賈珂萌

摘 要： 隨著科技的進(jìn)步，教育理念的創(chuàng)新，網(wǎng)絡(luò)教育已經(jīng)越來(lái)越受到高校教育工作者的重視，如何利用網(wǎng)絡(luò)資源，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)，開(kāi)創(chuàng)高校思想政治教育的新局面，已經(jīng)成為當(dāng)今高校思想政治教育所面臨的新情況、新問(wèn)題。高校思想教育工作者應(yīng)充分認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)和推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)教育的必要性和緊迫性，科學(xué)有效地運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)手段，把高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育工作抓好。

關(guān)鍵詞： 網(wǎng)絡(luò) 高校思想政治教育 提高措施

信息技術(shù)的飛速發(fā)展，打破了過(guò)去大學(xué)生“教室—宿舍—餐廳”“三點(diǎn)一線”的生活方式，上網(wǎng)已經(jīng)成為大學(xué)生從事科研、了解時(shí)事、查詢信息、休閑娛樂(lè)的重要途徑，網(wǎng)絡(luò)的影響可以說(shuō)是無(wú)處不在。因此，如何利用網(wǎng)絡(luò)開(kāi)展大學(xué)生思想政治教育，已經(jīng)成為高校思想政治工作領(lǐng)域的一項(xiàng)重要課題。要認(rèn)真研究新情況、新問(wèn)題，主動(dòng)占領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)思想政治教育新陣地，牢牢把握網(wǎng)絡(luò)思想政治教育主動(dòng)權(quán)，努力開(kāi)創(chuàng)高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育工作新局面。

一、網(wǎng)絡(luò)

網(wǎng)絡(luò)，英文一般翻譯為internet network，簡(jiǎn)單地說(shuō)，就是用物理鏈路將各個(gè)孤立的工作站或主機(jī)相連在一起，組成數(shù)據(jù)鏈路，從而達(dá)到資源共享和通信的目的。Internet是世界各地的電腦互相間通信的方法和手段，是信息的載體和傳輸系統(tǒng)，internet為全世界帶來(lái)了非同尋常的機(jī)遇，它正悄悄地改變著人們的生產(chǎn)、工作方式、生活和學(xué)習(xí)方式。

二、網(wǎng)絡(luò)與思想政治工作的關(guān)系

早在20世紀(jì)80年代，美國(guó)等國(guó)家的研究者們就開(kāi)始了網(wǎng)絡(luò)教育的嘗試，至今網(wǎng)絡(luò)教育已經(jīng)成為教育的一種重要手段，大學(xué)生思想政治教育與網(wǎng)絡(luò)有著密不可分的關(guān)系，學(xué)生思想政治教育工作者可以充分利用網(wǎng)絡(luò)渠道積極開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)思想政治教育工作。

1.網(wǎng)絡(luò)是大學(xué)生思想政治教育的新領(lǐng)域。

學(xué)生思想政治教育，是提高學(xué)生思想素質(zhì)、引導(dǎo)大學(xué)生全面成長(zhǎng)的教育，是廣大學(xué)生工作者常抓不懈的工作。對(duì)大學(xué)生思想政治工作者來(lái)說(shuō)，互聯(lián)網(wǎng)打破了原來(lái)分級(jí)傳達(dá)信息的方式，學(xué)生和教師獲得信息幾乎是同步的，甚至有的學(xué)生知道的比老師還要早。網(wǎng)絡(luò)教育的交互式，改變了過(guò)去思想政治教育中“我說(shuō)你聽(tīng)，你問(wèn)我答”的單項(xiàng)方式，因此，其逐漸成為了廣大學(xué)生工作者開(kāi)展學(xué)生思想政治教育工作的新領(lǐng)域。

