李蕙君

古訓(xùn)有云：“從來富貴多淑女，自古紈绔少偉男。”“窮養(yǎng)兒富養(yǎng)女”或許就是對(duì)這句話的最簡(jiǎn)潔的“直譯”。深究其意，無非都是天下父母的美好愿望，希望能養(yǎng)出淑女、偉男，只是注意，凡事過猶不及。

窮養(yǎng)兒：“富”的是堅(jiān)毅

如今家庭條件普遍都不會(huì)像過去那么艱苦了，誰能舍得非讓兒子過窮日子呢？其實(shí)，有這種想法的人是源于對(duì)“窮養(yǎng)兒”的誤解。好多人認(rèn)為“窮”養(yǎng)男孩，就是控制孩子的花銷，不要給他太多的享受，以免慣壞他，這樣的理解較為片面?！案F”養(yǎng)男孩更重要的意義在于培養(yǎng)他的堅(jiān)毅性格，通過對(duì)“窮困”和“艱苦”的切身感受，讓他自己明白努力了才有收獲，什么都要靠自己去爭(zhēng)取，這對(duì)孩子意志、品質(zhì)、性格、心態(tài)的磨礪、鍛煉和培養(yǎng)都有非凡的價(jià)值。

對(duì)于每個(gè)男孩子來說，無論是成長(zhǎng)還是成熟，都需要自立自強(qiáng)，需要承擔(dān)更多的責(zé)任，需要面對(duì)更大的困難，需要不懈的自我奮斗，可以說，成功男人的成長(zhǎng)和成熟是一個(gè)不斷挑戰(zhàn)自我艱苦奮斗的過程。作為父母一定要清楚，現(xiàn)在兒子受“苦”，長(zhǎng)大后才會(huì)成為一個(gè)“富有”的人，成為真正的男子漢！

富養(yǎng)女：“窮”的是誘惑

“富養(yǎng)女”，很多父母都是這樣對(duì)待女兒的，給她用最好的，上最好的學(xué)校，住最好的房間，用最好的物品，穿最好的衣服，反正什么都是最高標(biāo)準(zhǔn)的，這同樣是對(duì)“富養(yǎng)女”的片面理解。女孩富養(yǎng)，其主要意義是從小要培養(yǎng)女孩的氣質(zhì)，開闊她的視野，增加她的閱世能力，增強(qiáng)她的見識(shí)。

如果家境好，不妨讓女兒多見識(shí)繁華世界，眼界的開闊讓女孩更聰明，更有品位。如果沒條件，那么讓她多看書，一本好書才十幾二十塊，卻能讓女兒發(fā)現(xiàn)外面的世界多精彩?！案火B(yǎng)”的女孩，因見多識(shí)廣、獨(dú)立、有主見、有智慧，很清楚自己要的是什么，什么是真正值得追求的東西。等她到花一樣的年齡時(shí)，就不易被各種浮世的繁華和虛榮所誘惑，面對(duì)誘惑的時(shí)候能夠淡定，知道禮義廉恥。

窮養(yǎng)富養(yǎng)都要得當(dāng)

之所以男孩女孩的教養(yǎng)方式在人們觀念中有此不同，主要源于男孩女孩心理特征的區(qū)別。從心理學(xué)上講，男孩的心理特征天生富有攻擊性、冒險(xiǎn)性和控制欲；女孩天生就有溫柔、優(yōu)雅、包容的成分。因此，男孩應(yīng)給與更多的鍛煉和挑戰(zhàn)，女孩應(yīng)給與更多的關(guān)注和寵愛。

所謂窮養(yǎng)兒，是對(duì)男孩一生品格的投資；而所謂的富養(yǎng)女，則是一種文化修養(yǎng)的投資，是家庭內(nèi)精神世界的給予，但凡事不能太過較真。對(duì)男孩過度的挫折教育易造成精神壓力或逆反心理，容易使人喪失安全感，長(zhǎng)大后有可能會(huì)自閉，也容易形成過度自我保護(hù)、攻擊性強(qiáng)甚至“仇恨”家庭和社會(huì)的心理；對(duì)女孩的過分溺愛，容易使其以自我為中心的心態(tài)惡性膨脹，甚至?xí)l(fā)展至蔑視學(xué)校的校規(guī)與社會(huì)紀(jì)律，進(jìn)而發(fā)展成為社會(huì)性人格障礙。

實(shí)際上，窮養(yǎng)富養(yǎng)都不及以身作則地養(yǎng)，為人父母，首先端己身，正己行，博愛豁達(dá)，品行高潔，孩子在這樣的環(huán)境下，無論窮富，更無關(guān)性別，應(yīng)該都不會(huì)差到哪兒去！