呂忠澤
(西南政法大學(xué)檔案館 重慶 401120)
高校檔案信息化工作對(duì)推動(dòng)學(xué)校的發(fā)展建設(shè)具有十分重要的作用,是提高辦學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ)工作之一,也是衡量一所學(xué)校信息化水平、管理水平的重要標(biāo)志之一。高校檔案信息化建設(shè)的意義在于:
(一)實(shí)現(xiàn)資源共享的重要平臺(tái)。高校集中了大量學(xué)術(shù)前沿信息,是知識(shí)積累、更新基地。如何共享這些學(xué)術(shù)、科研成果信息,使之轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力,更好地服務(wù)于社會(huì),是高校義不容辭的社會(huì)責(zé)任。高校檔案管理機(jī)構(gòu)作為這些資源的保存、管理者,必須加強(qiáng)檔案資源的信息化、網(wǎng)絡(luò)化建設(shè),使其成為各類(lèi)資源信息輸出和社會(huì)采集信息的重要媒介和平臺(tái),充分發(fā)揮高校的科研先導(dǎo)作用。
(二)提高檔案管理工作效率的有效途徑。高校檔案實(shí)行信息化系統(tǒng)管理可使檔案利用不再受時(shí)間和空間限制。凡經(jīng)過(guò)檔案管理系統(tǒng)授權(quán)的合法用戶(hù)可隨時(shí)檢索、查閱利用,有效提高了檔案管理工作效率;尤其是兩地辦學(xué)的高校,這種全天候、全方位的服務(wù)模式和利用率是傳統(tǒng)型檔案管理所不能及的。
(三)強(qiáng)化利用、保護(hù)檔案原件的可靠手段。傳統(tǒng)的檔案查閱方式,需要通過(guò)紙質(zhì)檔案目錄找出所需檔案的檔號(hào),再根據(jù)檔號(hào)查找、復(fù)印后放歸原位,既浪費(fèi)時(shí)間、容易出錯(cuò),又不利于檔案的保管。檔案管理信息化后,可以通過(guò)計(jì)算機(jī)即時(shí)查詢(xún)、檢索出所需檔案信息并打印,最大限度保護(hù)了原始檔案的使用壽命。
(四)改變傳統(tǒng)檔案管理模式的有力工具。高校檔案信息化管理系統(tǒng)配合OA辦公系統(tǒng)的使用,徹底改變了檔案人工收集的傳統(tǒng)模式,由管理系統(tǒng)自動(dòng)監(jiān)控,提前介入電子文件和學(xué)校管理工作中形成的各類(lèi)文件,使檔案管理人員從“打字員和保管員”解脫出來(lái),更好地從事檔案的編研和利用工作。
(五)降低辦學(xué)成本,節(jié)約資源的必然要求。傳統(tǒng)高校檔案管理模式是收集大量紙質(zhì)文件,再由管理人員進(jìn)行分類(lèi)、整理、保管、利用,耗費(fèi)人力、財(cái)力。實(shí)現(xiàn)檔案信息化與辦公自動(dòng)化對(duì)接之后,絕大部份環(huán)節(jié)由計(jì)算機(jī)代替人工操作,節(jié)省了學(xué)校經(jīng)費(fèi)開(kāi)支,符合建設(shè)節(jié)約型社會(huì)的時(shí)代主題。
檔案信息化就是做到檔案信息“三化”:即數(shù)字化,接收、傳遞、存儲(chǔ)和利用一體化,網(wǎng)絡(luò)化。高校檔案信息化建設(shè)就是圍繞“三化”的建設(shè)來(lái)實(shí)現(xiàn),主要包括基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、檔案信息資源建設(shè)、標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范化建設(shè)、應(yīng)用系統(tǒng)建設(shè)和隊(duì)伍建設(shè)等五個(gè)方面。
