李高榮
(武漢大學(xué)馬克思主義學(xué)院,湖北武漢,430072)
新世紀(jì)伊始,孟子論舜的案例和《論語》“父為子隱,子為父隱”的觀念便在學(xué)術(shù)界引起了一場(chǎng)激烈的爭(zhēng)論。反對(duì)儒家倫理的一方認(rèn)為儒家倫理“把父慈子孝的特殊親情置于誠(chéng)實(shí)正直的普遍準(zhǔn)則之上,因而主張人們?yōu)榱遂柟踢@種至高無上的‘天理人情’,可以在父子相隱中放棄正義守法的行為規(guī)范”[1],矛頭直指血親倫理會(huì)導(dǎo)致腐??;有的學(xué)者甚至認(rèn)為儒家倫理是關(guān)系(角色)倫理,在當(dāng)代社會(huì)發(fā)展模式中只能起到規(guī)范性、功能性的作用。這兩個(gè)論點(diǎn)即是反方最核心的論據(jù)。而擁護(hù)儒家倫理的一方也圍繞儒家倫理的特殊性與普遍性據(jù)理力爭(zhēng),認(rèn)為《論語》中的這一節(jié)應(yīng)作特殊性來處理,與儒家倫理的普遍原則是不相違背的。兩方學(xué)者爭(zhēng)鋒相對(duì),從而引發(fā)了儒家倫理的特殊主義和普遍主義之爭(zhēng)。[2]
事實(shí)上,將儒家倫理用特殊和普遍加以限定實(shí)無必要,這是西方哲學(xué)的解讀方式。西學(xué)的傳統(tǒng)是非此即彼的兩分法,故“一”與“多”、動(dòng)與靜、實(shí)體與偶性、表象與實(shí)在、理性與經(jīng)驗(yàn)等諸對(duì)立的范疇是貫穿整個(gè)西方哲學(xué)史的核心概念。西方堅(jiān)持本質(zhì)與現(xiàn)象的區(qū)分從柏拉圖甚至更早便已開始了,本質(zhì)主義傳統(tǒng)根深蒂固;而中學(xué)傳統(tǒng)講究“天人合一”,主客不分、“物我兩忘”的境界是世人的理想,先秦哲學(xué)尤其如此。春秋格局“異質(zhì)同文”,體制化的力度較強(qiáng),文化多樣性是自身演進(jìn)的和諧產(chǎn)物,任何一種體制既是特殊的又是普遍的,處于一種“臨界”的狀態(tài),此乃春秋文化能持存近五百年的原因。武漢大學(xué)的郭齊勇教授認(rèn)為“儒家倫理是普遍主義的,但同時(shí)又是建立在特殊主義的基礎(chǔ)上且要落實(shí)到具體的倫理場(chǎng)景中去的”;“儒家的處理方式是特殊主義的,需要回復(fù)到具體歷史場(chǎng)景中具體分析,不能抽象地絕對(duì)地以普遍主義的方式處理”。[3]杜維明先生也認(rèn)為孔子并不認(rèn)為有什么永恒不變的至高無上原則[4](406)。體制化和去體制化都是近代文明的特征,“全球化”“地球村”更是現(xiàn)代科技的產(chǎn)物。西方現(xiàn)代哲學(xué)已開始反對(duì)本質(zhì)主義,現(xiàn)象學(xué)、詮釋學(xué)應(yīng)運(yùn)而生,此種思維方式與中國(guó)文化的傳統(tǒng)精髓有諸多共通之處,這也是現(xiàn)象學(xué)能在中國(guó)大行其道的原因吧。對(duì)先秦哲學(xué)的理解最好的方式便是回到文本本身,回到當(dāng)時(shí)的情境中去把握,不要用現(xiàn)代社會(huì)的標(biāo)準(zhǔn)、范疇概念去理解,否則其結(jié)果必定是反其道而行之,離事物的本質(zhì)越來越遠(yuǎn)。
