王耀萍，王麗娟

摘要：高校女職工是特殊的知識型女性群體，她們在高校教學、科研、管理、后勤服務等方面發(fā)揮著重要作用。工會女工組織應圍繞高校黨政工作中心任務，結合女職工的實際需求開展多方面服務工作，堅持以人為本，發(fā)揮思想政治工作的作用，引導女職工處理好家庭與事業(yè)的關系，使她們在教學科研、科教興國上的作用不斷凸顯。

關鍵詞：高校；女職工；工會組織

一、做好高校女職工工作的重要性

女性職工心理、生理特點及特殊要求決定了工會女職工工作的特殊性、綜合性和相對獨立性的工作特點。工會作為職工群眾的組織，必須關心和研究女職工的特殊要求，研究總結規(guī)律，協(xié)調(diào)各部門力量，表達和維護女職工的合法權益和特殊權益，幫助她們解決實際問題，從而調(diào)動她們的積極性和創(chuàng)造性。

維護女職工合法權益和特殊利益、充分發(fā)揮女職工在全面建設小康社會中的積極性和創(chuàng)造性、大力開展女職工素質(zhì)教育工程、協(xié)助行政搞好女職工勞動保護、努力解除女職工的后顧之憂。要求我們基層工作女職工委員會自建立后要卓有成效地開展工作，關鍵在于能否充分發(fā)揮女職工委員的主觀能動性和創(chuàng)造性，切實代表和維護女職工的合法權益和特殊利益。即加強對女職工的業(yè)務培訓，提升素質(zhì)；普及法律常識，維護自身合法權益；樹立正確的人生觀、價值觀；善于思考，顧全大局；帶領其參與勞動競賽，提高其參政意識和民主監(jiān)督意識，營造良好地工作和輿論氛圍，讓她們充滿熱情、用昂揚向上的正能量帶動發(fā)掘自身潛能。

二、當前高校女職工工作現(xiàn)狀及存在的問題

1.女職工隊伍年輕化趨勢明顯

她們熱愛教育事業(yè)，熱衷學院發(fā)展，對前途充滿信心，具有良好的敬業(yè)精神。但她們中大多數(shù)人認為自己處于亞健康狀態(tài)，參與體育鍛煉少，健身意識不強；精力充沛程度一般，睡眠不足；有較明顯的心理壓力，主要源于職務調(diào)整、職稱晉升、日常工作和人際交往，教學任務重，工作量大，但情緒波動基本趨于穩(wěn)定；對婚姻狀況和家庭生活表示滿意，能夠主動從事家務勞動，從容擔當事業(yè)與家庭的角色，以積極心態(tài)肩負起事業(yè)和生活的雙重職責。

2.在民主參政方面，絕大多數(shù)女職工關注學院發(fā)展，能夠客觀公正評價學院工作

面對學院的教育改革、住房及薪酬制度等利益關系的變化及時調(diào)整心態(tài)，積極參與各項政治活動，信任女工組織并寄予較高期望。但“權益維護”、“民主管理”參與意識的薄弱，以及幾千年的男尊女卑封建思想的偏見，在一定程度上影響了婦女的社會地位，致使近半數(shù)的女職工在學院領導崗位中謀得一席之位的機會相對欠缺，涉及女職工切身利益的決策有待尋找到最佳解決策略和途徑。

3.如何審時度勢，從女職工的切身利益出發(fā)，發(fā)揮“半邊天”作用

激發(fā)女職工為建設和諧校園作出積極貢獻，這還需要高校工會女工組織改變因循守舊的工作方式，突破“單純福利機構或僅僅為職工組織開展文化娛樂活動的服務機構”的狹隘思想，找準工作坐標，不斷創(chuàng)新自身工作理念和方法實踐。

三、做好高校女職工工作的方法與途徑

1.加強高校女職工委員會的機制建設

高校領導應重視對女職工干部的選拔配備，堅持知識化、年輕化、專業(yè)化，培養(yǎng)有知識、有干勁、有威信、具備開拓精神的綜合素質(zhì)較高的人員充實到女職工工作崗位。提高她們的政治素質(zhì)、業(yè)務素質(zhì)和組織協(xié)調(diào)能力。建立激勵機制，宣傳表彰樹立德才兼?zhèn)?、成績突出的女職工干部典型，帶動工會隊伍整體質(zhì)素的提高。落實待遇，關心并解決女職工干部的工作及生活問題，充分調(diào)動她們的工作積極性和創(chuàng)造性，為高校的教學、管理工作提供有力保障，更使她們樂于從事此項工作。

2.提高自身素質(zhì)

