周 廣

（江蘇徐州市銅山區(qū)伊莊中學(xué) 江蘇 徐州 221128）

九年級化學(xué)上冊（滬教版）課本第5頁圖1－9有關(guān)鐵釘銹蝕的探究實驗的主要的教學(xué)目的是：讓學(xué)生在較短的時間里觀察到鐵釘在空氣（有氧氣）和水存在的條件下容易發(fā)生銹蝕現(xiàn)象，幫助學(xué)生了解發(fā)生銹蝕的原因和銹蝕的普遍性，認識合理利用資源的重要性。筆者在教學(xué)中發(fā)現(xiàn)該實驗操作較復(fù)雜，實驗所消耗時間較長，大大占用了課堂有效教學(xué)時間，降低課堂教學(xué)效果。為此筆者對此實驗進行了改進創(chuàng)新。以此和同行們進行交流、商榷。

原實驗所需器材：錐形瓶（帶橡皮塞）、玻璃導(dǎo)管、膠皮管、燒杯。

藥品：鐵釘、稀鹽酸、食鹽水、紅墨水。

實驗裝置圖：

筆者認為原實驗的缺點：

（1）學(xué)生剛學(xué)化學(xué)對該裝置實驗氣密性檢查不知道；

（2）鐵釘除銹操作不安全、不方便；

（3）需對橡皮塞進行打孔連接導(dǎo)管；

（4）實驗所需時間較長。

改進創(chuàng)新后的實驗：

器材：醫(yī)用廢棄注射器、醫(yī)用注射皮條細軟管部分、一次性水杯。

藥品：鐵釘、稀鹽酸、食鹽水、紅墨水。

實驗裝置：

該實驗改進創(chuàng)新后的優(yōu)點：

（1）該實驗氣密性檢查簡單方便容易操作；

（2）儀器的連接簡單方便；

（3）鐵釘除銹的操作簡單安全；

（4）實驗現(xiàn)象明顯所需時間較短。

操作步驟：

（1）將普通鞋釘（長約2cm）20g放入注射器內(nèi)；

（2）吸取適量的稀鹽酸除鐵銹；

（3）吸取蒸餾水反復(fù)沖洗約3－5次；

（4）吸取少量食鹽水，然后排盡；

（5）將注射器固定在刻度20mL處，同時將細軟管另一端浸入盛有紅墨水的水杯中觀察。

現(xiàn)象：約10秒后便可看到紅墨水沿軟管慢慢上升。

此實驗在后續(xù)的學(xué)習(xí)中也可用，如探究空氣中氧氣的體積分數(shù)。該實驗30分鐘后水進入注射器內(nèi)的體積約占五分之一。