王 惠

優(yōu)秀的作者資源是學(xué)術(shù)期刊生存之本，是決定其良性的可持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)和保證。學(xué)術(shù)期刊必須重視作者資源，不斷努力培植和充實(shí)作者資源，以作者資源的豐盈來獲取精優(yōu)稿件。然而，目前學(xué)術(shù)期刊面臨著稿源與作者源失衡、作者資源生態(tài)失調(diào)的現(xiàn)實(shí)困境。如何保持穩(wěn)定而質(zhì)優(yōu)的作者群，如何涵養(yǎng)作者資源生態(tài)，使期刊與作者實(shí)現(xiàn)雙贏，是學(xué)術(shù)期刊在激烈的競爭中不得不理智思考的問題。

一、學(xué)術(shù)期刊作者群生態(tài)失衡的表現(xiàn)及原因

生態(tài)學(xué)研究的是生命體即生物與環(huán)境以及生物與生物之間的相互關(guān)系。借鑒生態(tài)學(xué)的觀點(diǎn)，期刊的生存和發(fā)展，與參與出版的物、人、環(huán)境密切聯(lián)系、相互作用。期刊生態(tài)平衡可具體地理解為出版資源配置結(jié)構(gòu)合理、功能優(yōu)化、運(yùn)行健康及與社會(huì)環(huán)境的良好協(xié)同［1］。作者群作為期刊生態(tài)系統(tǒng)中的子系統(tǒng)，其人員結(jié)構(gòu)是否合理、成果質(zhì)量是否優(yōu)秀、后備人員儲(chǔ)備是否充足等都會(huì)影響子系統(tǒng)的生態(tài)平衡，其生態(tài)失衡的負(fù)效應(yīng)也會(huì)擴(kuò)延至整個(gè)期刊，影響期刊整體發(fā)展的生態(tài)環(huán)境。

(一)學(xué)術(shù)期刊作者群生態(tài)失衡的表現(xiàn)

一是現(xiàn)有優(yōu)質(zhì)作者資源開發(fā)過度。作者在學(xué)術(shù)研究過程中難免會(huì)遭遇研究“瓶頸”，科研成果也有產(chǎn)出的高峰期和低潮期。對此，學(xué)術(shù)期刊要正確認(rèn)識(shí)作者資源休養(yǎng)生息的現(xiàn)實(shí)需要。不能因多次約稿無果就對作者產(chǎn)生意見，甚至認(rèn)為作者另投高枝;也不能因收到作者質(zhì)量一般的稿件不主動(dòng)交流，而是草率地棄之不用，甚至給作者貼上“江郎才盡”的標(biāo)簽。這種“實(shí)用主義”的作者資源開發(fā)理念，將會(huì)造成期刊與作者之間的信任危機(jī)，使作者的信任度、期刊的社會(huì)美譽(yù)度下降，導(dǎo)致期刊的生態(tài)環(huán)境惡化。

二是后備作者資源儲(chǔ)備不足。學(xué)術(shù)期刊考慮到市場和作者群，不得不去追求論文的轉(zhuǎn)載率、引用率，而作者的名氣越大、身份越高，論文被轉(zhuǎn)載和引用相對來說就更容易。［2］因此，學(xué)術(shù)期刊在對年輕作者群的培養(yǎng)上缺乏動(dòng)力。年輕的學(xué)術(shù)研究者經(jīng)常因身份原因在投稿時(shí)受到歧視，這已儼然成為期刊選稿的“潛規(guī)則”。年輕作者群發(fā)展空間狹隘，會(huì)影響學(xué)術(shù)研究的梯次發(fā)展，造成科研成果多樣性和創(chuàng)新性的缺失。同時(shí)，學(xué)術(shù)期刊對年輕作者群開發(fā)乏力，后備作者資源儲(chǔ)備不足，會(huì)直接影響期刊作者資源的新陳代謝，致使其后續(xù)發(fā)展缺乏能源供給。