1.2.2 SW480結(jié)腸癌細(xì)胞株慢病毒過(guò)表達(dá)miR-454-3p將SW480結(jié)腸癌細(xì)胞株(中科院上海生物細(xì)胞研究所)接種于96孔細(xì)胞培養(yǎng)板中,置于37℃培養(yǎng)箱中培養(yǎng)24 h,當(dāng)細(xì)胞密度達(dá)約50%~70%時(shí)進(jìn)行轉(zhuǎn)染操作,參照Lipofectamine2000試劑(Invitrogen)說(shuō)明書(shū)將 miR-454-3p mimics及陰性對(duì)照轉(zhuǎn)染SW480結(jié)腸癌細(xì)胞株,熒光顯微鏡下觀察細(xì)胞狀態(tài)及轉(zhuǎn)染效率。以初步確定miR-454-3p的表達(dá)情況。
(一)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。是檔案信息資源建設(shè)及檔案管理應(yīng)用系統(tǒng)建設(shè)的基礎(chǔ)和前提,決定了檔案信息化能否實(shí)現(xiàn)及整體程度。如期刊文章分類(lèi)查詢(xún),圖書(shū)館基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)包含整個(gè)硬件平臺(tái)及網(wǎng)絡(luò)建設(shè),主要由計(jì)算機(jī)、服務(wù)器、交換機(jī)、路由器、存儲(chǔ)器,以及數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng)、信息安全系統(tǒng)、操作系統(tǒng)、管理系統(tǒng)等組成,另外還有數(shù)字化所必需的掃描儀、相機(jī)、條碼機(jī)、復(fù)印機(jī)、打印機(jī)等。其核心是計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò),只有先進(jìn)的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng),才能保證檔案信息化的先進(jìn)性,才能發(fā)揮檔案信息化的整體效益。
(二)檔案信息資源建設(shè)?!扒蓩D難為無(wú)米之炊”,沒(méi)有大量、翔實(shí)可提供利用的檔案信息資源為基礎(chǔ),檔案信息化的建設(shè)及利用就無(wú)從談起。檔案信息資源建設(shè)就是檔案信息的數(shù)字化,即將現(xiàn)有館藏檔案進(jìn)行數(shù)字化處理和收集、接收各類(lèi)電子文件,經(jīng)整理集成到統(tǒng)一的檔案信息系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫(kù)中。
(三)標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化建設(shè)。檔案信息數(shù)字化建設(shè)要堅(jiān)持規(guī)范性原則,統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn),統(tǒng)一規(guī)范,使電子文件的歸檔,館藏檔案的數(shù)字化,數(shù)字化檔案的采集、保管、存儲(chǔ)、利用等工作都嚴(yán)格按照國(guó)家頒布的《CAD電子文件光盤(pán)存儲(chǔ)、歸檔與檔案管理要求》、《電子文件歸檔與管理規(guī)范》、《紙質(zhì)檔案數(shù)字化技術(shù)規(guī)范》、《公務(wù)電子郵件歸檔與管理規(guī)則》、《電子公文歸檔管理暫行辦法》、《磁性載體檔案管理與保護(hù)規(guī)范》等規(guī)范性文件執(zhí)行。
(四)應(yīng)用系統(tǒng)建設(shè)。學(xué)校購(gòu)買(mǎi)技術(shù)先進(jìn)、性能穩(wěn)定、安全的適用于檔案信息管理網(wǎng)絡(luò)軟件,是檔案信息資源開(kāi)發(fā)利用和檔案信息網(wǎng)絡(luò)建設(shè)的技術(shù)保障,是保證學(xué)校檔案資源信息化正常運(yùn)轉(zhuǎn)的重要支撐。檔案信息管理網(wǎng)絡(luò)軟件應(yīng)遵循國(guó)家檔案標(biāo)準(zhǔn),采用B/S結(jié)構(gòu),具備完善的電子文件管理功能、電子文件管理功能及授權(quán)功能、強(qiáng)大的目錄打印功能、強(qiáng)大的遠(yuǎn)程數(shù)據(jù)備份恢復(fù)功能等,可以靈活管理各門(mén)類(lèi)檔案;還應(yīng)根據(jù)用戶(hù)要求,對(duì)各模塊作必要的改進(jìn)、擴(kuò)展,預(yù)留與OA辦公自動(dòng)化系統(tǒng)對(duì)接接口,增強(qiáng)軟件的易維護(hù)性、可靠性、安全性和兼容性。