2.網(wǎng)絡(luò)拓寬了思想政治教育的渠道。

傳統(tǒng)思想政治教育一般采用擺事實(shí)講道理的方法，通過(guò)課堂講授、個(gè)別談心、座談?dòng)懻撁鎸?duì)面、一對(duì)多等方式，對(duì)受教育者曉之以理、動(dòng)之以情，從而使其提到認(rèn)識(shí)。網(wǎng)絡(luò)思想政治教育是利用現(xiàn)代的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，讓受教育者在網(wǎng)絡(luò)上獲取信息、學(xué)習(xí)知識(shí)，從而提高認(rèn)識(shí)。相對(duì)于傳統(tǒng)思想政治教育，網(wǎng)絡(luò)思想政治教育不受時(shí)間、地點(diǎn)、場(chǎng)所等條件的限制，拓寬了學(xué)生思想政治教育的渠道。

3.網(wǎng)絡(luò)使思想政治教育過(guò)程更豐富。

在傳統(tǒng)的思想政治教育中，思想政治工作者常常是從報(bào)紙、書(shū)本、文件、身邊的具體實(shí)例中甚至是自己的記憶中尋找素材、搜集資料，信息量有限，其中許多信息內(nèi)容滯后，缺乏時(shí)代感、吸引力。而網(wǎng)絡(luò)為思想政治教育提供了取之不盡、用之不竭的信息資源。網(wǎng)絡(luò)不僅促使思想政治教育的內(nèi)容依賴于信息，而且在方式上開(kāi)始采用信息發(fā)布、傳遞、篩選、過(guò)濾、整合的方式。高校思想教育工作者要引導(dǎo)學(xué)生正確選擇信息，還要學(xué)會(huì)利用溝通工具發(fā)布信息，利用E-mail交流信息，建立網(wǎng)站傳遞、整合信息等，為此網(wǎng)絡(luò)使思想政治教育過(guò)程更加豐富。

三、提高網(wǎng)絡(luò)思想政治教育工作成效的措施

1.樹(shù)立明確的網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的思想。

高校學(xué)生工作者要在思想上充分認(rèn)識(shí)到開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)思想政治教育工作的重要性和緊迫性，要緊隨社會(huì)的進(jìn)步、科技的發(fā)展，學(xué)生思想觀念的新變化，結(jié)合大學(xué)生思想政治工作已有的成功經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)真研究，系統(tǒng)規(guī)劃，構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)思想政治教育體系。努力發(fā)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的新情況，解決網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的新問(wèn)題，掌握網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的特點(diǎn)和規(guī)律，提高駕馭網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的能力和水平。

2.培養(yǎng)優(yōu)秀的網(wǎng)絡(luò)思想政治教育工作者。

高校在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下開(kāi)展思想政治教育工作，首先必須建立起一支政治強(qiáng)、業(yè)務(wù)精、紀(jì)律嚴(yán)、作風(fēng)正的專兼職工作隊(duì)伍。面對(duì)網(wǎng)絡(luò)媒體的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，他們必須更新觀念，迅速實(shí)現(xiàn)新背景下的角色轉(zhuǎn)換，不能再以傳統(tǒng)說(shuō)教的形象出現(xiàn)，而要順應(yīng)信息時(shí)代，扮演一個(gè)引導(dǎo)者的角色。其次，要具備相當(dāng)精密的網(wǎng)絡(luò)知識(shí)，只有具備相應(yīng)的素質(zhì)能力，才可能得心應(yīng)手地發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)媒體宣傳的輻射力、吸引力、感召力、滲透力，提高學(xué)生網(wǎng)民的思想道德素質(zhì)。最后，要在思想政治教育工作的內(nèi)容、形式、方法、手段、機(jī)制等方面進(jìn)行豐富與創(chuàng)新，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)媒體優(yōu)勢(shì)，達(dá)到育人的目的?？傊?，網(wǎng)絡(luò)思想政治教育工作者應(yīng)既有思想政治的基本理論與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，又掌握計(jì)算機(jī)的基本理論并能熟練進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)操作，既要具有較高的政治思想素質(zhì)，又要具有一定的創(chuàng)新意識(shí)的復(fù)合型人才。

3.堅(jiān)持總體規(guī)劃、分步實(shí)施、全面推進(jìn)的原則，逐步開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)思想政治教育。

