作為一名鄉(xiāng)村教師，據(jù)我所知，希望小學(xué)被廢棄并非孤例，主因多是生源嚴(yán)重減少。希望小學(xué)多建在人口較少的山區(qū)，本來生源就不多，近些年由于各種原因，小學(xué)生源一再流失?；氖弿U棄的希望小學(xué)只能另尋出路?？梢钥紤]把它改造成幼兒園。另外，當(dāng)前農(nóng)村的文化氛圍還沒營造起來，農(nóng)民自己又沒有條件建造文化體育活動場地，可將那些閑置下來的希望小學(xué)改作農(nóng)民文化活動中心。對于為希望小學(xué)捐獻(xiàn)了愛心的人們來說，幫助廣大農(nóng)民豐富文化生活，同樣也是在點燃希望。

俗話說“人往高處走，水往低處流”。實現(xiàn)人生出彩的機(jī)會，最可行、也是最具公平意義的渠道非教育莫屬。然而，被戶籍制度捆綁的高考制度，在橫向上將希冀通過讀書改變命運(yùn)的學(xué)子，硬生生地分為三六九等，割裂了他們享受教育平等的權(quán)利；與之相伴隨的，則是寒門子弟在縱向上向上層的階層晉級又被牢牢堵死。一個社會分配資源、權(quán)力、機(jī)會的游戲規(guī)則越不公平，越是讓底層付出代價，它或遲或早總需要付出代價，只不過這種代價會因時而異罷了。

誠然，經(jīng)濟(jì)指標(biāo)、制造業(yè)、高端產(chǎn)業(yè)和文化是衡量一座城市是否有實力沖擊最高層級世界城市的幾項重要指標(biāo)，但較之這些因素，一座城市的環(huán)境、交通、居民認(rèn)同感等同樣不可忽視。較之國際上城市間的各項宏觀指標(biāo)，人們往往更關(guān)注一座城市是否宜居、宜業(yè)、宜樂，并往往會根據(jù)輿論和流行的觀點形成先入為主的印象。最近幾年，關(guān)于北京交通擁堵嚴(yán)重、暴雨季節(jié)城市排水系統(tǒng)脆弱、霧霾天多、非京籍市民入戶門檻高的報道時有聽聞，勢必會為北京的城市形象減分。

近些年的影視所涉獵的農(nóng)村，不完全代表現(xiàn)今的農(nóng)村實際狀況，它只是一個小的截面，在拍攝時都選擇旅游資源豐富的、人們思想活躍的、商業(yè)價值高的地方。過去傳統(tǒng)農(nóng)村的痕跡已不多見，隨之出現(xiàn)的都是當(dāng)今新矛盾，諸如留守兒童、農(nóng)民上訪、空巢老人、農(nóng)民工等，雖也融入一些城市生活趣味的東西，但還未把真正農(nóng)村的現(xiàn)狀“躍然屏上”，甚至有些丑化農(nóng)民。實際上，農(nóng)民中也不乏一些高智商人才，他們也會把看準(zhǔn)的事業(yè)做大、做強(qiáng)、做優(yōu)，只不過未被挖掘出來罷了。