河北省寬城縣農(nóng)廣校自2004年開(kāi)始實(shí)施陽(yáng)光工程培訓(xùn)項(xiàng)目以來(lái)，已開(kāi)展引導(dǎo)性培訓(xùn)10050人，技能性培訓(xùn)2544人，農(nóng)業(yè)科技培訓(xùn)2042人。陽(yáng)光工程培訓(xùn)極大地提高了農(nóng)村勞動(dòng)力素質(zhì)和轉(zhuǎn)移就業(yè)技能，促進(jìn)了農(nóng)村勞動(dòng)力向非農(nóng)產(chǎn)業(yè)和城鎮(zhèn)轉(zhuǎn)移，實(shí)現(xiàn)穩(wěn)定就業(yè)和增加農(nóng)民收入的目標(biāo)。筆者在組織實(shí)施陽(yáng)光工程培訓(xùn)項(xiàng)目工作中，深深體會(huì)到綜合利用媒體資源的重要性，現(xiàn)就如何發(fā)揮媒體資源優(yōu)勢(shì)，提高培訓(xùn)效果，談幾點(diǎn)看法。

一、媒體資源在陽(yáng)光工程培訓(xùn)中的應(yīng)用現(xiàn)狀

（一）文字教材的應(yīng)用

教材是參訓(xùn)學(xué)員搞好學(xué)習(xí)的基本前提，一是能系統(tǒng)學(xué)習(xí)基本理論知識(shí)，能反復(fù)學(xué)習(xí)理解；二是參訓(xùn)學(xué)員在生產(chǎn)實(shí)踐中遇到疑難問(wèn)題可以隨時(shí)查找；三是在參加集中培訓(xùn)時(shí)便于學(xué)習(xí)；四是便于把所學(xué)的知識(shí)宣傳給周?chē)霓r(nóng)民群眾；五是利于保存，方便復(fù)習(xí)。為每個(gè)參訓(xùn)學(xué)員提供一本文字教材是陽(yáng)光工程培訓(xùn)的基本條件。但目前所選擇的教材，仍存在著理論性過(guò)強(qiáng)，實(shí)踐內(nèi)容偏少的問(wèn)題。

（二）各專業(yè)配套光盤(pán)的應(yīng)用

在實(shí)施陽(yáng)光工程培訓(xùn)項(xiàng)目中，根據(jù)專業(yè)設(shè)置、培訓(xùn)內(nèi)容，為每位參訓(xùn)學(xué)員配備一張光盤(pán)。光盤(pán)形象、直觀，是非常受參訓(xùn)學(xué)員歡迎的一種媒體資源。

（三）課件在教學(xué)中的應(yīng)用

授課教師結(jié)合生產(chǎn)實(shí)踐制作課件，深受學(xué)員的歡迎。但由于授課教師自身水平的限制，目前課件的制作水平偏低，內(nèi)容、形式單一。

（四）技術(shù)明白紙?jiān)趯?shí)踐教學(xué)和跟蹤服務(wù)中的應(yīng)用

按照陽(yáng)光工程培訓(xùn)項(xiàng)目的要求，采取理論教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)相結(jié)合的方式，培訓(xùn)結(jié)束后，及時(shí)進(jìn)行跟蹤服務(wù)，按農(nóng)時(shí)季節(jié)編寫(xiě)技術(shù)明白紙，發(fā)到每個(gè)參訓(xùn)學(xué)員手中，成為參訓(xùn)學(xué)員解決疑難問(wèn)題的及時(shí)雨。

