張智
之前我們介紹了幾個(gè)容易混淆的理工科專業(yè)。相應(yīng)的,在文科中,也存在著不少類似的相似專業(yè)。就好像番茄的種子被傳入歐洲時(shí),人們覺得結(jié)出的綠色果子和蘋果差不多,看起來一樣,事實(shí)上卻完全是兩種東西。
所以,如果你是一個(gè)文科生,可要好好分清這些“孿生專業(yè)”。
金融學(xué) vs 金融工程
一個(gè)是“學(xué)”,一個(gè)是“工程”,這樣的相似專業(yè)大家一定不陌生。金融面向銀行、證券和保險(xiǎn)三個(gè)方向。簡單說來,金融學(xué)是商科,而金融工程是理工科。前者偏向于理論,后者則更多實(shí)際操作。
金融學(xué)的主要學(xué)習(xí)內(nèi)容是理論知識,包括宏觀金融和微觀金融,專業(yè)階段和未來的深造方向重點(diǎn)在融資和投資。
這些理論上的內(nèi)容要變成實(shí)際的金融產(chǎn)品的話,就需要數(shù)學(xué)的介入,從而誕生了金融工程這門學(xué)科。金融工程實(shí)際上是在設(shè)計(jì)和制造新的產(chǎn)品,只是這些產(chǎn)品不是我們平時(shí)可以使用的實(shí)體物品,而是金融,比如用計(jì)算機(jī)來設(shè)計(jì)各種各樣的金融衍生工具產(chǎn)品(大家在銀行看到的各種理財(cái)產(chǎn)品是其中之一),因此在證券行業(yè)的就業(yè)比較有優(yōu)勢。
這兩個(gè)專業(yè)最大的區(qū)別在于金融工程更側(cè)重于學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。這和金融的基本屬性有關(guān),金融是以貨幣為產(chǎn)品把未來的收益提前支付給客戶,風(fēng)險(xiǎn)大,因此前期需要進(jìn)行大量計(jì)算來規(guī)避風(fēng)險(xiǎn),對數(shù)學(xué)的要求就會很高。所以,并不是所有高校的金融工程專業(yè)都招收文科生,大家在報(bào)考的時(shí)候要注意。
漢語言 vs 漢語言文學(xué) vs 對外漢語
喜歡文字和文學(xué)的話,在大學(xué)里靜下心來讀語言是十分開心的事情。這三個(gè)看似都差不多的“漢語”專業(yè),可以從它們的學(xué)習(xí)內(nèi)容上來加以區(qū)分。
漢語言專業(yè),側(cè)重于漢語和語言學(xué)方面的知識,學(xué)的是“語言”。同樣看一個(gè)普通的字,在學(xué)漢語言的人眼里,會有完全不同的角度。比如“鴨”這個(gè)字的語音和它的意義之間是有聯(lián)系的,鴨子的叫聲即是“鴨”的讀音的來源。因此漢語言的專業(yè)性很強(qiáng),學(xué)習(xí)內(nèi)容甚至?xí)婕敖鹞?、小篆和甲骨文??梢哉f是個(gè)比較冷門的做學(xué)問的專業(yè)。
漢語言好比是土壤,而漢語言文學(xué)好比是大樹。
漢語言文學(xué)專業(yè)學(xué)的是“文學(xué)”。更多的是文字的實(shí)際應(yīng)用。學(xué)生具有比較強(qiáng)的文字處理能力,能夠?qū)ξ膶W(xué)作品進(jìn)行評價(jià),做編輯出版方面的工作。單單從就業(yè)上來說,它的面要比漢語言廣,各種出版機(jī)構(gòu)、媒體、企事業(yè)的宣傳部門都會有就業(yè)機(jī)會。
對外漢語學(xué)習(xí)的重點(diǎn)則是如何教授外國人漢語。因此會學(xué)習(xí)中外文學(xué)、語音學(xué)、語言學(xué),會學(xué)更多關(guān)于語法、語音、詞匯、語義等方面的知識。當(dāng)然英文也要求熟練。實(shí)際上它和前面兩個(gè)專業(yè)的區(qū)別還是很大的。
人力資源管理vs信息資源管理
人力資源管理專業(yè)很容易理解,培養(yǎng)的是能夠從事人力資源管理的人才。當(dāng)然就需要學(xué)習(xí)管理、經(jīng)濟(jì)、法律、心理學(xué)方面的各種知識。管理人才,不但應(yīng)該遵循國家的各種規(guī)章制度,同時(shí)也是一門學(xué)問,如何設(shè)置更好的激勵制度,如何完善薪資福利體系,如何找到最適合的員工,都是學(xué)習(xí)的內(nèi)容。最大的就業(yè)方向當(dāng)然是企事業(yè)單位的人力資源部門。
而對于信息資源管理,大多數(shù)人的看法存在誤區(qū),認(rèn)為它是一個(gè)計(jì)算機(jī)類專業(yè)。實(shí)際上,它卻是一個(gè)管理學(xué)類專業(yè)。不少大學(xué)的這個(gè)專業(yè)是由圖書館學(xué)和檔案學(xué)兩個(gè)專業(yè)整合而成的?,F(xiàn)代社會是一個(gè)信息爆炸的社會,當(dāng)信息撲面而來,怎么才能第一時(shí)間找到自己想要的呢?正確的方法是通過技術(shù)化的搜集、處理、檢索等方法來開發(fā)利用信息資源。這需要一套專門的理論和方法去支撐,信息資源管理學(xué)的就是這個(gè)。就業(yè)的時(shí)候,各種圖書館、檔案管、信息咨詢中心、情報(bào)研究所和公司的信息管理部門都需要相關(guān)人才,可以說就業(yè)范圍相當(dāng)廣。