關(guān)于孔子思想的實(shí)質(zhì)和核心的研究,學(xué)界曾進(jìn)行過多次爭(zhēng)論,焦點(diǎn)主要集中在“仁”與“禮”上①。在爭(zhēng)論中,正方論證儒家倫理具有普遍性的常見方式是,認(rèn)為“禮”是外在的規(guī)范,是特殊的、可變的,“仁”則是“禮”之根本,是普遍的;“禮”是孔子對(duì)中國(guó)遠(yuǎn)古文化的承續(xù),“仁”才是孔子的獨(dú)創(chuàng),因而,儒家的核心應(yīng)是“仁愛”。實(shí)際上,我認(rèn)為“仁”“禮”均是一種臨界定義,既普遍又特殊,既非普遍也非特殊,我們不應(yīng)將其作對(duì)象化的理解,而應(yīng)在具體的情景中來把握其本質(zhì)。現(xiàn)代學(xué)者習(xí)慣將“普遍性”等同于“真理標(biāo)準(zhǔn)”,凡事都用這把尺子去衡量,因此,反方就會(huì)認(rèn)為儒家的“親親”是一種特殊之愛,以此為根基的儒家文化易導(dǎo)致腐?。欢?,《論語》中對(duì)“仁”“禮”的界定常常莫衷一是,因此也不具有普遍性,他們中有的學(xué)者甚至認(rèn)為只有基督教的博愛才是普遍之愛,應(yīng)在全球加以推廣。殊不知,當(dāng)今社會(huì)的和諧正在于要保持文化的特殊性和多元性,各種文明都有其生存的權(quán)利,如用一種普世文明來統(tǒng)治全人類,“文化戰(zhàn)爭(zhēng)”則不可避免??梢?,普遍與特殊并不是衡量一種文明、文化、倫理價(jià)值的標(biāo)準(zhǔn),對(duì)孔子思想的真實(shí)理解應(yīng)回到《論語》本身。事實(shí)上,“親”“仁”“愛”“禮”只有層次上的差別,無根本性質(zhì)上的對(duì)立,我個(gè)人認(rèn)為“親親”才是“仁”“禮”之根源,血親是人倫之情的發(fā)源地。因此,本文將立足《論語》及相關(guān)文本,從“仁”與“禮”兩個(gè)方面探討其與“親親”的關(guān)系,以不同于上述正反兩方用普遍和特殊這對(duì)西學(xué)式的解釋范疇再次為《論語》中“父子相隱”這一歷史公案正名。
《說文》:“仁,親也。從人二?!倍斡癫米⒃唬骸坝H者,密至也。從人二,相人偶也?!睆摹叭省弊肿铋_始的發(fā)源看,“仁”便與血緣親情有關(guān)。所謂“人二”,就是“人人”,首先是指夫婦之間的親密關(guān)系,故曰“人偶”?!吨杏埂酚校骸熬又蕾M(fèi)而隱。夫婦之愚,可以與知焉;及其至也,雖圣人亦有所不知焉。夫婦之不肖,可以能行焉;及其至也,雖圣人亦有所不能焉?!又?,造端乎夫婦,及其至也,察乎天地。”故《詩經(jīng)》305首,孔子首推《關(guān)雎》。然孔子在此并非僅指男女之情欲,否則與動(dòng)物之本能無異也。夫婦在其開端處便有“興”,即不是把對(duì)方當(dāng)作對(duì)象化的東西來看待。君子對(duì)淑女的追求絕非僅是男歡女愛,而是在一種情景下——雎鳩關(guān)關(guān)叫聲中——興發(fā)出一種完全不同的美妙意境來。
其次,“親也”,也指父母子女的關(guān)系(下面簡(jiǎn)稱為親子關(guān)系)?!吨杏埂分v:“仁者,人也,親親為大?!泵献右舱f“親親,仁也”(孟子·盡心上)、“仁之實(shí),事親是也”。(孟子·離婁上)《禮記·大傳》曰:“人道親親也。”夫婦之情的最高境界必然是興發(fā)出親子之愛,而且一旦這種親子之愛被興發(fā)出來,則比夫婦之情更純粹、更非功利,將夫婦這種非血緣的、外在的情變成了以血緣關(guān)系為紐帶的親子關(guān)系的內(nèi)在的愛,這既是生物學(xué)、物種學(xué)意義上的延續(xù)、繁衍,也具有社會(huì)學(xué)、倫理學(xué)的價(jià)值和意義。