圍。如寫“一個我尊敬的人”、“一個難忘的場面”、“一件有意義的事”。會寫作文的人，就要善于在有關(guān)的范圍中選擇一個好的題目。大家熟悉的朱白清先生的散文《背影》，寫的是對父親的深厚感情。但文章沒有面面俱到，而只是截取了自己與父親在車站分別時父親的背影給自己留下的難忘印象，一個“我尊敬的人”的形象，就非常生動地留在了讀者心中。在寫人這一范圍中選一個恰當(dāng)?shù)念}目，顯得多么重要！

作文的題目，猶如一個人的眼睛。眼睛是心靈的窗戶，作文的題目，能體現(xiàn)文章的特點。好的題目，還能吸引讀者的注意，使讀者產(chǎn)生閱讀的欲望。作文題目，有的需“大題小做”，如“小學(xué)生活中的一段難忘經(jīng)歷”，你就要從小學(xué)生活中尋找一段使你難忘的經(jīng)歷，然后擬一個好的題目。有時候，題目是兩個或三個概念的并列或?qū)εe，如“自信與白大”，你就要把兩者的關(guān)系區(qū)別清楚。有時候，題目是具體的形象或事物，如“雨”、“操場一角”、“在湖邊”，你就要學(xué)會具體描繪，有的還要賦予象征意義。

作文的題目，有的還有副標(biāo)題。一般說，正標(biāo)題顯示文章的中心，副標(biāo)題表示記敘或議論的對象或范圍。有篇作品的題目叫《時空的漫游》，副標(biāo)題為“訪問上?！?。正副標(biāo)題呼應(yīng)，讀者就能一目了然地知道它寫的內(nèi)容。還有些作品，文中還列有小標(biāo)題。有一篇作品叫《海峽情》，文中列有三個小標(biāo)題：《夫妻情》《母子情》《兄弟情》。這三個方面，就表明了作品所寫的內(nèi)容，提示相當(dāng)清晰。有些同學(xué)喜歡在題目和正文之間寫上一兩句話，作為“題記”，其實這是大可不必的事。標(biāo)題擬得好，內(nèi)容寫得精彩，完全不必去用題記之類去故作時髦，附庸風(fēng)雅。

作文的題目，一般來說，要新鮮，吸引讀者的眼球，要避熟求生，不落俗套，不人云亦云，不從眾。一篇好的作文，題目能起到畫龍點睛的作用。只要我們明確了題目的作用和來源，明確了擬題目對于寫作的重要意義，我們就會主動地去思考選擇。在思考選擇中，作文也就會寫得越來越好。

[思考和練習(xí)]

1.作文的題目和寫作的范圍有什么聯(lián)系和區(qū)別？請舉例說明。

2.請按照擬題目的要求，為記敘文、議論文、說明文各擬一個題目，題目要鮮明、突出、生動，并講講你擬這個題目的意圖。