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淺議知識共享與知識轉(zhuǎn)移體系的構(gòu)建

2013-08-15 00:44航天長征化學(xué)工程股份有限公司范新勝
航天工業(yè)管理 2013年5期
關(guān)鍵詞:知識庫航天資源

◎航天長征化學(xué)工程股份有限公司 范新勝

作為知識密集、技術(shù)密集的科技型高新技術(shù)企業(yè),知識管理在企業(yè)管理中具有十分重要的作用。盡管我們在“服務(wù)至上,質(zhì)量第一;效率優(yōu)先,誠信為本”的質(zhì)量方針指導(dǎo)下取得了長足發(fā)展,在助力航天煤化工產(chǎn)業(yè)平穩(wěn)較快發(fā)展方面成效顯著,但在這個(gè)知識爆炸、信息技術(shù)高速發(fā)展的時(shí)代,企業(yè)的成功越來越依賴于企業(yè)所擁有知識的數(shù)量和質(zhì)量,如何將企業(yè)的技術(shù)優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為持續(xù)的競爭優(yōu)勢,是我們面臨的緊迫課題。

國際上比較知名的企業(yè)大多都建有一套自己的知識管理體系。要想跟上世界經(jīng)濟(jì)的發(fā)展步伐,當(dāng)務(wù)之急是挖掘企業(yè)的知識資產(chǎn),利用和管理好企業(yè)擁有的知識,開發(fā)以知識管理為核心的管理體系,建立健全航天長征化學(xué)工程公司固有知識資產(chǎn)的利用途徑,堅(jiān)持自主創(chuàng)新保持潔凈煤氣化技術(shù)的核心競爭力,才能使航天煤化工更好地融入化工產(chǎn)業(yè)鏈及行業(yè)發(fā)展圈,實(shí)現(xiàn)專業(yè)技術(shù)創(chuàng)新、管理模式創(chuàng)新、知識共享平臺構(gòu)建的“三位一體”。

一、知識管理及知識共享與轉(zhuǎn)移

關(guān)于知識管理,當(dāng)前學(xué)術(shù)界還沒有一個(gè)統(tǒng)一的定義,但其基本涵義可以理解為:組織為了提高生存能力和競爭優(yōu)勢,建立技術(shù)和組織體系,對存在于組織內(nèi)外部的個(gè)人、群體或團(tuán)體內(nèi)有價(jià)值的知識進(jìn)行系統(tǒng)的定義、獲取、存儲、分享、轉(zhuǎn)移、利用和評估,以確保組織成員能夠隨時(shí)獲取正確的知識,從而采取正確的行動。知識管理的要素可以用HOTP 表示,其中H 代表人,O 代表組織,T 代表技術(shù),P 代表流程。

知識共享是指組織的員工或內(nèi)外部團(tuán)隊(duì)在組織內(nèi)部或跨組織之間,彼此通過會議、知識庫等各種渠道對知識進(jìn)行交換和討論,目的在于通過知識的交流擴(kuò)大知識的利用價(jià)值。知識轉(zhuǎn)移與知識共享的概念相近,但它強(qiáng)調(diào)由組織主導(dǎo)、較正式的、有明確的知識目標(biāo),以及提供者與接受者之間有明確流動方向類型的知識流動。

在知識管理鏈條中,知識共享和轉(zhuǎn)移是最重要、也是最困難的一個(gè)環(huán)節(jié)。對企業(yè)而言,一方面,知識必須通過共享才能使其效應(yīng)擴(kuò)大化,通過轉(zhuǎn)移才能更好地被重用;另一方面,在知識管理中,知識不是靜態(tài)的存量化管理,更重要的是動態(tài)的流量化管理。然而,對企業(yè)中的個(gè)人而言,知識已是一種個(gè)人資產(chǎn),它意味著資源,所以很難要求員工無私地將其貢獻(xiàn)出來。相對于知識管理的其它流程而言,知識的共享和轉(zhuǎn)移已成為企業(yè)知識管理面臨的最大挑戰(zhàn)。

二、構(gòu)建知識共享與知識轉(zhuǎn)移體系

基于對知識共享和知識轉(zhuǎn)移的理解,通過借鑒漢密頓咨詢公司的隱性知識共享模式,結(jié)合航天長征化學(xué)工程公司目前的實(shí)際情況,筆者認(rèn)為知識共享與知識轉(zhuǎn)移體系可以按照如下方式構(gòu)建。