父母對(duì)子女的慈愛是原發(fā)性的、不可解釋的,毫無功利可言,不服從根據(jù)律和個(gè)體化的原則,也不能用因果關(guān)系來解釋。兩性之愛延伸出親子之愛,是愛的傳遞和延續(xù),儒家文化之為中華正統(tǒng)文化皆因其握住了人類生存的源頭——親子之愛。親子之愛最切近人性,現(xiàn)存人類為人之根本即在其擁有親子之愛,以此為根的“仁”“禮”之學(xué)必定使老百姓能“聞風(fēng)而化”。世間任何關(guān)系都不會(huì)比血親關(guān)系更純粹,更能引起人的移情和通感(夫婦之情最終轉(zhuǎn)化成了親情),此為人之本也?!墩撜Z》12.22:“仁者,愛人?!薄墩撜Z》1.2:“孝悌也者,其為仁之本與!”這里都是說仁之根在于親子關(guān)系。親子之愛又可分為慈愛和孝愛,但人之本在“孝”,動(dòng)物也有慈愛,但卻無孝愛,因?yàn)槿四茉凇按取敝信d發(fā)出“孝”。因此人能根據(jù)“親親”將愛(在“興”的情景中)泛溢出去,形成以“孝”為親子核心的一整套和諧的“仁”“禮”的社會(huì)倫理結(jié)構(gòu),即構(gòu)成中華文化之泛家結(jié)構(gòu),所謂“立愛自親始”(禮記·祭義),那么,愛神也如此。
那么我們應(yīng)該如何理解《論語》13.18中的“父子相隱”呢?似乎其中包含了“仁”與“親親”的矛盾,其實(shí)不然,這種理解的錯(cuò)誤在于其把“仁”看成一普遍準(zhǔn)則,而將“親親”看成是一種特殊情感而造成的。對(duì)此問題我們應(yīng)將其置于對(duì)話情景中方能興發(fā)闡明清楚,而不應(yīng)將其作為一原則來理解。此問答中的兩個(gè)“直”含義是不同的,葉公之“直”凸現(xiàn)了社會(huì)性,孔子之“直”與情感的真誠(chéng)性有關(guān)[5](364)。牟宗三先生也認(rèn)為:“仁以感通為性,以潤(rùn)物為用。”[6](44)儒家文化是泛家文化,家庭是社會(huì)的最小細(xì)胞,“一屋不掃何以掃天下”。“親親互隱”是從人情、人性出發(fā),盡管“親愛某親人”是一定時(shí)空條件下的特殊性,然“親親”是每個(gè)人都必然擁有的真情實(shí)意,是貫通全人類的。如將“大義滅親”“忠高于孝”作為普遍原則加以推廣,只會(huì)致使社會(huì)、政治、倫理、家庭出現(xiàn)混亂,看“文化大革命”便知造成了多少人倫悲劇。毀滅“家庭”后人與人之間的關(guān)系才正如狼一樣,無半點(diǎn)人性可言??鬃又鲝垺坝H親互隱”并不是要將其作為一普遍性的原則來推廣,而是從情境出發(fā),從人性出發(fā)來采取行動(dòng),在此,任何原則性的措施都是違反人性的。
其實(shí)另一經(jīng)典案例更能體現(xiàn)孔子之處事方式?!墩撜Z》13.3“正名”案例:衛(wèi)靈公之子聵與其孫衛(wèi)出公輒爭(zhēng)王位,子路問“子將奚先?”子曰:“必也正名乎!”表面看來孔子似乎答非所問,故子路反駁到“有是哉,于之迂也!奚其正?”這里確有很多爭(zhēng)議:該如何處理聵與輒的關(guān)系呢?孔子認(rèn)為只有從源頭上更正才不至于偏頗。這里涉及三代父子關(guān)系,如把“父父”“子子”當(dāng)原則來衡量,必定出現(xiàn)悖論,任何一方似乎都有理,但又都無理?!