充分利用高校的學習陣地，堅持政治理論學習，掌握毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”、科學發(fā)展觀重要思想理論體系的精神實質(zhì)和豐富內(nèi)涵，提高參政、議政能力，用以指導女職工工作，展示自尊、自強、堅韌、勤奮、無私無畏的知識女性新形象。更要學習反映時代進步的現(xiàn)代經(jīng)濟、科技、管理、法律等專業(yè)知識，從單純學習轉變?yōu)榕c實踐相結合的學習，善于思考，學以致用。把學到的知識進行消化、吸收、總結、升華，從而提高分析問題、解決問題的能力，增強工作的原則性、系統(tǒng)性，通過對自身人品的培育，意志的磨煉，始終保持蓬勃向上的精神狀態(tài)和實事求是的工作作風。

3.通過扎實的思想工作提升女職工思想覺悟

高校女職工不僅要長期承擔繁雜的教學科研任務，還要扮演賢妻良母的社會角色，是整個社會物質(zhì)文明、精神文明、政治文明建設不可缺少的中堅力量。在高節(jié)奏、高效率的現(xiàn)代化進程中要取得事業(yè)和家庭雙贏，必須加倍努力拼搏。同時，工作和生活的雙重壓力更容易產(chǎn)生心理困惑和焦慮，只有及時了解她們的思想變化，運用科學發(fā)展觀堅持以人為本的觀點，通過說服、疏導、解釋、教育工作，正確對待，引導解決實際問題，使其自信、自力、自強、自信。思想政治工作的目的是通過激發(fā)人的精神狀態(tài)而激發(fā)人的工作熱情，換位思考，不僅有利于工作的開展，也有利于促進人與人之間的和諧，講究管理的藝術性，在處理問題時能夠把求同存異有機結合。克服思想工作與業(yè)務工作脫離的現(xiàn)象，用先進的理論啟發(fā)女職工覺悟，為她們排憂解難，把思想工作做到心坎上。做細思想工作，充分發(fā)揮女職工主觀能動性，以良好的狀態(tài)和飽滿的熱情投入到教學建設中。

4.完善女職工工作的思路和途徑

加強維權職能，與教育、參與、建設職能相結合，緊密圍繞學院的中心工作，同心協(xié)力使學院建設更加蓬勃向上，深入群眾，扎實工作，團結廣大女職工為高校教育改革做出更大貢獻。

為更好地維護女職工合法權益，工會女職工組織除了充分發(fā)揮自身的功能外，最有效的舉措是構建女職工維權機制，同公安、司法、社區(qū)等機關和組織密切合作，通過建立法律援助網(wǎng)絡形成專業(yè)性和群眾性相結合的法律援助體系，切實維護女職工的合法權益，并積極配合地方人大和婦聯(lián)組織推動工會系統(tǒng)女職工合法權益工作機制的完善。

其實，對困難女職工的幫扶最能體現(xiàn)“以人為本”思想的落實。重病、單親、殘障、下崗這些客觀存在的因素使得大多數(shù)年齡較大、技能單一的她們生活舉步維艱，就業(yè)、就醫(yī)、住房、子女入學就業(yè)等這些揮之不去的陰霾讓她們愁云滿面。作為女職工合法權益的代表者和維護者的工會女職工組織對她們進行幫助更是義不容辭、責無旁貸。我院為家屬中的困難女職工提供再就業(yè)崗位，滿足基本保障，維持生活，做好年節(jié)慰問；由“輸血”變“造血”，讓她們能夠自力更生，參加培訓提高技能，并協(xié)助做好小額貸款脫貧；借助“姐妹牽手結對”、“送溫暖”等勞動互助、生活互助、經(jīng)濟互助的形式，做到細致入微，切實解決實際困難；對因病返貧的教職工及家屬通過啟動長效救助機制及參加大病互助捐等社會性捐助，為她們減輕生活壓力，同時感受到社會主義大家庭的溫暖。

5.女職工工作創(chuàng)新

在成績面前不思進取、滿足現(xiàn)狀不可取。對待工作中客觀反映的問題，要勇于承擔責任，虛心接受群眾提出的意見，拒絕簡單粗暴的態(tài)度，及時伸出溫暖的手，做耐心細致的說服教育工作，在保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動中進一步解放思想，多為群眾著想，借鑒兄弟院校好的工作方法和先進經(jīng)驗，結合我院工作實際，具體問題具體分析，發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，發(fā)揮女職工干部的先鋒模范作用和骨干帶頭作用，抓住成熟時機，腳踏實地、創(chuàng)造性地開展工作。

On How to Do College Female Staff Jobs

WANG Yao-ping， WANG Li-juan

Abstract： College female staff is a special group of acknowledgeable women. They are playing an important part in teaching， research， management， logistics services in colleges， and have become the main body of college work. Combined with the practical needs of women workers， Women Union of the college has done a lot regarding the central tasks of our party and government， Women Union will continue to carry out various services， adhere to the people-oriented， and play the role of ideological and political work， so women staff can deal with the relationship between family and career. In this case， women staff can develop their potential in teaching and research， technology and education as the ‘half of the sky

Key words： high schools；female staff；jobs