1.構(gòu)建知識庫

深入挖掘公司現(xiàn)有的知識資源,在公司內(nèi)部建立文檔管理系統(tǒng)與基于Web 技術(shù)的內(nèi)部搜索引擎系統(tǒng),共同組成知識數(shù)據(jù)庫。這一知識庫由按照部門及專業(yè)方向進(jìn)行分類的知識資源組成,設(shè)置不同級別的訪問權(quán)限,允許有學(xué)習(xí)、訪問意愿的員工訪問相應(yīng)的知識。

構(gòu)建這樣一個(gè)知識庫需要滿足一定的條件:一方面,必須建立詳細(xì)的公司部門及專業(yè)類別分類表,并以統(tǒng)一的方式進(jìn)行信息命名,為每一條信息加上索引,從而實(shí)現(xiàn)知識庫中信息的快速檢索;另一方面,要實(shí)現(xiàn)知識的共享就必須首先圍繞需求進(jìn)行知識匯總和文化轉(zhuǎn)移,從而使存量的知識能夠變成流量的知識。

2.成立知識資源小組

在完成知識庫的構(gòu)建后,要將員工納入知識資源小組,給每位員工提供一個(gè)不同訪問級別的賬號并給予登錄權(quán)限,實(shí)現(xiàn)知識庫的訪問。根據(jù)系統(tǒng)建設(shè)需求在每個(gè)部門成立一個(gè)知識資源小組,負(fù)責(zé)對部門的固有知識資源進(jìn)行整理,通過改進(jìn)或重新設(shè)計(jì)發(fā)布知識資源和檢索信息的過程來完善知識庫,保證員工都能夠積極配合,確保知識庫的建立和完善。

3.實(shí)現(xiàn)知識交換

該階段的主要任務(wù)是將知識共享系統(tǒng)擴(kuò)展到整個(gè)公司。為了讓信息易于分享,可以引入重用度的概念建立信息共享平臺,將所有的大型文檔分割成多個(gè)文件進(jìn)行發(fā)布,實(shí)現(xiàn)知識交換。比如,在公司內(nèi)部對現(xiàn)有的工程設(shè)計(jì)基礎(chǔ)文件進(jìn)行整理匯總后,將成品文件在知識庫中做分類標(biāo)記,標(biāo)記后的知識條目就是一個(gè)對象,由專業(yè)設(shè)計(jì)人員配合部門知識資源小組輸入知識庫供整個(gè)公司在工程設(shè)計(jì)中使用;如果這個(gè)正式的標(biāo)記有變化,專業(yè)設(shè)計(jì)人員要配合知識資源小組負(fù)責(zé)修改知識庫中的對象,屆時(shí)所有員工馬上就能換成新的版本。從而通過重用縮減工作量,實(shí)現(xiàn)知識交換,完成知識共享和知識轉(zhuǎn)移。

結(jié)合公司有關(guān)活動建立的局域網(wǎng)管理系統(tǒng)和文檔傳輸工具(“飛秋”軟件的共享文件夾)上共享的文檔資料的應(yīng)用,利用公司技術(shù)創(chuàng)新和專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)基礎(chǔ),整合公司現(xiàn)有的基于Web 技術(shù)辦公自動化應(yīng)用系統(tǒng),借鑒和引進(jìn)專業(yè)公司能夠提供的類似構(gòu)想系統(tǒng)。這樣構(gòu)建的知識管理系統(tǒng)可以使公司固有的知識在員工之間實(shí)現(xiàn)流動,公司多年來積累的設(shè)計(jì)基礎(chǔ)知識的價(jià)值得以凸顯,重復(fù)勞動得以避免,從而可以實(shí)現(xiàn)管理的變革,為企業(yè)發(fā)展注入新的活力,提升企業(yè)績效。同時(shí),在知識共享和知識轉(zhuǎn)移的過程中,以共享和創(chuàng)新知識為主導(dǎo)的公司文化逐漸形成,為公司真正實(shí)現(xiàn)知識管理奠定基礎(chǔ)。?

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