高考中化學圖像題近幾年出現(xiàn)的比較多，它能很好地考察學生的分析推理能力和綜合應(yīng)用能力。常見的類型有Al（OH）3沉淀的圖像分析，速率—時間圖，濃度——時間圖，轉(zhuǎn)化率—時間圖，含量—時間—溫度（壓強）圖等，同時近幾年的高考考題中有關(guān)表格數(shù)據(jù)處理及數(shù)形結(jié)合的題目也是?？汲Ｐ?，對這類題有如下幾個特點：

1.直觀性強，從圖像曲線的變化便可尋找其規(guī)律，了解變化的趨勢，如在AlCl3溶液中滴加NaOH溶液，產(chǎn)生現(xiàn)象有白色沉淀漸多——最多——漸少——消失，用圖1表示更直觀：

圖1 加NaOH時Al（OH）3含量的變化情況

對現(xiàn)象就一目了然，又如在NaOH溶液里滴加鹽酸，產(chǎn)生白色沉淀漸多——最多——漸少——消失，可用圖2表示更直觀的描述其現(xiàn)象。

圖2 加HCl時Al（OH）3含量的變化情況

2. 準確性強，只要學生弄懂圖像縱、橫坐標的含義，從圖像的變化曲線就能很快找到其變化規(guī)律，然后作答，如圖3：

圖3 可逆反應(yīng)平衡圖

從圖像可以看出，它是一個時間—速率圖像，表示一個可逆反應(yīng)開始從正向進行，到t1時刻，V正=V逆，達到平衡狀態(tài)，從t1-t2這段時間，可逆反應(yīng)仍處于平衡狀態(tài)，在t2時刻改變條件，而條件改變使正、逆反應(yīng)速率都增大，且始終相等，說明使用了催化劑，很容易分析。

3. 數(shù)形結(jié)合性強，一個圖像題最能體現(xiàn)的就是數(shù)形結(jié)合，首先要利用數(shù)學知識如坐標軸，掌握縱、橫坐標軸變化趨勢及所代表的含義，然后利用曲線變化的起點、拐點、終點的特點或數(shù)字，即可找出其變化規(guī)律，如相同體積、相同PH的某一元強酸溶液①和某一元中強酸溶液②分別于足量的鋅粉發(fā)生反應(yīng)，下列關(guān)于氫氣體積（V）隨時間（t）變化的示意圖正確的是 （ ） （2010.全國卷Ⅱ）

只要弄清當PH相同時，一元中強酸的物質(zhì)的量濃度大于強酸的物質(zhì)的量濃度，濃度越大，反應(yīng)速率越快，當體積相同且金屬鋅是足量時，濃度大的產(chǎn)生的氫氣體積就越多，反應(yīng)速率也越快，答案 C就很容易判斷了。

像這類型的題還有很多，幾乎每年高考都會出現(xiàn)，如何做好這類題，需注意以下幾點：

要看懂圖像：一看面（即縱、橫坐標）；二看線（即看線的走向，變化趨勢）；三看點（即看線是否通過遠點，兩條線的交點及線的拐點）；四看要不要作輔助線（如等溫線、等壓線）；五看定量圖像中有關(guān)量的多少。

聯(lián)想規(guī)律：即聯(lián)想物質(zhì)的性質(zhì)變化及某些條件影響規(guī)律，熟練準確。

作出判斷，認準某些關(guān)鍵數(shù)據(jù)在解題中的特定作用，全面、準確地從圖中找出直線或隱含的相關(guān)化學知識，問題就容易解決了。

【作者簡介】

夏浩宗（1965-），性別：男，籍貫：河南省信陽市新縣，工作單位：河南新縣職業(yè)高中，學歷：大專，職稱：中學一級，研究方向：高中化學。