王玉嬌

我們中隊(duì)要上一堂主題為“說(shuō)說(shuō)心里話”的少先隊(duì)活動(dòng)課，整個(gè)活動(dòng)由我們自己準(zhǔn)備。

作為中隊(duì)的心理委員，我在輔導(dǎo)員的幫助下，將隊(duì)員放進(jìn)信箱的“心里話”進(jìn)行了分類整理。不少隊(duì)員在其中吐露了自己的煩惱，希望能得到幫助。我把需要解決的問(wèn)題，分給了每一支“幫幫小隊(duì)”。各小隊(duì)便在小隊(duì)長(zhǎng)的帶領(lǐng)下悄悄開始制定和實(shí)施各自的“幫幫計(jì)劃”了。

“幫幫計(jì)劃”是否成功？瞧瞧這堂少先隊(duì)活動(dòng)課吧——

活動(dòng)課上，每一位隊(duì)員都說(shuō)了說(shuō)自己的心里話，“幫幫行動(dòng)”也以各種方式進(jìn)行著。子琪同學(xué)因?yàn)橛辛诵〉艿?，覺(jué)得媽媽偏心。樂(lè)幫小隊(duì)的隊(duì)員就在課前找到了她的媽媽，并將媽媽的錄音帶到了現(xiàn)場(chǎng)，使子琪改變了對(duì)媽媽的看法；夢(mèng)瑤同學(xué)覺(jué)得爸爸媽媽只顧上班，沒(méi)有時(shí)間陪陪自己，感覺(jué)很孤獨(dú)。樂(lè)助小隊(duì)的隊(duì)員想到了知心姐姐，并把知心姐姐的回信念給夢(mèng)瑤聽，讓夢(mèng)瑤能夠體諒父母的辛苦；還有一位隊(duì)員的表弟父母離婚，這位隊(duì)員不知該不該告訴表弟，學(xué)校的心理老師被請(qǐng)到現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行了輔導(dǎo)；最不愛說(shuō)話的張冰寒覺(jué)得自己缺少朋友，幫幫小隊(duì)的隊(duì)員為冰寒送上了一首詩(shī)，每一名隊(duì)員用最美的詞語(yǔ)贊美冰寒，使冰寒有了自信，有了朋友。

活動(dòng)課后，隊(duì)員們說(shuō)出了自己的心里話：“這樣的活動(dòng)真好，有意義，也很有意思，既讓我們說(shuō)出了憋在心里的話，也讓我們幫助了其他的同學(xué)?！边€有的隊(duì)員對(duì)輔導(dǎo)員說(shuō)：“老師，以后經(jīng)常開展這樣的活動(dòng)吧，讓我們自己組織，雖然有些緊張，但我們很喜歡?！?/p>

輔導(dǎo)員：柯 蕾