罢彪m是一個(gè)原則,但在這種實(shí)際情況中卻拿不出一個(gè)具體成型的方案,它只提供了一個(gè)維度,任何具體的方案都是有爭(zhēng)議的:支持任一方都與儒家的“君臣父子”相違背,因其根源上的“名”已不正,則任何“言”都不會(huì)順??鬃又徽f要“正名”,但具體該如何正,他沒有說。有一案例可供參考:楚莊公與其母“大隧之中,其樂融融”;“大隧之外,其樂泄泄”。不過衛(wèi)國(guó)內(nèi)亂比之更復(fù)雜,其涉及三代父子之間的“正名”,因其在根源上出了問題,故任何具體的方案都是無效的,最終聵復(fù)辟,輒逃到國(guó)外,三年后聵也死于內(nèi)亂,可見“正名”何其重要,至于怎么為衛(wèi)國(guó)“正名”,還有待專家仔細(xì)琢磨。
“正名”即是使名、話語回到本身。維特根斯坦認(rèn)為語言在最原初的地方是不能用定義說清楚的,故要給出“仁”的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)界定是很難的,只能在用文字營(yíng)造出一種“興”的意境中才易于理解?!墩撜Z》中談仁有105處,各種不同的說法使其很難理解?!叭省奔纫啄?,“我欲仁,斯仁至矣”(《論語》7.30),又難能,唯顏回“其心三月不違仁。其余則日月至焉而已矣”(《論語》6.7);既平常、容易,不過“居處恭,執(zhí)事敬,與人忠”(《論語》13.19),又高遠(yuǎn)、艱深,“若圣與仁,則吾豈敢?抑為之不厭,誨人不倦,則可謂云爾已矣”(《論語》7.34);故孔子多次言“仁”難,“仁者先難而后獲,可謂仁矣。”(《論語》6.22)“末之難矣”(《論語》14.39),“仁者,其言也讱?!?《論語》12.3)“仁”之易是指其具體德目,但其本質(zhì)則是難以把握的,很難達(dá)到“仁”,故君子“述而不作,信而好古”(《論語》7.1),其言“戚戚”,答非所問,在問與被問、似答非答中營(yíng)造一種“興”的意境,使人盡量靠近?!叭省笔且环N生命的本真樣態(tài),其本質(zhì)來源于“親親”之愛。慈愛和孝愛都不是按道德原則教育出來的,而是在實(shí)際生活中“興發(fā)”出來的:父母對(duì)子女無私的慈愛興發(fā)出了其本真的孝愛。“仁”是很難達(dá)到的,只能在“禮樂”中盡量保持其原生態(tài),因?yàn)椤岸Y”之源頭也是親子之愛,禮樂(包含詩)均是一種“興”發(fā)的情態(tài),故“親”“仁”“禮”能相互融通。
《說文》:“禮,履也,所以事神致福也。從示從豊,豊亦聲?!倍斡癫米ⅲ骸柏S者,行禮之器?!倍Y最初的本義是指祭祀天地神祗、祭祀祖先的儀式,李澤厚先生便指出周禮“是原始巫術(shù)禮儀基礎(chǔ)上的晚期氏族統(tǒng)治體系的規(guī)范化和系統(tǒng)化”[7](8)。從其作為祭祀祖先的儀式便可看出“禮”之初始也與血緣親情有關(guān)。如果說“夏禮”“殷禮”帶有更多的巫術(shù)鬼神,那“周禮”則更富人文意蘊(yùn),更看重血緣親情。王國(guó)維先生在《殷周制度論》中指出:“商之繼統(tǒng)之法,以弟及為主而以子繼輔之,無弟然后傳子?!盵8](44)而周代繼統(tǒng)之法是父死子繼。從夏商的“以祖配天”到周代“以德配天”表明了人文精神的覺醒,血緣崇拜更盛。然禮并非僅僅是外在形式,它不僅具有特殊性也具有普遍性。禮固然是一種具體的人倫規(guī)范,但這種規(guī)范卻并非全由隨機(jī)的外部關(guān)系而定,而是一以貫之的。唐君毅先生便認(rèn)為“通觀周書中之周公之訓(xùn)詁,與詩經(jīng)中之周頌之稱太王、王季、文、武、魯頌之頌周公之德,則見此中確有一偉大之政治精神,其本則為一道德精神”[9](59)。