雨果曾說(shuō)：“花的事業(yè)是尊貴的，果實(shí)的事業(yè)是甜美的，然而讓我們做葉的事業(yè)吧，因?yàn)槿~的事業(yè)是平凡而謙遜的。”教育事業(yè)寧?kù)o而致遠(yuǎn)，教師要有甘做綠葉的品格和勇氣，抵御物質(zhì)社會(huì)中諸多誘惑，為學(xué)生留一片凈土。廣西教育雜志社教研群：114795385；市縣教育動(dòng)態(tài)資訊群：179687145。歡迎入群交流與討論！

在翻看一沓對(duì)留守兒童的調(diào)查問(wèn)卷時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了一份特別的卷子，其中有幾道題是這樣答的：你覺(jué)得自己在班上是個(gè)怎樣的學(xué)生？她選“不受歡迎的”；你覺(jué)得自己在家里是個(gè)怎樣的孩子？她選“是個(gè)多余的孩子”?；卮饐?wèn)卷的是我班一位叫小雪的女孩，她成績(jī)平平，缺少父母關(guān)愛(ài)，在班上與同學(xué)關(guān)系不融洽。我想，應(yīng)該讓她體會(huì)到溫暖和關(guān)愛(ài)。首先，我設(shè)計(jì)了由易到難的練習(xí)題，在她有進(jìn)步時(shí)毫不吝嗇地表?yè)P(yáng)她。然后，我讓班上素質(zhì)較好的女同學(xué)在學(xué)習(xí)上、生活中多幫助她。在她生日那天，我買(mǎi)了一朵漂亮的頭花送給她，并利用早讀時(shí)間領(lǐng)著全班同學(xué)給她唱生日歌?，F(xiàn)在小雪樂(lè)觀開(kāi)朗，老師和同學(xué)們都為她感到高興?？磥?lái)，燦爛的陽(yáng)光可以將冰雪融化，而神圣的愛(ài)則是融化冰雪的暖陽(yáng)。

——南寧市江南區(qū)同樂(lè)小學(xué) 李燕寧

我班數(shù)學(xué)課代表羅波很聰明，但是粗心大意。一次數(shù)學(xué)課，講完一道關(guān)于乘方的例題，我叫羅波等四個(gè)同學(xué)在黑板上做題。在做題時(shí)，他最早做完題目下去了，可不一會(huì)兒他卻跑上來(lái)拿起黑板擦來(lái)修改，修改好又下去，一會(huì)兒又跑上去，最后著急了，竟直接用小手擦掉粉筆字重新修改。臺(tái)下的學(xué)生笑出了聲，我又生氣又想笑。點(diǎn)評(píng)完四道題之后，我在黑板上寫(xiě)下：“90%×90%×90%×90%×90%=？”羅波舉手答道：“等于59%。”“很好，羅波你請(qǐng)坐。我們思考一下，為什么90%會(huì)變成59%？”看著一雙雙疑惑的眼睛，我接著說(shuō)：“在平時(shí)，大家可能會(huì)覺(jué)得90分已是高分，但學(xué)習(xí)過(guò)程環(huán)環(huán)相扣，這種自以為90分是高分的態(tài)度最后帶來(lái)的可能是不及格的59分。那么更多的90%會(huì)怎樣呢？”羅波站起來(lái)，紅著臉說(shuō)：“會(huì)比59%還要差，因?yàn)橹挥忻刻熳龅?00%，最后才能做到100%?！?/p>

——柳州市融安縣沙子鄉(xiāng)沙子中學(xué) 宋登宏

已經(jīng)是上個(gè)學(xué)期的事了，可沒(méi)想到學(xué)生會(huì)念念不忘，還在日記中寫(xiě)下來(lái)：“何老師，上個(gè)學(xué)期您來(lái)到我的桌旁檢查作業(yè)。突然，您一不小心弄掉我的本子，就幫我撿了起來(lái)。老師，您對(duì)我真好，我一定更加專(zhuān)心聽(tīng)課……”多么純真的想法，多么單純的孩子呀！碰掉了學(xué)生的東西，彎下腰撿起來(lái)，是小事，是易事。作為教師，應(yīng)該為人師表，以身作則，而不該高高在上，舍不得彎下腰?；蛟S，很多時(shí)候，只要你放下架子，設(shè)身處地地為學(xué)生想一想，哪怕是一個(gè)小小的動(dòng)作，都會(huì)令他們更信服你。老師們，“俯首甘為孺子?！保?qǐng)“彎一下腰”，為學(xué)生做點(diǎn)事！

——?dú)J州市靈山縣檀圩鎮(zhèn)埡山小學(xué) 何 霞

我已有十余年沒(méi)兼任過(guò)班主任了。這個(gè)學(xué)期，一位班主任同事因病住院，我受命接管她的班級(jí)。一段時(shí)間后，問(wèn)題出現(xiàn)了：學(xué)生認(rèn)為我好說(shuō)話，請(qǐng)假的次數(shù)越來(lái)越多，特別是那幾個(gè)身體素質(zhì)還不錯(cuò)的后進(jìn)生，隔三岔五請(qǐng)病假。上周五下午，班里竟然有五個(gè)學(xué)生同時(shí)請(qǐng)病假。這天上午，我召開(kāi)主題班會(huì)：“這段時(shí)間我班經(jīng)常有同學(xué)請(qǐng)病假。通過(guò)觀察，老師發(fā)現(xiàn)有個(gè)別同學(xué)的請(qǐng)假是隱瞞實(shí)情的……”話還沒(méi)說(shuō)完，就有一個(gè)學(xué)生站起來(lái)說(shuō)：“老師，我錯(cuò)了！上周五我擔(dān)心趕不上車(chē)子，就先回家了，請(qǐng)老師批評(píng)我吧！”接著，又接連有四個(gè)同學(xué)站起來(lái)。原來(lái)他們都在裝病?。⊥ㄟ^(guò)這次班主任工作，我更加深刻地理解了這句話：“沒(méi)有做過(guò)班主任的老師，不是完整的老師！”也更加深刻地理解到班主任工作的艱辛。

——崇左市寧明縣峙浪鄉(xiāng)峙浪中學(xué) 周有業(yè)

上周五下午放學(xué)后，甜甜放在教室里的14元錢(qián)不見(jiàn)了。聽(tīng)說(shuō)此事，我找來(lái)甜甜和保管鑰匙的楚楚了解情況。楚楚說(shuō)，教室鎖門(mén)后沒(méi)有人單獨(dú)留在教室里。我多問(wèn)了一句：“丟失的時(shí)間是在教室鎖門(mén)后，楚楚，對(duì)這件事你怎么看？”這時(shí)楚楚極力躲避我的眼光并說(shuō)道：“我不知道呀?！碑?dāng)時(shí)我就覺(jué)得他神色不對(duì)。第二天，因?yàn)橐獬鰧W(xué)習(xí)，就把這事擱了下來(lái)。沒(méi)想到在出差的那一周，君君的學(xué)習(xí)機(jī)又在同一時(shí)間段不見(jiàn)了。出差回來(lái)后，我深入調(diào)查，原來(lái)果真是楚楚偷的東西。我妥善處理了“楚楚事件”。這件事讓我認(rèn)識(shí)到，要避免此類(lèi)連環(huán)事件的發(fā)生，教師要有敏銳的觀察力，同時(shí)要提醒家長(zhǎng)注意觀察孩子最近有無(wú)反常行為，發(fā)揮家庭教育與學(xué)校教育的合力。

——廣西民族師范學(xué)院附屬小學(xué) 韋海燕