劉燕鈴

開學(xué)典禮是學(xué)校全體師生新學(xué)期以嶄新面貌開始校園生活的第一節(jié)課，更是學(xué)校對(duì)師生進(jìn)行思想道德教育的一個(gè)有利契機(jī)。上好開學(xué)典禮第一課，是提高教育活動(dòng)有效性的一條很好的途徑。

設(shè)計(jì)開學(xué)典禮的原則

教育要遵循一定的原則，開學(xué)典禮作為教育的一種途徑，只有遵循主體性、時(shí)代性、生活性的原則，才能更好地發(fā)揮其教育的有效性。

主體性原則——開學(xué)典禮是加強(qiáng)學(xué)生思想道德教育的第一課堂，發(fā)揮學(xué)生的主體性尤為重要。因此，在設(shè)計(jì)開學(xué)典禮時(shí)要留給學(xué)生充分展示的機(jī)會(huì)和時(shí)間。

時(shí)代性原則——愛國主義歷來是中華民族生生不息的精神，不同的時(shí)代有不同的愛國行為。開學(xué)典禮是培育以愛國為核心的民族精神的重要途徑，必須緊跟時(shí)代的發(fā)展，體現(xiàn)時(shí)代的最強(qiáng)音。

生活性原則——在設(shè)計(jì)開學(xué)典禮時(shí)要選擇貼近學(xué)生生活實(shí)際的內(nèi)容，全面考慮他們的認(rèn)知水平和成長經(jīng)歷。

開學(xué)典禮教育的形式

直接灌輸。開學(xué)典禮是向?qū)W生正面灌輸社會(huì)主義核心價(jià)值體系，進(jìn)行思想道德教育的第一課堂。在2009年“祖國發(fā)展我進(jìn)步，我與祖國共成長”主題開學(xué)典禮上，學(xué)校黨支部書記用自己追求中國共產(chǎn)黨，樹立堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念成長、成熟的經(jīng)歷，向?qū)W生積極灌輸對(duì)黨和祖國的樸素感情。

榜樣引領(lǐng)。在開學(xué)典禮上用學(xué)生喜歡的人物作為榜樣，引領(lǐng)他們不斷樹立遠(yuǎn)大理想。在學(xué)校2010年“仰望星空憧憬夢(mèng)想，腳踏實(shí)地實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想”主題開學(xué)典禮上，社區(qū)民警向全校師生講述了他從小夢(mèng)想當(dāng)警察并不斷為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而努力的故事，使學(xué)生們懂得怎樣為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想腳踏實(shí)地。在學(xué)校2012年“學(xué)習(xí)榜樣，爭(zhēng)做榜樣”開學(xué)典禮上，我們樹立了倫敦奧運(yùn)會(huì)徐莉佳、最美教師張麗莉、全國第三屆道德模范孟佩杰等身殘志堅(jiān)、見義勇為、孝老愛親的榜樣，也給學(xué)生們樹立了身邊刻苦好學(xué)、文明守紀(jì)的榜樣。開學(xué)典禮激發(fā)了他們?nèi)巳藸?zhēng)當(dāng)榜樣的激情，一個(gè)學(xué)年下來，校園環(huán)境整潔，學(xué)生人人文明有禮，課間活動(dòng)有序，課堂學(xué)習(xí)氛圍濃郁。

體驗(yàn)匯報(bào)。開學(xué)典禮不是成人的一言堂，要給學(xué)生足夠的展示時(shí)間，匯報(bào)他們成長經(jīng)歷中的體會(huì)與收獲。2009年的開學(xué)典禮上，參加國慶60周年慶典活動(dòng)的隊(duì)員向大家匯報(bào)了他們一個(gè)暑假辛苦排練的成果；2010年的開學(xué)典禮上，空竹隊(duì)的隊(duì)員們展示了他們獲得北京市第八屆民族運(yùn)動(dòng)會(huì)二等獎(jiǎng)的特色節(jié)目。這些豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)，關(guān)注了學(xué)生的體驗(yàn)，實(shí)現(xiàn)了加強(qiáng)學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育，加強(qiáng)青少年思想道德教育“必須始終堅(jiān)持以人為本，尊重少年兒童的主體地位”的要求。

目標(biāo)指向。目標(biāo)是期望的成果，也是行動(dòng)的方向。在進(jìn)行以社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育、思想道德教育的開學(xué)典禮上，不僅要有正面的灌輸、榜樣的引領(lǐng)，更要有明確的目標(biāo)指向。在學(xué)校2011年“享受幸福，創(chuàng)造幸?！敝黝}開學(xué)典禮上，結(jié)合校舍改造建設(shè)，我們鼓勵(lì)學(xué)生書寫“保護(hù)環(huán)境、珍惜成果、共創(chuàng)幸?！背兄Z，共同創(chuàng)造幸福和諧的校園生活，幫助學(xué)生在新學(xué)年的學(xué)習(xí)中明確努力的方向。

開學(xué)典禮教育的延續(xù)

上好開學(xué)典禮第一課，是提高教育活動(dòng)有效性的一個(gè)開始，要發(fā)揮教育活動(dòng)的有效性，還要做好開學(xué)典禮后的延續(xù)教育活動(dòng)的設(shè)計(jì)，設(shè)計(jì)時(shí)要注意：

知識(shí)的灌輸與行為的體驗(yàn)。在開學(xué)典禮上，對(duì)學(xué)生進(jìn)行社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育、思想道德教育選擇正面灌輸非常必要，但一定要關(guān)注他們的行為體驗(yàn)，關(guān)注他們的情感認(rèn)同，讓“知”與“行”成為一個(gè)互生互動(dòng)的動(dòng)態(tài)過程，成為一個(gè)互相包容、互相滲透的統(tǒng)一整體。

轟轟烈烈的開始與教育過程的落實(shí)。按照慣例每年的9月1日是學(xué)校舉行開學(xué)典禮的日子，特定的時(shí)間、特殊的社會(huì)氛圍，使得開學(xué)典禮成為學(xué)校最轟轟烈烈的一次活動(dòng)，但對(duì)學(xué)生的思想道德教育絕不是一次轟轟烈烈的活動(dòng)、一堂熱熱鬧鬧的課就能完成的，而是要將主題開學(xué)典禮所蘊(yùn)含的中心思想貫穿一個(gè)新的學(xué)年甚至更長時(shí)間，通過一系列教育過程的落實(shí)，真正做到入腦、入心，形成正確的認(rèn)識(shí)，養(yǎng)成正確的行為。

編輯 吳君