當(dāng)然,我們最好不要用普遍與特殊這樣的詞匯來衡量“禮”,正如不用此來衡量“仁”一樣,“仁”“禮”都是在一定情境中能興發(fā)出各種意義的機(jī)制,都不是一種絕對(duì)的原則或標(biāo)準(zhǔn),如執(zhí)其一端來衡量其它,則必然會(huì)在《論語》中找到許多矛盾。情理上,我們總是希望一理論不存在矛盾,殊不知矛盾才是人類理性的本質(zhì),是人性的悖論,是任何理論都避免不了的,正因其張力才使人類精神不斷向前發(fā)展從而豐富起來。
上面我們已談到“親親”乃“仁”之根,然從“親親”到“仁”又“何其難也”,其中,“君子”是其必經(jīng)的人生形態(tài)。親子之愛(慈孝)基于血源親情,伴隨家庭血脈而擴(kuò)張,自身便可泛溢出去,然這種自內(nèi)而外的流溢是不穩(wěn)定的,要用“藝術(shù)”即“禮”來指引,因?yàn)椤岸Y”和“親子”關(guān)系均具有“興發(fā)”能力,故能在“禮”中接引親子之愛,做到“泛愛眾,而親仁”(《論語》1.6)。君子人格是成“仁”之門戶,盡管君子不一定都能成“仁”,但是其必經(jīng)精神形態(tài),故孔子說:“君子而不仁者有矣夫,未有小人而仁者也?!?《論語》14.6)君子最大的特征是“好學(xué)”,“君子食無求飽,居無求安,敏于事而慎于言,就有道而正焉,可謂好學(xué)也已?!?《論語》1.14)君子首先從“學(xué)藝”開始,“藝”與親子根源匹配,可將“愛”導(dǎo)向普遍化但又非普遍化的“仁”?!墩撜Z》3.8“繪事后素”一節(jié)向來被解釋成“仁先禮后”“仁內(nèi)禮外”,然李澤厚先生則認(rèn)為“仁”與“禮”在源起上不可分割、不分先后:人性情感必須放置于特定形式中才可能鑄成造就,無此形式即無此情感,“禮”即“藝術(shù)”。[5](85-86)我亦贊成李先生的這種解釋,“禮樂”本質(zhì)是“興”,各種禮儀形式均能“興發(fā)”人的情感,“親子”之情便是在情境中興發(fā)展開、泛溢到其它人倫關(guān)系中去的,故“禮”是承載“親親”的最佳方式。
孔子十分看重“興”,整部《論語》是用對(duì)話體的方式,通過發(fā)問“興發(fā)”出似是而非的回答來,《論語》中許多核心概念的定義都是采取的這種界定方式,并不是正面的、統(tǒng)一的回答,好比后期維特根斯坦的“家族相似論”所主張的那樣,任何概念都沒有一種本質(zhì)性的界定,而是具有家族相似的性質(zhì),每個(gè)概念都具有比所謂的本質(zhì)界定更豐富的內(nèi)涵。而《論語》中對(duì)其核心概念的界定方式是營(yíng)造一種共鳴的“興”的意境,“興”即是在“興句”和“被興句”之間營(yíng)造一種全新的情景、烘托出一種全新的樣態(tài),使人更易理解一些深?yuàn)W的定義和看似矛盾的事例。每一個(gè)在不同的興的意境中的回答都不能當(dāng)做普遍的原則加以持守,否則就會(huì)發(fā)現(xiàn)《論語》中對(duì)同一個(gè)問題存在很多矛盾的回答,對(duì)這些所謂的矛盾的合理解釋即是要回到每個(gè)回答的語境中去,在具體的語境中來理解這些回答,不應(yīng)將其中之一當(dāng)做金科玉律,將其他則當(dāng)做與之矛盾而被拋棄,這樣就會(huì)得出片面的理解,削弱了其豐富的意涵。例如,“君君,臣臣,父父,子子”即是一種興,用重復(fù)形成一種疊韻,這就構(gòu)成了一首濃縮的詩,在疊字營(yíng)造出的“興”的意境中去界定君、臣、父、子??鬃铀枷氲暮诵母拍睿骸叭省薄岸Y”“樂”“詩”“正名”等都沒有一個(gè)統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)式的定義,都是在一種“興”的語境中給出其豐富的意涵的,而“興”初始于夫婦之道,包含隨之產(chǎn)生的親子關(guān)系。至于“夫婦”與“親子”何為先不是我這篇文章討論的問題,正如“雞”與“蛋”何為先一樣,此爭(zhēng)論是沒有意義的。
