秦忠俊　杜萬富

摘要：針對(duì)學(xué)報(bào)編輯存在導(dǎo)向不準(zhǔn)、品牌意識(shí)不強(qiáng)、把關(guān)不嚴(yán)等問題，提出要認(rèn)真履行導(dǎo)向職能，把握期刊正確的發(fā)展方向；認(rèn)真履行把關(guān)職能，提高期刊的質(zhì)量水平；認(rèn)真履行育人職能，擴(kuò)大期刊的影響力度；認(rèn)真履行評(píng)價(jià)職能，嚴(yán)明期刊的學(xué)術(shù)規(guī)范；認(rèn)真履行協(xié)調(diào)職能，踐行期刊的服務(wù)宗旨。

關(guān)鍵詞：學(xué)報(bào) 編輯 職能

一、軍校學(xué)報(bào)編輯職能弱化的主要表現(xiàn)

（一）對(duì)期刊導(dǎo)向把握不準(zhǔn)

目前，軍校學(xué)報(bào)編輯對(duì)自己所從事的期刊性質(zhì)把握不是很準(zhǔn)確，例如對(duì)自己的刊物是指導(dǎo)性刊物，還是研究性、輔導(dǎo)性刊物；是綜合性刊物還是專業(yè)性刊物，區(qū)分得不是很清楚；有的編輯雖然知道，但在實(shí)際工作中，對(duì)文章的選擇把握不是很準(zhǔn)。如有的專業(yè)性學(xué)術(shù)期刊中，刊登一些小說、笑話、詩歌等，給讀者一種不倫不類的感覺。

（二）品牌意識(shí)不強(qiáng)烈

有的編輯面對(duì)成堆的稿件，感到無所適從，有的只挑選熟悉的作者稿件重點(diǎn)看一看，而不是對(duì)每一篇稿件認(rèn)真進(jìn)行詳細(xì)審閱。有的迫于壓力，把完成編輯任務(wù)當(dāng)作頭等大事，審閱完，編輯完，就算了事，對(duì)有無刊登的必要、是否起到指導(dǎo)影響作用，則考慮的較少，這反映出學(xué)報(bào)編輯做大做強(qiáng)的品牌意識(shí)不強(qiáng)烈。

（三）重自身提高輕人才培養(yǎng)的傾向

一般情況下，學(xué)報(bào)編輯很注重自身研究水平的提高，對(duì)作者提修改建議的較少，不利于幫助作者提高思維層次和研究水平。有的學(xué)報(bào)較少開展學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)，定期召開學(xué)術(shù)研討會(huì)，有的編輯很少到部隊(duì)調(diào)研，有的即使到部隊(duì)去講課，理論性、指導(dǎo)性較強(qiáng)，而針對(duì)性、可操作性較差，這樣不利于人才隊(duì)伍的培養(yǎng)。

（四）與作者、讀者的有效溝通不夠

從基層讀者反饋的情況看，有的人認(rèn)為自己不寫，所以也不會(huì)去關(guān)注期刊，這給我們一個(gè)警示：如何加強(qiáng)期刊編輯與作者、讀者的溝通，是一個(gè)現(xiàn)實(shí)而緊迫的問題。編輯要提高刊物的知名度，還要提高刊物的可讀性。從調(diào)查中，有的讀者對(duì)一些期刊的認(rèn)可度較高，喜聞樂見，說明期刊抓住了作者、讀者的心理，注重聯(lián)系溝通。

二、軍校學(xué)報(bào)編輯如何正確履行職能

（一）認(rèn)真履行導(dǎo)向職能，把握期刊正確的發(fā)展方向

一是理論導(dǎo)向。理論創(chuàng)新是軍事理論創(chuàng)新范疇的首要和核心。學(xué)術(shù)期刊編輯要做軍事理論創(chuàng)新的典范，及時(shí)發(fā)現(xiàn)挖掘軍事理論的新思想、新觀點(diǎn)、新做法，并及時(shí)進(jìn)行刊發(fā)。二是科技導(dǎo)向。作為學(xué)術(shù)期刊，要反映教育訓(xùn)練的最新方式方法、手段等，體現(xiàn)科技成果的驅(qū)動(dòng)，體現(xiàn)軍事裝備的最新發(fā)展動(dòng)態(tài)。三是專業(yè)導(dǎo)向。軍事類學(xué)術(shù)期刊，要注重部隊(duì)的軍事戰(zhàn)法、訓(xùn)法、裝備發(fā)展?fàn)顩r；后勤類學(xué)術(shù)期刊，要注重反映專業(yè)勤務(wù)的革新狀況等。四是特色導(dǎo)向。編輯要立足院校優(yōu)勢(shì)，圍繞重點(diǎn)學(xué)科、主干專業(yè)開辟專欄，發(fā)揮特色欄目在開展學(xué)術(shù)交流和學(xué)術(shù)爭(zhēng)鳴、營(yíng)造學(xué)術(shù)氛圍等方面的積極作用。

（二） 認(rèn)真履行把關(guān)職能，提高期刊的質(zhì)量水平

一是把好審查選擇關(guān)。通過對(duì)作品是否在推動(dòng)學(xué)科和學(xué)術(shù)的發(fā)展，是否滿足國(guó)家、軍隊(duì)建設(shè)需要，是否具有創(chuàng)新價(jià)值等進(jìn)行鑒別和凈化，這是編輯的政治敏銳性和鑒別力基本要求。二是把好編輯加工關(guān)。編輯必須從提高可讀性出發(fā)，通過艱苦的文字加工、潤(rùn)色和修改，使一些稿件變成文理通順、語言流暢的佳作。三是把好標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范關(guān)。作者往往不會(huì)及時(shí)掌握住發(fā)展變化中的出版標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范，期刊的編輯必須義不容辭、嘔心瀝血地貫徹執(zhí)行出版標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范。四是嚴(yán)把保守機(jī)密關(guān)。把守機(jī)密，是編輯的關(guān)鍵責(zé)任。要帶頭遵守保密紀(jì)律，嚴(yán)格保密審查，維護(hù)國(guó)家、軍隊(duì)利益。

