張俊芳
(平山縣崗南中學(xué) 河北平山 050400)
雷鋒精神的實(shí)質(zhì)是全心全意為人民服務(wù)。公而忘私的奉獻(xiàn)精神、甘當(dāng)“螺絲釘”的敬業(yè)精神、刻苦鉆研的“釘子精神”、艱苦奮斗的優(yōu)良作風(fēng),以及樂(lè)于助人的優(yōu)秀品格,是雷鋒精神的核心所在。
筆者認(rèn)為,將雷鋒精神的精髓融入的班級(jí)管理中,一定能夠營(yíng)造良好班風(fēng),打造一個(gè)積極、健康、向上的班集體,同時(shí)將學(xué)雷鋒常態(tài)化和制度化。
雷鋒在日記中曾寫(xiě)道:“一滴水只有放進(jìn)大海里,才永遠(yuǎn)不會(huì)干涸。”這是雷鋒集體主義觀念的鮮明寫(xiě)照。它形象闡釋了個(gè)人與集體的關(guān)系:個(gè)人的發(fā)展離不開(kāi)集體,當(dāng)個(gè)人利益于集體利益發(fā)生矛盾時(shí),個(gè)人利益要服從集體利益。通過(guò)這一點(diǎn),讓學(xué)生明確一方面自身的提高要以班級(jí)的整體提高為前提,另一方面?zhèn)€人的發(fā)展在一定程度上影響著集體的發(fā)展。認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn),學(xué)生的日常言行就要受到集體的制約,凡事心中有集體,做事慮大局,不會(huì)我行我素,為所欲為,從而建立一致的班級(jí)目標(biāo)核心。另外,在明確了個(gè)人關(guān)系和集體關(guān)系的同時(shí),學(xué)生進(jìn)一步明確團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性,從而更好地奉獻(xiàn)集體,歸依集體。
當(dāng)雷鋒聽(tīng)到有的同志說(shuō)工作這樣忙,沒(méi)有時(shí)間學(xué)習(xí)時(shí),他在日記中寫(xiě)了這樣一段話:“要學(xué)習(xí)時(shí)間總是有的,問(wèn)題是我們善不善于擠,善不善于鉆,一塊好好的木板,上面一個(gè)眼也沒(méi)有,但釘子為什么能釘進(jìn)去呢?這就是靠壓力擠進(jìn)去的,硬鉆出來(lái)的。由此看來(lái),釘子有兩個(gè)好處:一個(gè)是擠勁兒,一個(gè)是鉆勁兒?!蔽覀?cè)趯W(xué)習(xí)中也要提倡這種釘子精神,善于擠和善于鉆。繼承和發(fā)揚(yáng)雷鋒精神,學(xué)習(xí)雷鋒勇于鉆研,勤奮刻苦的釘子精神,堅(jiān)定信念、永不服輸,端正態(tài)度,講究方法,汲取知識(shí),練就扎實(shí)的基本功。
全心全意為人民服務(wù)是雷鋒精神的堅(jiān)守。弘揚(yáng)雷鋒精神不僅是時(shí)代發(fā)展的需要,而且也是人心向善的需要。當(dāng)下,拜金主義、利己主義等思想不斷迷惑著我們的雙眼,現(xiàn)代社會(huì)迫切需要大力弘揚(yáng)艱苦奮斗、積極向善的良好風(fēng)尚,在班級(jí)管理中,教育學(xué)生養(yǎng)成艱苦樸素、助人為樂(lè)的美德,向雷鋒同志一樣,將有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去,樹(shù)立崇高的理想,信念,將雷鋒精神發(fā)揚(yáng)光大。
熱愛(ài)黨、熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)社會(huì)主義的崇高理想和堅(jiān)定信念;服務(wù)人民助人為樂(lè)的奉獻(xiàn)精神;干一行愛(ài)一行、專一行精一行的敬業(yè)精神;銳意進(jìn)取、自強(qiáng)不息的創(chuàng)新精神;艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的創(chuàng)業(yè)精神。這些正是今天“雷鋒精神”的價(jià)值內(nèi)核,也是在傳承與發(fā)展中凝聚的時(shí)代共識(shí)。引導(dǎo)學(xué)生從雷鋒身上,從雷鋒式先進(jìn)人物身上,擷取時(shí)代強(qiáng)音,積極進(jìn)取,勇于創(chuàng)新,為中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)養(yǎng)精蓄銳,蓄勢(shì)待發(fā)。
總之,發(fā)掘雷鋒精神永恒的內(nèi)在動(dòng)力,把握雷鋒精神的實(shí)質(zhì),致力于班級(jí)管理,雷鋒精神將成為一種生活態(tài)度和生活方式,成為他們自覺(jué)崇尚的價(jià)值觀念,每一個(gè)班級(jí)成員都會(huì)從中體驗(yàn)的學(xué)習(xí)的快樂(lè),奉獻(xiàn)的樂(lè)趣和人生的幸福?!?/p>