華漫天
今年暑假,筆者有幸聆聽了潘小梅老師的講座《初中數(shù)學綜合與實踐研究》,其中提到了一個課例《正五邊形的判定方法》,獲益匪淺,潘老師從正三角形與正方形的判定定理出發(fā),進而提出:我們知道,五條邊相等且五個內(nèi)角也相等的五邊形是正五邊形,那么,能否把其中的條件弱化,得出正五邊形的判定方法呢?潘老師的結(jié)論是:五條邊相等且三條對角線相等的五邊形是正五邊形或者五個內(nèi)角相等且三條對角線相等的五邊形是正五邊形。
數(shù)學教學2013年1期
1《師道·教研》2024年10期
2《思維與智慧·上半月》2024年11期
3《現(xiàn)代工業(yè)經(jīng)濟和信息化》2024年2期
4《微型小說月報》2024年10期
5《工業(yè)微生物》2024年1期
6《雪蓮》2024年9期
7《世界博覽》2024年21期
8《中小企業(yè)管理與科技》2024年6期
9《現(xiàn)代食品》2024年4期
10《衛(wèi)生職業(yè)教育》2024年10期
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