行政管理 vs 公共事業(yè)管理
這兩個(gè)專業(yè)的名稱大家都不陌生,不過它們到底是學(xué)什么的,光從字面上來看的話估計(jì)大部分人都是一頭霧水。
兩個(gè)專業(yè)中都有“管理”二字,最大的區(qū)別是管理的范圍和內(nèi)容。前者是運(yùn)用國家權(quán)利對社會事務(wù)進(jìn)行管理活動,管理的主體是政府機(jī)關(guān)。泛指的話則可以擴(kuò)大到一切企事業(yè)單位的行政事務(wù)管理工作。后者則是如何管理公共事業(yè)組織,這里所說的公共事業(yè)組織主要有三類:公益企業(yè)、事業(yè)單位和非政府公共機(jī)構(gòu)。比如有的醫(yī)學(xué)院也會設(shè)置公共事業(yè)管理專業(yè),管理的客體是醫(yī)院。
平時(shí)我們總是可以聽到各種對政府的抱怨,事實(shí)上如何高效地運(yùn)行如此龐大的一個(gè)行政機(jī)關(guān),這本身就需要一個(gè)相關(guān)的學(xué)科來研究。很多問題可以通過完善制度來找到解決方法。
社會中除了政府部門,還有相當(dāng)多的公共事業(yè)部門,涵蓋教育、體育、衛(wèi)生、環(huán)保、社會保險(xiǎn)各個(gè)方面。公共事業(yè)管理學(xué)習(xí)的就是對這些機(jī)構(gòu)的管理方式。畢業(yè)后的走勢主要是事業(yè)單位或者在企業(yè)中從事管理工作。
由于兩個(gè)專業(yè)都屬于管理學(xué)范疇,因此也有很多相同的地方。比如課程設(shè)置上,會有很多相同的課程——心理學(xué)、社會學(xué)、政治學(xué)原理等等;也都很注重實(shí)際案例討論和社會調(diào)查實(shí)習(xí),讓學(xué)生不再只是“紙上談兵”;在報(bào)考公務(wù)員時(shí),也都比較有優(yōu)勢。
傳播學(xué) vs 新聞學(xué)
我們平時(shí)總是把新聞傳播放在一起說,殊不知把它們拆開來的時(shí)候,會成為兩個(gè)區(qū)別不小的專業(yè)。它們的區(qū)別嘛,借用一位網(wǎng)友的總結(jié):“新聞學(xué)關(guān)心的是怎樣把‘人咬狗這個(gè)事寫成一則生動的報(bào)道;而傳播學(xué)關(guān)心的是‘人咬狗這個(gè)消息是通過什么方式被人們知道,并造成影響的?!?/p>
從歷史上來說,傳播學(xué)的誕生要晚于新聞學(xué)。新聞學(xué)簡單來說學(xué)習(xí)的是“新聞”,新聞傳播活動的形成、發(fā)展和規(guī)律,它是一門應(yīng)用性社會科學(xué)。大家都知道,它最最對口的工作無疑是記者。不過每年各類媒體招收的名額有限,真正成功應(yīng)聘做記者的很少。大家如果是奔著記者去的,那么應(yīng)該多學(xué)一些交叉學(xué)科的知識,比如金融、法律、心理學(xué)。近年來隨著網(wǎng)絡(luò)媒體和新媒體的興起,讓新聞的很多傳播方式也發(fā)生了變化,未來會如何發(fā)展還是很值得期待的。
傳播學(xué)則是研究人類的傳播行為、傳播過程和傳播對人和社會所產(chǎn)生的影響的學(xué)科。我們搖頭表示否定也是傳播的一種形式,新聞也是傳播的方式之一。它的基礎(chǔ)是人文社會科學(xué)和自然科學(xué)。我們所處的世界從本質(zhì)上來說是一個(gè)被傳播的世界,我們的行為模式和價(jià)值觀都是傳播的結(jié)果。作為一個(gè)新興專業(yè),隨著網(wǎng)絡(luò)對傳播的影響日益增大,近年來傳播這門學(xué)科的發(fā)展非???。學(xué)習(xí)傳播學(xué)的同時(shí),還需要學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、廣告學(xué)、文學(xué)、市場營銷等課程,實(shí)際應(yīng)用能力強(qiáng)。因此畢業(yè)后有相當(dāng)一部分同學(xué)進(jìn)入了公司的市場部、廣告部和公共關(guān)系部門。
最后,想要強(qiáng)調(diào)一下對任何專業(yè)來說,都沒有高下之分,學(xué)好學(xué)透了的話都會讓我們走向成功。同時(shí)本科階段的學(xué)習(xí)對很多專業(yè)來說學(xué)的是基礎(chǔ)知識,在選擇之前充分地進(jìn)行了解,學(xué)習(xí)的過程中根據(jù)自己的需求調(diào)整細(xì)分專業(yè)中的學(xué)習(xí)方向,對長遠(yuǎn)的職業(yè)發(fā)展都會有好的助益。
編輯/楊明珠