（三）認(rèn)真履行育人職能，擴(kuò)大期刊的影響力度

一是學(xué)術(shù)道德育人。學(xué)術(shù)道德建設(shè)任重道遠(yuǎn)，編輯自身嚴(yán)格要求是很重要的，要耐得住寂寞、守得住清貧、頂?shù)米≌T惑，甘為“人梯”、“裁縫”、“蠟燭”；可以通過舉辦培訓(xùn)班、到部隊(duì)講學(xué)等形式，凈化學(xué)術(shù)環(huán)境、氛圍。二是選題育人。編輯通過對(duì)作者選題、立意、表現(xiàn)角度的及時(shí)正確指點(diǎn)，可促使具改變選題、立意和表現(xiàn)角度。三是寫作育人。編輯應(yīng)重視對(duì)作者進(jìn)行輔導(dǎo)，進(jìn)行實(shí)例分析，提出解決辦法，逐步提高作者論文寫作水平；編輯部可編寫本刊論文格式、體例、規(guī)范化方面的寫作要求，編印成冊(cè)發(fā)放給在讀研究生或投稿者。四是規(guī)范育人。要定期宣傳刊登學(xué)術(shù)規(guī)范要求，讓作者明白，作文是一個(gè)負(fù)責(zé)任的勞動(dòng)，不能應(yīng)付差事；作文是一項(xiàng)出精神產(chǎn)品的工作，不能出假冒偽劣產(chǎn)品；五是創(chuàng)新育人。軍校學(xué)報(bào)的創(chuàng)新首先應(yīng)該是辦刊理念的創(chuàng)新，實(shí)現(xiàn)由“字典先生”向編輯學(xué)者化的轉(zhuǎn)變；要不斷地調(diào)整和變革研究?jī)?nèi)容，保持期刊的權(quán)威性和影響力；要?jiǎng)?chuàng)新辦刊方法，增強(qiáng)期刊理論引導(dǎo)的針對(duì)性。

（四）認(rèn)真履行評(píng)價(jià)職能，嚴(yán)明期刊的學(xué)術(shù)規(guī)范

一要有嚴(yán)格的學(xué)術(shù)規(guī)范意識(shí)。編輯要認(rèn)真遵守學(xué)術(shù)規(guī)范，大到方針政策，小到標(biāo)點(diǎn)符號(hào)、計(jì)量單位、人名、地名、物名、引文、參考文獻(xiàn)等等，都必須字斟句酌，來不得半點(diǎn)虛假。二要嚴(yán)格執(zhí)行期刊現(xiàn)有的學(xué)術(shù)規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)術(shù)規(guī)范，對(duì)于糾正目前學(xué)術(shù)領(lǐng)域的某些不正之風(fēng)，凈化學(xué)術(shù)空氣將發(fā)揮重要的引導(dǎo)作用。三要主動(dòng)宣傳有關(guān)規(guī)定和章程。要使廣大作者了解編輯的良苦用意和文章的發(fā)表要求，自覺地修改自己的文章。四要追求內(nèi)容與形式的和諧統(tǒng)一。期刊編輯要加強(qiáng)內(nèi)部的分工協(xié)作，既要表現(xiàn)形式美，也要體現(xiàn)內(nèi)在美。

（五） 認(rèn)真履行協(xié)調(diào)職能，踐行期刊的服務(wù)宗旨

對(duì)作者，編輯應(yīng)做到：一要對(duì)作者進(jìn)行調(diào)查了解。憑借創(chuàng)造性的思維、敏銳的洞察力和選擇力，物色到最合適的作者，組到最優(yōu)秀的稿件。二要與作者交朋友。通過與作者的交流探討，向作者提出組稿意圖、選題設(shè)想，引導(dǎo)作者創(chuàng)作方向，激發(fā)作者創(chuàng)作靈感。三要對(duì)作者進(jìn)行信息反饋。要加強(qiáng)與作者的溝通交流，使稿件得以完善，在交流中共同提高。從讀者角度看，編輯應(yīng)做到：一是適應(yīng)讀者。編輯既要適應(yīng)讀者的接受能力，又要適應(yīng)讀者的閱讀水平。二是尊重讀者。讀者的需要是編輯工作的前提，編輯可通過對(duì)讀者群體進(jìn)行調(diào)查、研究和分析來了解讀者的需求。三是引導(dǎo)讀者。樹立正確的人生觀、價(jià)值觀，拓展讀者的思維空間，了解和掌握學(xué)術(shù)成果的前沿研究動(dòng)態(tài)。

參考文獻(xiàn)：

1.王君學(xué).加強(qiáng)溝通辦刊育人.軍隊(duì)學(xué)術(shù)期刊編輯研究.北京：海潮出版社.2008.1.177-178.

2.李秀清.加強(qiáng)溝通實(shí)現(xiàn)編者讀者作者需求的共贏. 軍隊(duì)院校學(xué)報(bào)編者作者讀者論壇.北京：金盾出版社.2010.11. 19-21.