朱慶林

美國暢銷書作家羅伯特講過這樣一個(gè)故事：19世紀(jì)，美國人約翰·皮爾彭特從耶魯大學(xué)畢業(yè)，遵照祖父的愿望，選擇教師作為自己的職業(yè)。他的生活看上去充滿希望。

然而，命運(yùn)似乎有意捉弄他，皮爾彭特對(duì)學(xué)生是愛心有余而嚴(yán)厲不足，為當(dāng)時(shí)保守的教育界所不容，結(jié)果很快結(jié)束了教師生涯。

但他并不在意，依然信心十足。不久他當(dāng)了律師，準(zhǔn)備為維護(hù)法律的公正而努力。但他似乎一點(diǎn)都不理解當(dāng)時(shí)流行的“誰有錢就為誰服務(wù)”的原則。他會(huì)因?yàn)楫?dāng)事人是壞人而推掉找上門來的生意，如果是好人受到不公正待遇，他又不計(jì)報(bào)酬地為之奔忙。

這樣一個(gè)人，律師界感到難以容忍，皮爾彭特只好又離去了，成了一位紡織品推銷商。然而，他好像沒有從過去的挫折中吸取教訓(xùn)，看不到競(jìng)爭(zhēng)的殘酷，在談判中總讓對(duì)手大獲其利，而自己只有吃虧的分。于是，他只好再改行當(dāng)了牧師。然而，不久，他又因?yàn)橹С纸坪头磳?duì)奴隸制而得罪了教區(qū)信徒，被迫辭職。

1886年，皮爾彭特去世了。在他81年的生涯中，似乎一事無成。

讀到這里，你也許會(huì)問，這也算是暢銷書作家寫的文章嗎？羅伯特為什么寫皮爾彭特的一生？

羅伯特在文章中充滿深情地作了回答：“沖破大風(fēng)雪，我們坐在雪橇上，快速奔馳過田野，我們歡笑又唱歌，馬兒鈴兒響叮當(dāng)，令人心情多歡暢……”這首西方圣誕節(jié)里不可缺少的歌——《鈴兒響叮當(dāng)》的作者正是皮爾彭特。這是他在一個(gè)圣誕前夜，作為禮物，為鄰居的孩子們寫的。在歌中，有穿越寒風(fēng)的雪橇上清脆的鈴鐺聲，有一路的歡聲笑語，有不畏風(fēng)雪的美好心靈。

皮爾彭特或許沒有想到，他一生中偶一為之的作品居然產(chǎn)生如此巨大的影響。而這首歌與他的遭遇產(chǎn)生了強(qiáng)烈反差，這說明了什么呢？

生活在某一個(gè)時(shí)刻里，出于種種原因，固然可能拋棄懷抱美好思想的人，但生活最終不會(huì)拋棄美好，更不會(huì)拋棄不計(jì)較個(gè)人得失而始終心懷美好的人。皮爾彭特的一生從未隨波逐流，這使他在謀生的各個(gè)行當(dāng)里都被品行不如他的人擠走了，但這并不說明他的理想和追求沒有價(jià)值。今天，他的歌聲凝固在人們的心靈深處，不正是個(gè)有力的說明嗎？