周文華

關(guān)鍵詞：課間活動；游戲；背古詩；有趣

中圖分類號：G623.5 文獻標識碼：B

文章編號：1009-010X（2013）08-0018-01

課間活動時間到了，操場上一下子變得熱鬧起來，孩子們?nèi)缤龌\的小鳥，嘰嘰喳喳，笑笑哈哈。同學(xué)們都在踢毽子，我看著他們?nèi)绱烁吲d，便靈機一動。哎！我們正在學(xué)古詩，愿不愿意借機背古詩，如果踢一個鍵子背一句詩，豈不使枯燥無味地背古詩變得生動有趣了？想到這，我湊上前去，說：“來，讓老師給你們踢幾個看看?！蓖瑢W(xué)們一聽可來勁了，一下子圍攏過來?！袄蠋煟阋矔?？”“我只能踢幾個?！庇谑?，我邊踢邊背：“獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人?！蓖瑢W(xué)們一聽笑了，這樣真有趣，既踢了毽子，又背了古詩。就這樣，一只只色彩斑斕的毽子伴著輕快的腳步在空中翻飛，像在空中開出一朵朵美麗的小花?！疤扉T中斷楚江開，碧水東流至此回。兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來?！鼻疲〈蠹彝娴枚嗫鞓费?！

看到這場景，我又想到“抬”接背古詩，“跳”背古詩等。

那邊幾個同學(xué)玩“抬轎子”游戲，兩人抬“轎子”，一人坐“轎子”，還有一人扶“轎子”，他們邊抬“轎子”，邊接背古詩，坐轎的“新娘”開頭：“蕭蕭梧葉送寒聲”，左邊的“轎夫”接背：“江上秋風(fēng)動客情”。右邊的“轎夫”接背：“知有兒童挑促織”，扶“轎子”的接背：“夜深籬落一燈明”。他們就這樣愉快地把“新娘”娶回家。

再看這幾個跳繩的同學(xué)也來了興致，他們邊跳邊背：“水光瀲滟晴方好，山色空濛雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜?！彼麄冊教狡饎?。

機械單純地讓學(xué)生背古詩，他們感到單調(diào)無味，不愿意背，我讓學(xué)生在游戲中背古詩，“玩”出精彩，既有趣又激發(fā)了學(xué)生背古詩的積極性，收效較好。