張鳳英

依然記得牽著爸爸媽媽的大手走進(jìn)校園的那一刻，好奇的雙眼有看不完的新奇，這位是我的新老師，那些是我的新同學(xué)。校園里沒有了滑梯、蹺蹺板，寬闊的大操場(chǎng)上大哥哥大姐姐正在跑步、投球，做運(yùn)動(dòng)。轉(zhuǎn)眼間，我在這里已經(jīng)度過了六年的時(shí)光。循循善誘的老師啊，給過我多少鼓勵(lì)的話語，人生的第一次作品展出，就在教室的墻壁上，路過時(shí)的自豪與羞澀依然如在昨天。聰明活潑的同學(xué)呀，給過我無數(shù)歡樂的時(shí)刻，與大家第一次登上舞臺(tái)的情景依然歷歷在目，臺(tái)下黑壓壓的人群，熟悉的和陌生的面孔讓我多么忐忑與興奮。在課堂上，我曾激昂地吟誦經(jīng)典古韻、握筆凝思沉默不語、手忙腳亂做實(shí)驗(yàn)、放聲高歌抒情懷……走出校門就如鳥兒回天，自由翱翔也不忘紀(jì)律嚴(yán)明，草地上打滾兒、樹林里追逐、花園里賞梅、大樹下避陰，因?yàn)橛辛死蠋?、同學(xué)相伴，即使到此不是第一次，也有格外的情趣。這樣的生活絕不會(huì)重現(xiàn)，即將離別的日子，怎能不感慨萬千？感謝老師的付出，感謝同學(xué)的理解與幫助。一定要用自己的雙手制作一份拿手的作品，即使它不夠精巧，那深情的離別贈(zèng)語，傳遞出心底的情意；追憶曾經(jīng)的美好，告訴母校自己在這里的改變和對(duì)未來的期待，這一定也是我留給母校最珍貴的禮物；作品匯集成冊(cè)，不只是簡(jiǎn)單的幾頁紙，而是心的凝聚，情的融匯……只要我愿意，小學(xué)生活又將增添精彩的一筆；只要我動(dòng)腦，將來的回憶，又增添許多甜蜜。大家快快行動(dòng)起來吧！