(五)隊(duì)伍建設(shè)。專(zhuān)業(yè)人才是高校檔案信息化建設(shè)的重要保障,沒(méi)有技術(shù)人才,任何先進(jìn)技術(shù)和管理手段只能流于形式,高校檔案信息化只能成為空談。目前高校檔案管理人員普遍存在專(zhuān)業(yè)知識(shí)單一,普通操作型管理人員多;既懂檔案管理又懂系統(tǒng)開(kāi)發(fā)、數(shù)據(jù)庫(kù)維護(hù)等計(jì)算機(jī)知識(shí)的復(fù)合型人才匱乏的情況。高校檔案管理部門(mén)應(yīng)該把提高檔案管理人員業(yè)務(wù)素質(zhì)放在第一位,加強(qiáng)技術(shù)人才隊(duì)伍建設(shè)。在做好現(xiàn)有檔案管理人員培訓(xùn)工作的基礎(chǔ)上,多培養(yǎng)懂檔案業(yè)務(wù)、精通計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、政治思想過(guò)硬的復(fù)合型人才,以滿(mǎn)足高校檔案信息化建設(shè)的需要。
從1999年至今,國(guó)家對(duì)高校的投入和各校辦學(xué)規(guī)模都有了長(zhǎng)足發(fā)展,高校檔案信息化建設(shè)也取得了顯著成績(jī)。各校檔案管理信息化程度逐步提高,檔案管理逐漸從傳統(tǒng)管理模式向現(xiàn)代化管理模式轉(zhuǎn)變。但是,這種轉(zhuǎn)變還是初步的、嘗試性的,部份高校檔案管理的信息化程度仍然偏低,檔案資源沒(méi)有得到充分挖掘和利用,離國(guó)家建設(shè)高等教育強(qiáng)國(guó)的戰(zhàn)略目標(biāo)的要求還相差甚遠(yuǎn)。同時(shí),各高校在檔案信息儲(chǔ)存和處理過(guò)程、數(shù)字化與傳遞的網(wǎng)絡(luò)化過(guò)程、信息共享與信息安全等方面還存在許多亟待解決的問(wèn)題。為解決這些問(wèn)題,加快高校檔案信息化建設(shè),需要我們采取如下措施:
(一)轉(zhuǎn)變觀念,樹(shù)立現(xiàn)代化檔案管理理念
各高校在加速檔案管理信息化建設(shè)的同時(shí),每個(gè)檔案管理者要樹(shù)立從傳統(tǒng)的檔案保管模式向檔案信息中心過(guò)渡的現(xiàn)代檔案管理、利用意識(shí),適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求。要充分認(rèn)識(shí)檔案信息化的重要性,認(rèn)識(shí)檔案資源信息化對(duì)檔案事業(yè)創(chuàng)新與發(fā)展的重要性,切實(shí)把檔案資源信息化提到戰(zhàn)略高度來(lái)思考。檔案工作重心要從過(guò)去以積累、保管為主轉(zhuǎn)移到以檔案編研和檔案利用為主導(dǎo)上來(lái),這是今后檔案管理工作的目標(biāo)和主線(xiàn)。
(二)加強(qiáng)檔案信息資源建設(shè)
1.建立高校檔案信息中心。檔案工作是一項(xiàng)基礎(chǔ)性、服務(wù)性很強(qiáng)的工作,檔案信息化建設(shè)的目的是為學(xué)校師生提供全方位的優(yōu)質(zhì)服務(wù)。利用現(xiàn)代化信息網(wǎng)絡(luò),使檔案的信息資源得到共享,是檔案管理走向現(xiàn)代化的必由之路。學(xué)校應(yīng)抓好數(shù)據(jù)庫(kù)和網(wǎng)絡(luò)建設(shè),構(gòu)筑龐大、便捷的檔案管理信息網(wǎng),將檔案館、圖書(shū)館、計(jì)算機(jī)中心組合成多位一體的信息網(wǎng)絡(luò),實(shí)現(xiàn)圖書(shū)、情報(bào)、檔案信息資源共享的信息聯(lián)網(wǎng)交流,充分發(fā)揮信息網(wǎng)絡(luò)的輻射作用,實(shí)現(xiàn)檔案信息在短時(shí)間內(nèi)的異地傳輸與交流,使檔案信息得到更好的綜合開(kāi)發(fā)和利用。