二、綜合利用媒體資源，提高陽(yáng)光工程培訓(xùn)效果

綜合利用媒體資源，是提高陽(yáng)光工程培訓(xùn)質(zhì)量的關(guān)鍵一環(huán)。

（一）加強(qiáng)媒體資源建設(shè)，使其更適應(yīng)“陽(yáng)光工程”培訓(xùn)對(duì)象的需求

媒體資源的質(zhì)量直接影響其使用和培訓(xùn)效果。首先，文字教材應(yīng)更多注重實(shí)用、實(shí)際、實(shí)效，突出針對(duì)性、可操作性、先進(jìn)性。其次，光盤(pán)要注重對(duì)文字教材重點(diǎn)難點(diǎn)的提煉，應(yīng)以生動(dòng)、形象、直觀來(lái)打動(dòng)農(nóng)民。對(duì)于新技術(shù)的講解，要做到深入淺出，最好能模擬現(xiàn)場(chǎng)情景，讓參訓(xùn)學(xué)員真正掌握其精髓。第三，課件的制作應(yīng)納入農(nóng)廣校培訓(xùn)工作的重要議程，按照培訓(xùn)專業(yè)、培訓(xùn)內(nèi)容，由省、市農(nóng)廣校統(tǒng)一安排，分配到基層校進(jìn)行制作課件，農(nóng)廣校系統(tǒng)統(tǒng)一使用。

（二）教材、光盤(pán)、課件等配套使用，調(diào)動(dòng)參訓(xùn)學(xué)員學(xué)習(xí)興趣

在開(kāi)展陽(yáng)光工程培訓(xùn)過(guò)程中，將光盤(pán)和培訓(xùn)教材配套發(fā)放與利用，能夠?qū)崿F(xiàn)參訓(xùn)學(xué)員課堂聽(tīng)老師講，下課有課本看，遇到技術(shù)難題有地方找答案的培訓(xùn)目標(biāo)。在授課過(guò)程中，要運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段，使用多媒體授課，發(fā)揮課件的直觀形象的優(yōu)越性。結(jié)合教學(xué)實(shí)際播放光盤(pán)，提高參訓(xùn)學(xué)員的學(xué)習(xí)興趣。

（三）發(fā)揮科技廣播站的作用

利用農(nóng)廣校農(nóng)業(yè)實(shí)用技術(shù)CD盤(pán)和錄音磁帶，是農(nóng)民學(xué)習(xí)生產(chǎn)技術(shù)的途徑之一。 選擇科技廣播站建設(shè)運(yùn)行良好的村作為培訓(xùn)村，充分利用中央校、省校制作的農(nóng)業(yè)實(shí)用技術(shù)CD盤(pán)和錄音講座磁帶在村里播放。與此同時(shí)，還可以自編一些節(jié)目，內(nèi)容包括介紹適合當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)業(yè)新品種、新技術(shù)等；發(fā)布各種農(nóng)業(yè)科技信息、務(wù)工信息及有關(guān)農(nóng)村政策法規(guī)等；結(jié)合主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)發(fā)展和生產(chǎn)實(shí)際，解答農(nóng)民在生產(chǎn)實(shí)踐中存在的疑難問(wèn)題。

（四）宣傳中央校和省校農(nóng)業(yè)廣播、電視節(jié)目播放時(shí)間和內(nèi)容，方便農(nóng)民利用廣播電視學(xué)習(xí)

農(nóng)業(yè)廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)已成為人們生活、工作中不可缺少的部分，收聽(tīng)收看是農(nóng)民獲取信息、知識(shí)和技術(shù)的重要途徑。通過(guò)廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)等媒體，播出教學(xué)課程、農(nóng)村致富信息、農(nóng)業(yè)實(shí)用技術(shù)、農(nóng)村法律法規(guī)知識(shí)，是延長(zhǎng)參訓(xùn)學(xué)員培訓(xùn)時(shí)間的一種重要形式，應(yīng)根據(jù)中央校和省校的農(nóng)業(yè)廣播電視節(jié)目播出時(shí)間和內(nèi)容安排，及時(shí)印發(fā)通知及宣傳資料，由培訓(xùn)村的班主任負(fù)責(zé)通知每位參訓(xùn)學(xué)員，并按時(shí)收聽(tīng)收看。

河北省寬城縣農(nóng)業(yè)廣播電視學(xué)校 張翠梅