先秦儒家,尤其孔子,是十分重視“親親”的,我們從《論語》《中庸》中便可看出。然后世儒家的發(fā)展趨勢(shì)則是將“親親”與“仁”分離了,尤其宋明理學(xué),只注重從形而上的、超越的層面來發(fā)展“仁”,在深化了其理論深度的同時(shí),也削弱了其原初的豐富內(nèi)涵。程顥:“仁者,渾然與物同體?!?《識(shí)仁》)張載《西銘》:“乾稱父,坤稱母,予茲藐焉,乃渾然中處。故天地之塞,吾其體;天地之帥,吾其性。民吾同胞,物吾與也。”朱熹:“與天地參,謂以天地并而立三也?!奔词龟柮餍男灾畬W(xué)側(cè)重情感,卻也不再談“親親”。宋儒追求圣人,不再強(qiáng)調(diào)君子,圣人高高在上,遂成為一種形式化的教條而喪失了生命意義。“五四”以來對(duì)中華傳統(tǒng)文化進(jìn)行了無情的批判,鼓勵(lì)與作為封建壓迫代表的“家”作斗爭(zhēng),離“家”出走鬧革命也成為當(dāng)時(shí)的潮流。文革期間“家”完全被“黨”“國(guó)”取代,父子、夫婦間相互揭發(fā),人人自?!,F(xiàn)代社會(huì)“家”的觀念更加淡化,越來越多的人終身不婚,“丁克”家庭、單親家庭成為時(shí)尚。誠(chéng)然,現(xiàn)代社會(huì)對(duì)這些現(xiàn)象的寬容表明當(dāng)代人擁有極大的自由,但這種病態(tài)的家庭樣態(tài)引發(fā)出的問題不得不令人深思,人類將走向何方?西方許多思想家認(rèn)為,如果有一天人類將毀滅,那必然是自我毀滅?,F(xiàn)今人口老齡化、人口負(fù)增長(zhǎng)已成為西歐發(fā)達(dá)國(guó)家一大困擾,各種文化沖突爭(zhēng)執(zhí)不斷,恐怖活動(dòng)此起彼伏,全球處于極度不穩(wěn)定之中。當(dāng)然,我們不能將所有這些社會(huì)問題都?xì)w結(jié)為是輕視家庭造成的,不同的文明有不同的文化傳統(tǒng),因此也就有不同的解決途徑,但作為中華傳統(tǒng)的泛家結(jié)構(gòu)在現(xiàn)今社會(huì)遭到破壞確實(shí)引發(fā)了許多社會(huì)問題,值得各界專家學(xué)者研究。
反對(duì)儒家倫理的人直攻血親倫理,他們確實(shí)抓住了儒家文化的核心②,但事實(shí)并不像他們說的那樣,血親倫理導(dǎo)致了腐敗、裙帶關(guān)系等一系列社會(huì)問題,相反,正是由于當(dāng)今社會(huì)忽視“親親”才造成了這些問題,親情被外在化、功利化,一切以利益至上為準(zhǔn)繩,這才是問題的癥結(jié)所在?,F(xiàn)代社會(huì)各種“名”更加“不正”,“父不父,子不子”,血緣親情越來越淡,個(gè)人主義、功利主義、拜金主義盛行,有些父母的“慈愛”還不如動(dòng)物,那么想要興發(fā)出“孝愛”來則更艱難了,親情淪喪確是人類一大悲哀。在此我要極力為家庭、為“親親”正名,振興中華,首先要振興以家庭為核心的儒家傳統(tǒng)文化,恢復(fù)人與人之間應(yīng)有的親情、友情、愛情等等各種情分,用“親情”化去隔閡、矛盾、沖突……在此我并不主張將重視家庭的儒家文化作為一種普世倫理,正如基督文化也不是一種普世倫理一樣,即使在全球化的今天也不應(yīng)該只存在一種文化、文明結(jié)構(gòu)。