2.加大檔案專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)。要實(shí)現(xiàn)檔案管理信息化,培養(yǎng)和造就一支掌握檔案管理專(zhuān)業(yè)知識(shí)和現(xiàn)代化科學(xué)技術(shù),具有較高的政治素養(yǎng)、較強(qiáng)檔案事業(yè)管理及檔案保管利用能力的高素質(zhì)的人才隊(duì)伍,是適應(yīng)高校檔案現(xiàn)代化管理和信息化建設(shè)的需要。
3.建設(shè)信息網(wǎng)絡(luò)以實(shí)現(xiàn)信息資源共享必須建立一個(gè)統(tǒng)一目錄格式、統(tǒng)一編排的檔案信息網(wǎng)絡(luò),實(shí)現(xiàn)資源共享,使利用者很方便地獲得更多的、更廣泛的檔案信息。通過(guò)資源共享,實(shí)現(xiàn)檔案資源互補(bǔ),提高館藏利用率,形成整體效應(yīng)和規(guī)模效應(yīng),更好地服務(wù)于高校建設(shè)發(fā)展的戰(zhàn)略需要。
(三)拓寬服務(wù)對(duì)象,解決信息資源占有不公矛盾
檔案信息化建設(shè)的重點(diǎn)是信息庫(kù)的建立和充實(shí)。對(duì)于高校檔案管理部門(mén)而言,不僅要努力做到為信息找到利用者,同時(shí)也要為利用者找到所需檔案信息提供快捷條件。檔案信息化過(guò)程中必須解決信息資源占有方面的不平衡或不公平問(wèn)題。例如,使高校檔案信息管理職能逐步向服務(wù)轉(zhuǎn)變,把檔案信息化的建設(shè)與全體師生緊密聯(lián)系在一起,克服強(qiáng)勢(shì)群體與弱勢(shì)群體之間存在“馬太效應(yīng)”,使資源分配和獲益情況更為均衡。
(四)做好檔案數(shù)字化工作,為信息化建設(shè)提供基礎(chǔ)保障
實(shí)現(xiàn)高校檔案信息化的基礎(chǔ)是檔案資源數(shù)字化,這是一項(xiàng)投入大、時(shí)間長(zhǎng)、工作量重的工作,各高校應(yīng)從自身實(shí)際出發(fā),根據(jù)學(xué)校信息化建設(shè)及檔案資源實(shí)際利用情況開(kāi)展工作。
1.確定數(shù)字化的范圍。綜合學(xué)校的人力、物力、財(cái)力等因素,在現(xiàn)有館藏檔案資源中確定數(shù)字化范圍。
2.完成高校檔案信息化的途徑。根據(jù)學(xué)校檔案管理工作實(shí)際情況,可以選擇由本館工作人員(適當(dāng)聘請(qǐng)勤工儉學(xué)學(xué)生)完成;對(duì)任務(wù)緊、財(cái)才充沛的學(xué)校也可選擇請(qǐng)專(zhuān)門(mén)的數(shù)字化公司完成。
3.選擇技術(shù)先進(jìn)的應(yīng)用軟件。認(rèn)真考察、論證檔案管理系統(tǒng)軟件,選擇能夠確保檔案信息數(shù)據(jù)安全的應(yīng)用系統(tǒng),以保證檔案信息管理系統(tǒng)的正常運(yùn)行。
4.做好檔案信息化建設(shè)工作規(guī)劃。檔案資源數(shù)字化工作應(yīng)該循序漸進(jìn),由責(zé)任心強(qiáng)、熟悉計(jì)算機(jī)的檔案管理人員按照檔案資源的利用率、保管期限及時(shí)間順序等等分階段對(duì)館藏檔案資源進(jìn)行數(shù)字化處理。
5.與學(xué)校信息化同步進(jìn)行。結(jié)合“數(shù)字化校園”建設(shè)及OA辦公系統(tǒng)建設(shè),做好與OA系統(tǒng)的鏈接,真正實(shí)現(xiàn)資源共享,全面推進(jìn)高校檔案信息化建設(shè)。