張迪
我的媽媽勤勞能干,她每天不知疲倦地為這個(gè)家操勞著,從小到大,媽媽給了我和弟弟數(shù)不清的愛。媽媽給予我這么多愛,我又能回報(bào)什么給媽媽呢?
連一句“媽媽,我愛你”,我都從來沒好意思說出口,更別提主動(dòng)去擁抱、親吻媽媽了。隨著我的長大,我越來越能體會(huì)媽媽的艱辛和不易,她的愛始終圍繞著我,呵護(hù)著我,我便有了要表達(dá)一次“我愛媽媽”的念頭。
那天早晨,我提前一小時(shí)起了床,把“我愛你”三個(gè)字鄭重地寫在一張紙上,仔細(xì)地折成了很細(xì)很細(xì)的紙條兒,準(zhǔn)備給媽媽??僧?dāng)我想要拿出紙條時(shí),又打起了退堂鼓,總覺得羞怯不安,細(xì)細(xì)的紙條攥在我的手掌心里,直到被攥得汗津津的,還是沒能交到媽媽手中。
思想斗爭了一下午,紙條要不要給媽媽?怎么送給媽媽才好?
終于有了一個(gè)計(jì)劃:弟弟和我在一個(gè)學(xué)校上學(xué),媽媽早上要送我和弟弟上學(xué),等她送完我們姐弟離開學(xué)校時(shí),我把紙條放進(jìn)她的車籃里。好,就這么定了!興奮之余,我重新動(dòng)手做了“心意卡”。
先在紙上畫出一個(gè)心形,小心翼翼地剪下來,為了不出差錯(cuò),我把頭低得幾乎貼在了紙上,眼球瞪得都要掉出來了,我用紅色彩筆把心形涂滿,紅艷艷的,再用黑色鋼筆端正地在“心”上寫下:“媽媽,我愛你,很愛很愛你!”然后,用信封把這顆“心”裝起來,就像裝著我對媽媽滾燙滾燙的愛。
一大早,鬧鐘還沒響,我已早早地醒了。媽媽騎車帶著弟弟,我坐在爸爸的車上,心跳得像在打鼓。書包里裝著我的小秘密,一想到這個(gè)小秘密,我就滿心的期待和歡喜,同時(shí)又局促不安。
抬頭看看媽媽,媽媽迎風(fēng)蹬著她的自行車,時(shí)不時(shí)轉(zhuǎn)臉看看我。是不是媽媽已經(jīng)發(fā)現(xiàn)我書包里的卡片了?好緊張??!我語無倫次地想找個(gè)話題聊天,怎奈笨嘴拙舌,只能不著邊際地胡扯幾句……
終于到了學(xué)校,馬上就要把卡片交給媽媽了,我越發(fā)地激動(dòng)。想象她看到卡片后會(huì)是什么表情、什么心情呢?
來不及多想,下了車,跟爸爸媽媽告別完,我就慌亂地從書包里掏出信封,迅速地放到媽媽車籃里,紅著臉對媽媽說:“媽媽,這是我送給你的?!眿寢屢荒樢苫蟮丶芎密嚕?dāng)著爸爸、弟弟和我的面打開了信封。我在一旁低著頭,微微抬眼注意媽媽的表情。媽媽的手在哆嗦,眼里泛出了淚花,隨即一把摟住了我,含著淚開心地笑著對我說:“我的乖女兒,你長大了,媽媽很開心,很幸福!”窩在媽媽的懷里,爸爸和弟弟站在一旁微笑注視著我們,我只覺得陽光特別溫暖,風(fēng)兒特別柔和,全世界仿佛都靜止了……
愛媽媽,你也一定要說出來!勇敢地告訴她,沒有什么不可以!發(fā)稿/莊眉舒
真心被這篇作文感動(dòng)了!鬧鬧回家也要對媽媽說:“媽媽,鬧鬧愛你!”//@小靜老師:每一段心理活動(dòng)、每一段神態(tài)描寫,都樸素而又深情地表達(dá)著孩子對媽媽的愛!老師回家也要對媽媽說:“媽媽,小靜愛你!”愛媽媽,就讓我們大聲說出來吧!