趙玉才 王韌辰

(1.中山市南頭鎮(zhèn)將軍小學(xué) 廣東中山 528400; 2.廣州體育學(xué)院研究生 廣東廣州 510500)

以“道”習(xí)禮、育勤、養(yǎng)心、促智①
——淺論跆拳道在促進(jìn)小學(xué)生德育發(fā)展的作用

趙玉才1王韌辰2

(1.中山市南頭鎮(zhèn)將軍小學(xué) 廣東中山 528400; 2.廣州體育學(xué)院研究生 廣東廣州 510500)

通過對我校堅持兩年以上練習(xí)跆拳道年齡在8～12歲的小學(xué)生平時觀察,及對任課教師和家長的調(diào)查。結(jié)果發(fā)現(xiàn):長期堅持跆拳道練習(xí),不僅能有效改善小學(xué)生的心肺功能,提高靈敏、速度、柔韌、力量、耐力等身體素質(zhì),還可鍛煉學(xué)員頑強(qiáng)果斷、吃苦耐勞的精神和堅韌不拔、積極向上的意志品質(zhì)。同時培養(yǎng)出常人難以達(dá)到的自信堅強(qiáng)的意志品質(zhì)和忍讓謙恭的美德,是培養(yǎng)人們優(yōu)秀品格的有效方法,并增強(qiáng)民族凝聚力和激發(fā)愛國精神。特別是在德育品質(zhì)的培養(yǎng)上,有著很好的效果和作用。

跆拳道 小學(xué)生 素質(zhì)教育 促進(jìn)發(fā)展

跆拳道是一項重禮儀、強(qiáng)意志、健身體的體育運動,它起源于朝鮮半島,同中國武術(shù)一樣都是東方傳統(tǒng)文化的重要組成部分,具有濃厚的民族特色和傳統(tǒng)精神。近年來,跆拳道運動發(fā)展迅速,自1988年被列入奧運會表演項目后,便以驚人的速度風(fēng)靡全球,2000年被列入奧運會正式比賽項目?，F(xiàn)據(jù)不完全統(tǒng)計全世界練習(xí)跆拳道的人數(shù)已超過7000萬人,被授予“世界第一搏擊運動”稱號。現(xiàn)今,跆拳道已發(fā)展成集健體、養(yǎng)生、娛樂、哲理、美學(xué)等多功能為一體的體育項目,它具有更加博大精深的文化內(nèi)涵和更豐富的內(nèi)容形式,因此,此運動也越來越受歡迎,深受學(xué)生們的喜愛。特別是在中小學(xué)生中,練習(xí)跆拳道的人數(shù)非常之多,平均3人就有一人喜歡練習(xí)跆拳道,這也加快了此項運動在中小學(xué)的普及速度。

1 跆拳道禮節(jié)的含義

跆拳道文化蘊含著儒家傳統(tǒng)思想。在儒家思想中,認(rèn)為禮是社會和諧規(guī)范的核心要素。跆拳道文化的鮮明特色之一也是始終倡導(dǎo)“以禮始,以禮終”的崇禮尚武精神。每次練習(xí)前要先向國旗致禮,然后向教練敬禮。練習(xí)中只要有與教練及同伴接觸的時候都要先敬禮,然后進(jìn)行練習(xí)。

禮儀不只是形式上的表現(xiàn),而是要發(fā)自內(nèi)心地實施它,在長期練習(xí)和比賽的過程中逐漸將禮儀的形式轉(zhuǎn)化為心理動力。它不僅正確引導(dǎo)學(xué)生追求更高、更強(qiáng)、更遠(yuǎn)、更完美的人格魅力,而且通過教學(xué)實踐與教學(xué)比賽,使學(xué)生形成公平、公正的的信念,培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析問題和解決問題的能力,靠智慧、技巧、實力去戰(zhàn)勝對手,跆拳道比賽要求團(tuán)結(jié)友愛,把團(tuán)結(jié)在一起的個人合成一個整體,形成戰(zhàn)斗堡壘,比賽中極易培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力,激發(fā)出集體榮譽(yù)感和集體主義精神。從而形成科學(xué)的人生觀和價值觀。久而久之,促進(jìn)學(xué)生形成積極進(jìn)取的健康心理和生活態(tài)度,塑造樂觀必勝的思想理念。

