邵火焰

學校交給我一個重要任務：迅速在學生中組建一個游泳隊，參加20天后舉行的全縣中學生游泳比賽。

這可讓我犯難了。想推脫也找不出充足的理由，因為學校只有我一個體育老師。這幾年來學校根本不重視體育，學校領(lǐng)導的心思和精力都放在了抓升學率上，畢業(yè)年級都取消了體育課，非畢業(yè)年級每周也只安排了一節(jié)，還經(jīng)常被主科老師占用。

校長也看出了我的難處，特地找我談話：“不是我想?yún)⒓舆@個活動，而是縣教育局三番五次強調(diào)必須參加。今年新上任的教育局長是個游泳愛好者，游泳比賽是他上任后倡議發(fā)起的第一個文體活動，我們能不參加嗎？”

校長為了激勵我又說：“重在參與，不管能不能獲獎，比賽結(jié)束后，我找個理由給你們發(fā)獎?！?/p>

我只好硬著頭皮答應試試。

我首先找到各班班主任，請他們推薦本班有游泳基礎的學生名單?？墒且粋€周了，還只推薦來了2人，而比賽規(guī)定每校至少10名選手參賽。我找到幾個班主任詢問原因，他們的回答幾乎一致：沒人愿意參加，都說怕耽誤了學習時間；得了獎后中考又不加分；有少數(shù)同學想?yún)⒓?，但家長堅決不同意。

我把情況反映給校長，最后校長連續(xù)召開兩次班主任會，才報上來8個名單，總算湊齊了10人。

我測試了一下這10名同學，其中有4人竟然從來沒有游過泳，還是啟蒙教育，另外的6名同學，也只是在夏天到游泳池里套著輪胎劃過水。平時沒燒香，臨時抱佛腳。沒辦法我只好從零開始教他們游泳。訓練了10天，他們總算能在水中劃水前進了，但根本談不上什么速度。

比賽的日子到了。我?guī)ьI(lǐng)隊員們奔赴了比賽場地。幾場小組賽下來，我們的隊員全部淘汰，沒有一人晉級。毫無疑問最后連個鼓勵獎也沒撈著。

回到了學校，見了校長我不知該怎么匯報。好在校長已經(jīng)通過縣電視臺教育新聞頻道知道了結(jié)果。校長說：“你們盡了力。馬上總結(jié)一下成績。我給你們發(fā)獎。”

這更令我為難了。預賽就被淘汰，哪有什么成績值得總結(jié)的呢？那天上午我鋪開稿子準備動筆，真是狗咬刺猬不知如何下口。煙抽了半包，水喝了幾杯，衛(wèi)生間上了幾次，可草稿紙上還是一片空白。我突然想到了我表哥，我表哥是縣政府辦公室秘書，老寫材料的，他肯定會總結(jié)。我請表哥到家中喝酒，酒桌上我說出了我的煩惱，請求表哥指點。表哥果然有辦法，他稍作思考后，就給我出了一個點子。按表哥的指點我很快寫出了一份總結(jié)。送給校長過目后，校長狠狠地表揚了我一番。

隨后，學校理直氣壯地給我發(fā)了一個獎，什么獎？安全教育獎。

我的總結(jié)是這樣寫的：“在縣教育局的正確領(lǐng)導下，在學校領(lǐng)導的充分重視下，在全體參賽選手的共同努力下，我們這次游泳比賽，雖然沒有取得名次，但我們賽前狠抓了安全教育，比賽中參賽選手們時刻牢記‘安全重于泰山這句話，安全教育成績顯著。我們的選手平安歸來，沒有一人溺水。這是一個了不起的勝利……”