我想說的是:重視家庭的儒家傳統(tǒng)文化對(duì)緩和當(dāng)今多元主義文化的沖突有著其自身獨(dú)特的價(jià)值和意義?,F(xiàn)代社會(huì)是技術(shù)泛濫的時(shí)代,各種文化、民族為求自保,避免遭滅絕的危險(xiǎn)而對(duì)他者采取敵對(duì)的態(tài)度,仿佛身處黑洞之中,面對(duì)著各種不可預(yù)知的潛在威脅,每個(gè)人、每種文化都想搶占優(yōu)勢(shì)而試圖首先發(fā)難,這必然導(dǎo)致混亂、沖突。儒家的泛家結(jié)構(gòu)恰似黑洞中的火把③,可點(diǎn)亮不可預(yù)知的黑暗,化解發(fā)難的動(dòng)機(jī)、緩解緊張氛圍,其寬容性是其它文化尤其是善戰(zhàn)的西方文化不可比擬的,歷史史實(shí)已證實(shí)了這一點(diǎn)。
總之,“親親”“仁”“禮”均不是普遍化的原則,但又不是特殊的情感,無論是在尋找當(dāng)今中國(guó)文化的出路上,還是在探索世界文化的多元主義結(jié)構(gòu)中,儒家傳統(tǒng)文化都是一束溫情的、清柔的、可照亮“黑洞”的火把,而非耀眼的強(qiáng)光,在人類自身發(fā)展中實(shí)現(xiàn)著自己的價(jià)值。這當(dāng)然要靠社會(huì)各界大力弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化,大力復(fù)興之,使超越一切功利的“親親之光”重灑人間。
注釋:
① 蔡尚思先生認(rèn)為是“禮學(xué)”,匡亞明先生認(rèn)為是“仁學(xué)”,郭碧波先生認(rèn)為“中庸”是核心,還有人認(rèn)為是“忠恕”之道。
② 相反很多儒學(xué)研究者根本不關(guān)注“親親”,在反駁的文章里很少有為“親親”正名的,而是把“仁”看成普遍性的準(zhǔn)則來立論。
③ 血緣可使一切沖突都戴上溫情的面紗,因此必定是火把,而不是強(qiáng)光,否則會(huì)使人暫時(shí)“失明”,更加劇緊張氛圍。
[1] 劉清平. 美德還是腐敗?——析〈孟子〉中有關(guān)舜的兩個(gè)案例[J]. 哲學(xué)研究, 2002(2): 43?47.
[2] 黃裕生. 普遍倫理學(xué)的出發(fā)點(diǎn): 自由個(gè)體還是關(guān)系角色?[J].中國(guó)哲學(xué)史, 2003(3): 13?24.
[3] 郭齊勇. 也談“子為父隱”與孟子論舜——兼與劉清平先生商榷[J]. 哲學(xué)研究, 2002(10): 27?30.
[4] 杜維明. 論儒學(xué)的宗教性[C]//杜維明文集·第3卷. 武漢: 武漢出版社, 2002.
[5] 李澤厚. 論語今讀[M]. 北京: 三聯(lián)書店, 2004.
[6] 牟宗三. 中國(guó)哲學(xué)的特質(zhì)[M]. 臺(tái)北: 臺(tái)灣學(xué)生書局, 1994.
[7] 李澤厚. 中國(guó)古代思想史論[M]. 北京: 人民出版社, 1985.
[8] 王國(guó)維. 王國(guó)維文集·卷四[M]. 北京: 中國(guó)文史出版社, 1997.
[9] 唐君毅. 中國(guó)哲學(xué)原論——原道篇[M]. 臺(tái)北: 臺(tái)灣學(xué)生書局,1986.