2 我校開展跆拳道的現(xiàn)狀

我校是中山市南頭鎮(zhèn)內(nèi)的一所農(nóng)村小學(xué),自由的童年生活使學(xué)生相對于同齡的城區(qū)伙伴來說身體素質(zhì)要好一點,他們更愿意參加體能消耗大的運動。自2006年我校開展跆拳道業(yè)余培訓(xùn)以來,受訓(xùn)學(xué)生的精神面貌發(fā)生了很大的改變,他們懂禮樂學(xué),為人謙恭,積極上進(jìn),成為全校師生學(xué)習(xí)的楷模。這促使我們進(jìn)一步思考:如何利用跆拳道運動促進(jìn)學(xué)生身心的全面發(fā)展。在經(jīng)過長期的觀察和實踐后,我們驚喜地發(fā)現(xiàn):跆拳道中的“道”對學(xué)生的健康成長起著潛移默化的作用。

3 開展跆拳道對促進(jìn)小學(xué)生德育發(fā)展的目的和意義

(1)以“道”習(xí)“禮”,培育習(xí)德尚禮好少年。(2)以“道”育“勤”,培育刻苦堅韌好伙伴。(3)以“道”養(yǎng)“心”,培育愛國守紀(jì)好公民。(4)以“道”促“智”,培育積極奮進(jìn)好學(xué)生。對此,從跆拳道內(nèi)涵之一“道”字來促進(jìn)小學(xué)生德育發(fā)展進(jìn)行研究,皆在突破當(dāng)代道德局限性,重構(gòu)現(xiàn)代道德內(nèi)涵,完善跆拳道的“禮儀”發(fā)展機(jī)制,增強(qiáng)跆拳道運動的競爭力,推動跆拳道運動對小學(xué)生德育心理素質(zhì)的提高和發(fā)展提供理論依據(jù)。

4 注重德、智、體、美的具體內(nèi)涵教育

隨著《中國教育改革和發(fā)展綱要》的政策推出,小學(xué)生要由“應(yīng)試教育”轉(zhuǎn)向全面提高素質(zhì)教育的軌道。實施素質(zhì)教育是迎接新的挑戰(zhàn)。提高國民素質(zhì)是培養(yǎng)新型后備人才的戰(zhàn)略舉措。具體說是引導(dǎo)青少年走上正確的人生道路,向他們“傳道”培養(yǎng)小學(xué)生從小養(yǎng)成崇高的美好品德,就好比孔子提出了“以德配天”,要遵循任、義、禮、智、信及“克己復(fù)禮”等道德原則,強(qiáng)調(diào)注重德治與仁政是以個人修養(yǎng)為前提,立德和修身是一個人成長和成功的第一要素。修身是方式,立德是目的。立德修身是進(jìn)行道德修養(yǎng)、完善人品操行的重要途徑和方式。

5 青少年不良習(xí)慣的現(xiàn)狀和根源分析

當(dāng)前我國的經(jīng)濟(jì)發(fā)展不斷攀高,社會生活節(jié)奏的加快,生活水平提高的同時也給人們帶來了壓力越來越大,人與人之間關(guān)系冷漠,伴之而來心理出現(xiàn)了不健康現(xiàn)象也就越來越多,特別是青少年兒童,尤其我們教師深有感觸?，F(xiàn)代青少年存在許多心理弊端。隨著生活水平的提高,信息時代的加快,電腦、網(wǎng)絡(luò)的普及,使一些中小學(xué)生開始迷戀網(wǎng)絡(luò)。有的因上網(wǎng)影響了健康,有的因上網(wǎng)而荒廢了學(xué)業(yè)。對此,許多家長憂心忡忡,無可奈何。這些都影響當(dāng)前青少年身心健康發(fā)展的正常規(guī)律。有的孩子自私心里比較強(qiáng),只考慮自己,認(rèn)為自己可以主張一切。別人給予的幫助,卻不知去感恩;有的依賴性較強(qiáng),自理能力差,做事拖拉,缺乏信心和獨立意識。怕苦怕累怕困難,做事缺少意志力;有的孩子性格內(nèi)向,不合群,不愿主動與人相處;有的孩子心胸狹窄,缺乏寬容,不能正確換位思考問題;有的孩子情緒焦慮不穩(wěn)定,任意而為,固執(zhí)己見;還有的孩子做事缺乏責(zé)任感,應(yīng)付對待學(xué)習(xí)等等。應(yīng)該說問題是比較嚴(yán)重的。所以對于提高素質(zhì)教育,開拓學(xué)生的德育思想是擺在我們面前當(dāng)務(wù)之急的頭等大事。伴隨著素質(zhì)教育的重視程度,小學(xué)生的德育健康也受到社會各界人士的高度關(guān)注,現(xiàn)代社會的不斷發(fā)展培養(yǎng)新型優(yōu)質(zhì)人才是所有家長和老師們夢寐以求的目的,學(xué)校體育的任務(wù)就要從學(xué)生教育塑造人的任務(wù)和適應(yīng)未來的需要考慮,即體育教育除了向?qū)W生傳授體育的知識、技術(shù)以及增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)外,要把育人放在首位。而近年來深受大、中、小學(xué)生廣泛喜愛的跆拳道運動正有效地體現(xiàn)了這一要求,促進(jìn)體育教學(xué)與德育健康發(fā)展起到了緊密結(jié)合的作用。