網(wǎng)絡(luò)思想政治教育要以科學(xué)發(fā)展觀、“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真研究新情況、新問(wèn)題，主動(dòng)占領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)思想政治教育新陣地，牢牢把握網(wǎng)絡(luò)思想政治教育主動(dòng)權(quán)，把進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)高校校園網(wǎng)絡(luò)信息建設(shè)與管理工作作為貫徹“十八大”精神的重要內(nèi)容，認(rèn)真研究部署，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，在思想認(rèn)識(shí)、工作體制、隊(duì)伍建設(shè)、條件保障等方面下工夫，拿出對(duì)策和措施，逐步在學(xué)生中開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)思想政治教育。

4.進(jìn)一步提高網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的實(shí)效性。

要提高網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的實(shí)效性，除了進(jìn)一步建立健全網(wǎng)絡(luò)思想政治教育運(yùn)行機(jī)制外，還應(yīng)在以下幾個(gè)方面下工夫。

（1）幫助學(xué)生切實(shí)解決思想問(wèn)題。可以設(shè)立專門的網(wǎng)絡(luò)思想政治教師，開(kāi)放其網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系方式，并通過(guò)各種渠道對(duì)學(xué)生思想問(wèn)題加以收集、分類，在網(wǎng)絡(luò)上進(jìn)行解疑釋惑。

（2）幫助學(xué)生切實(shí)解決實(shí)際問(wèn)題。學(xué)生的主要實(shí)際問(wèn)題是“成才”與“就業(yè)”方面的問(wèn)題。學(xué)?？梢猿浞掷镁W(wǎng)絡(luò)的多功能特點(diǎn)，開(kāi)辟專門的就業(yè)知識(shí)網(wǎng)頁(yè)，在促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、就業(yè)等方面提供便利。

（3）提高思想政治教育網(wǎng)站的點(diǎn)擊率。充分利用信息網(wǎng)絡(luò)開(kāi)展豐富多彩的網(wǎng)絡(luò)活動(dòng)，提供全面、及時(shí)、精彩的網(wǎng)絡(luò)信息，搭建網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺(tái)等來(lái)吸引學(xué)生的眼球，擴(kuò)大網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的覆蓋面。

（4）著手進(jìn)行思想政治教育系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)和利用，加大網(wǎng)絡(luò)思想政治教育軟件開(kāi)發(fā)力度，制作、傳播集思想性、知識(shí)性、藝術(shù)性于一體的思想政治教育軟件，開(kāi)發(fā)基于網(wǎng)絡(luò)的思想政治教育專家軟件，不斷保持思想政治教育的科技先進(jìn)性。

（5）利用網(wǎng)絡(luò)的交互性，開(kāi)展網(wǎng)上思想政治教育工作交流。利用網(wǎng)絡(luò)的廣闊空間建立思想政治教育的信息數(shù)據(jù)庫(kù)，要使思想政治教育信息的收集、儲(chǔ)存、管理實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)信息化網(wǎng)絡(luò)化。依靠網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)豐富的信息資源，提供思想政治教育工作信息的快速檢索和利用服務(wù)，實(shí)現(xiàn)資源共享，搭建思想政治教育工作者的網(wǎng)絡(luò)交流平臺(tái)。

總之，網(wǎng)絡(luò)思想政治教育是及時(shí)把握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)、化解學(xué)生的思想困惑、加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育的有效途徑。網(wǎng)絡(luò)思想政治教育使被教育者接收時(shí)間及過(guò)程大大縮減，增強(qiáng)了思想政治教育的時(shí)效性；利用信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)可以優(yōu)化教學(xué)環(huán)境、教學(xué)內(nèi)容，縮小理論說(shuō)教與客觀現(xiàn)實(shí)的差距，積極調(diào)整“受教育者”與“施教育者”的關(guān)系；開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)“兩課”教學(xué)，將課堂延伸到網(wǎng)絡(luò)，打造教育教學(xué)的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，可以解決大學(xué)生的疑點(diǎn)、難點(diǎn)、熱點(diǎn)問(wèn)題；利用信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，通過(guò)開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)在線交流，進(jìn)行大學(xué)生的心理教育和心理疏導(dǎo)，培養(yǎng)大學(xué)生健全的人格和健康的心理品質(zhì)。因此，開(kāi)展大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)思想政治教育具有十分重要的意義。