2012年農業(yè)部啟動了100個縣的新型職業(yè)農民培育試點，著力構建新型職業(yè)農民培育制度體系，積極推動各項政策向新型職業(yè)農民聚焦。在試點全面推進之時，作為新型職業(yè)農民培育先行者，深刻理解新型職業(yè)農民的內涵特征、背景意義、發(fā)展思路，準確把握新型職業(yè)農民培育的政策方向和推進措施等，對推進這場“三農”問題的重大制度變革至關重要。

新型職業(yè)農民培育先行者肩負歷史使命，這是一項關系長遠、關系根本的基礎性工程、創(chuàng)新性工作。在這條探求之路上，需要各地先行者集眾思、納廣議、群策群力，在實踐中不斷摸索、不斷創(chuàng)新、不斷總結、不斷完善、塑建模式、打造品牌。為全面推進試點工作，中央農業(yè)廣播電視學校積極搭建新型職業(yè)農民培育試點工作信息宣傳平臺，已在農民日報開辟了定期的新型職業(yè)農民專版，在中國農村遠程教育網增設試點工作專欄，同時創(chuàng)建中國新型職業(yè)農民網站，挖掘試點工作中的好思路、好做法、好經驗、好典型和好模式。作為農民教育的專業(yè)性刊物，本刊將全方位記錄新型職業(yè)農民培育試點工作，為試點縣及各地關心支持“三農”工作的各界人士，提供交流平臺，努力打造新型職業(yè)農民培育專業(yè)性論壇。

新型職業(yè)農民培育試點工作欄目將包含從政策措施到試點動態(tài)，從制度創(chuàng)建到典型模式等方方面面：

工作方案：各地試點工作方案，包括組織機構、工作機制、實施辦法等；

政策措施：各地新型職業(yè)農民培育試點的認定管理辦法和對新型職業(yè)農民的土地流轉、農業(yè)保險、金融貸款、社會福利等農民較為關注的支持扶持政策；

制度創(chuàng)建：在教育培訓制度、認定管理制度、政策扶持制度三項制度的建設路徑、建設模式和建設經驗等；

試點動態(tài)：新型職業(yè)農民試點工作進展，包括認定情況和支持政策落實情況等；

試點經驗：試點工作中的有效做法和典型經驗，包括教育模式、認定標準、管理制度等；

職教風采：試點工作中涌現(xiàn)出的校長、教師以及教學管理人員等突出人物和事跡；

職業(yè)農民：各地的專業(yè)（種養(yǎng)）大戶、家庭農場主、農民專業(yè)合作社負責人等新型職業(yè)農民群體的生產、生活狀況以及他們創(chuàng)業(yè)、致富帶富等典型事跡；

教育教學：教育對象的確定、教育教學內容的選擇、教學實踐時間的安排、教學實踐形式以及實訓基地的選擇等。

歡迎踴躍投稿，《農民科技培訓》將與新型職業(yè)農民培育先行者一路同行。

本刊編輯部