6 以跆拳道豐富文化內(nèi)涵促進(jìn)青少年健康成長

眾所周知,跆拳道是一項有著相對對抗性的運動項目,很多家長在跆拳道開展初期對此項目的不了解,認(rèn)為學(xué)生會在練習(xí)過程中受到傷害,加上有些學(xué)生內(nèi)向不愛交際的特點。這種思想是許多家長所擔(dān)心的,而在練習(xí)過一段時間以后,多數(shù)學(xué)生會被此項運動所帶有的精神所吸引。在對抗的過程中,包含了對對手的尊敬,對自己不懈的要求和提高,一種遇到困難不服輸?shù)钠焚|(zhì),一種頑強(qiáng)拼搏的精神,這些優(yōu)點無論是對學(xué)生以后的學(xué)習(xí)和生活都特別有幫助。許多上網(wǎng)有網(wǎng)癮的學(xué)生,在練習(xí)過跆拳道之后,興趣逐漸發(fā)生轉(zhuǎn)移。上網(wǎng)時間逐漸減少,更多的將經(jīng)歷投向的富有正能量,是人奮進(jìn)的跆拳道練習(xí)中。

對此,我們認(rèn)為應(yīng)該實現(xiàn)“以點帶面”策略,借助跆拳道這項蘊含著豐富文化內(nèi)涵東方體育項目,讓每一位學(xué)生都能了解跆拳道這項運動,喜愛這項運動,使每一位學(xué)生能充分體會跆拳道的禮儀,讓每一位學(xué)生在精神和身體上得到綜合修煉,磨煉和培養(yǎng)學(xué)生的健康體魄,并能夠真正掌握跆拳道的技術(shù)和“禮儀”的教育和熏陶。

7 結(jié)語

跆拳道是一項優(yōu)秀的傳統(tǒng)體育項目,也是一項能對學(xué)生的成長很有幫助的體育項目。在該項目的教學(xué)過程中要求嚴(yán)肅課堂紀(jì)律,規(guī)范練習(xí)規(guī)則,則能夠培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)于律已,對行為負(fù)責(zé)的精神。

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Through to our school for two years practice tae kwon do age in 8～12years of primary school children usually observation,and the teachers and parents of the survey.The results showed that:insist for a long time practice tae kwon do,not only can effectively improve pupils'cardiopulmonary function,improve the sensitive,speed,pliable,strength,endurance and physical quality,but also exercise students tenacious determination,bear hardships and stand hard work and the spirit of perseverance,positive will quality.At the same time develop ordinary people difficult to achieve self-confidence strong will quality and self-surrender courteous virtue,is to cultivate people good character,and the effective method to enhance national cohesion and inspire patriotic spirit.Especially in the cultivation of moral quality,have the very good effect and function.

Tae kwon do;Primary school students;Quality education;Promote development

G886.9

A

2095-2813(2013)04(a)-0057-02

趙玉才,男,28歲,中山市南頭鎮(zhèn)將軍小學(xué)體育教師(528400),職稱:小學(xué)體育一級(初級)。

王韌辰,男,24歲,廣州體育學(xué)院碩士研究生3年級(510500),專業(yè):民族傳統(tǒng)體育,研究方向:傳統(tǒng)養(yǎng)生。