張靚

瞬間定格的靚相框

每天，我們?cè)趯W(xué)校度過一天中最長(zhǎng)的時(shí)間，與老師同學(xué)、桌椅板凳、校園里的一草一木朝夕相處。每天的校園生活好比音樂中的一個(gè)個(gè)音符，日積月累，譜寫出了一首動(dòng)聽的歌曲。每一位同學(xué)，都有一首屬于自己獨(dú)一無(wú)二的歌曲。校園里很多的朋友，很多的故事，很多的角落，很多的回憶，值得我們?nèi)鴮?。我們總?huì)想起和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)，一起嬉鬧，一起度過的那些無(wú)數(shù)快樂的時(shí)光。那些樂趣，只待你拿起筆來(lái)記錄。

不知是否曾擦身而過，那奮進(jìn)的力量，輕輕地，如琴鍵上的一個(gè)個(gè)音符，化作驕傲的旋律，留駐在我童年的清泉。

偶然間，驚羨于那聲如天籟、源于自然的泉水之音，那行云流水的音符之中有相遇的甜蜜、孤單的苦澀，壯闊的山河、回腸的歷史……然而，讓我更為迷戀的，是其中蘊(yùn)藏著的勇敢向上的力量和夢(mèng)想，于是，做一名優(yōu)秀的鋼琴演奏家，便成了我可貴的“中國(guó)夢(mèng)”。

第一次見到鋼琴，我十分好奇，并不知道這“黑白”之間究竟藏了什么秘密。我小心翼翼地按了按琴鍵，一聲聲清脆的純美之音在房間里游走，靜默地融入血液。

漫長(zhǎng)的琴童生活充滿了波折，耐人尋味。曾經(jīng)的熱情滿滿，曾經(jīng)的無(wú)限陶醉，曾經(jīng)的愛不釋手，曾經(jīng)的日日相思……在時(shí)間老人的考驗(yàn)下，如雨珠飛濺開來(lái)，我的意志在動(dòng)搖，我的理想在模糊。周末的午后，我正在家里彈奏著《序曲》，忽然聽到樓下傳來(lái)了陣陣歡笑聲。我走到窗邊向下俯看，心中有說不出的愁思。

老媽看出了我的煩惱，便耐心地勸導(dǎo)我：“靚靚，你不是想成為像朗朗那樣的鋼琴演奏家嗎？你才剛剛?cè)腴T，就經(jīng)受不住玩耍的誘惑，這可不行呀！記住天才出于勤奮，美妙的琴音來(lái)源于長(zhǎng)久的勤練，相信你……”于是——

寧?kù)o的夜晚，《牧童短笛》溫柔呈現(xiàn)，我的眼前仿佛出現(xiàn)了可愛的牧童，歪坐在牛背上，手中握著一只短笛，用心地吹奏著。祖國(guó)壯麗的山川化作黃昏的小調(diào)，沁入我的心田。

美妙的清晨，恬靜優(yōu)雅的《致春天》如約而至，春天的腳步，立刻呈現(xiàn)在我的耳畔。那是祖國(guó)奮發(fā)向上的腳步，那是民族節(jié)節(jié)攀升的腳步，那是東方文明厚積薄發(fā)的腳步。

悠閑的暑假，堅(jiān)強(qiáng)的《命運(yùn)》之音，百折不回、蜿蜒綿長(zhǎng)，似詮釋著我內(nèi)心的起伏和波瀾。我甘當(dāng)基石，傳承美好，我愿祖國(guó)的璀璨文化彌漫在世界各地……

去年七月，我順利通過市級(jí)評(píng)選，參加了省少兒鋼琴比賽?！镀压⒌募s定》在此起飛，耳邊微風(fēng)拂起，琴音悠揚(yáng)。平靜而柔韌的旋律，傳進(jìn)了每位評(píng)委和觀眾的心靈，最終，我獲得本次比賽少兒組的第二名。

琴音飛揚(yáng)，縷縷、絲絲、陣陣……我深深地，深深地知道，那里面，綴滿了我的“中國(guó)夢(mèng)”，飛翔，飛翔……

（指導(dǎo)老師：羌桂鋒）

靚麗相框咔嚓咔嚓

讀這篇作文，就仿佛是在聽一首明媚清婉的鋼琴曲，流暢，自然，讓人賞心悅目。優(yōu)美的文字和悅耳的音樂一樣，都能帶給我們美的享受。泉水叮咚，琴聲悠悠，“我”心懷一個(gè)偉大的“中國(guó)夢(mèng)”，激勵(lì)著“我”不斷地努力。在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的旅途中，充滿了波折與辛苦，但這都不能阻止“我”追求夢(mèng)想的腳步。終于，“我”成功了，“中國(guó)夢(mèng)”得以飛翔。張開翅膀，勇敢地飛，我們知道自己肩上的負(fù)擔(dān)和前方的荊棘，但在夢(mèng)想面前，這些又算得了什么呢？（夏夢(mèng)）