三是遭遇“劣幣驅(qū)逐良幣”困境。核心期刊的吸引力，使得一些并不完全符合期刊選稿、用稿標(biāo)準(zhǔn)的稿件因金錢、權(quán)力等多種因素被采用。而被“驅(qū)逐”走的優(yōu)秀科研成果，多是自由來稿。雖然這些作者當(dāng)前的科研能力穩(wěn)定性不足，但是他們思想活躍、觀點(diǎn)新銳、生長性強(qiáng)，具備作為學(xué)術(shù)期刊后備作者資源的潛質(zhì)。如果長期被忽視、被替代，作者資源就會(huì)慢慢流失。

(二)引發(fā)學(xué)術(shù)期刊作者群生態(tài)失衡的原因

1.學(xué)術(shù)期刊評價(jià)機(jī)制使期刊選稿標(biāo)準(zhǔn)異化

當(dāng)前，評價(jià)學(xué)術(shù)期刊學(xué)術(shù)質(zhì)量的標(biāo)尺主要是核心期刊。核心期刊概念是20世紀(jì)30年代英國學(xué)者布拉德福提出的，20世紀(jì)80年代引入我國。現(xiàn)在核心期刊評價(jià)的體系主要是北大版的《中文核心期刊要目總覽》、南大版的CSSCI來源期刊和中科院的CSCD來源期刊。核心期刊在科學(xué)研究中發(fā)揮著不可替代的積極作用，既為圖書館(室)優(yōu)選期刊、節(jié)省經(jīng)費(fèi)、指導(dǎo)讀者閱讀提供參考依據(jù)，也為科研管理和科研機(jī)構(gòu)擴(kuò)大影響、社科及科技論文統(tǒng)計(jì)分析、數(shù)據(jù)庫建設(shè)等方面提供支持。然而，隨著核心期刊學(xué)術(shù)價(jià)值的凸顯，其作用也呈現(xiàn)出了“泛化”的趨勢。核心期刊被不恰當(dāng)?shù)財(cái)U(kuò)大了“作用”的外延，造成論文質(zhì)量評價(jià)的混亂現(xiàn)象，不僅誤導(dǎo)了作者、讀者，并且嚴(yán)重危害了學(xué)術(shù)界特別是期刊出版界［3］。

學(xué)術(shù)期刊能否進(jìn)入“核心區(qū)”，直接關(guān)系期刊的生存和發(fā)展。只要期刊被評選為核心期刊，那么稿源就會(huì)紛至沓來，源源不斷，作者也趨之若鶩，期刊根本無需發(fā)愁作者資源。但如果沒有被評選上核心期刊或者被淘汰出核心期刊的隊(duì)列，那隨之而來的就是優(yōu)質(zhì)作者資源逐漸枯竭的殘酷現(xiàn)實(shí)。進(jìn)入核心期刊隊(duì)列是對期刊學(xué)術(shù)質(zhì)量的肯定，既是一種榮譽(yù)，也在無形中給期刊帶來了壓力。尤其是保核心的壓力，使期刊在選稿上更加“勢利”，依據(jù)轉(zhuǎn)載率、引用率等來選稿，造成作者身份、作者單位重于學(xué)術(shù)質(zhì)量的現(xiàn)象。

2.學(xué)術(shù)水平量化指標(biāo)考核制度使作者科研目的嚴(yán)重異化

核心期刊原本屬于文獻(xiàn)工作的范疇，只是參考工具，但近年來被廣泛應(yīng)用于學(xué)術(shù)成果申報(bào)、鑒定，職稱評審，職務(wù)晉升，科研、人事部門的科研成果統(tǒng)計(jì)等工作中。核心期刊儼然成為一種超級(jí)評價(jià)尺度，與學(xué)術(shù)研究者的切身利益緊密相連。據(jù)了解，目前在全國各高校和科研院所，在核心期刊發(fā)表論文的數(shù)量，已成為科研成果考核的“硬指標(biāo)”。

因此，沒有發(fā)表在核心期刊的文章，在科研評價(jià)時(shí)就會(huì)被想當(dāng)然地視為是低質(zhì)量的，作者自然也無緣津貼、獎(jiǎng)勵(lì)、榮譽(yù)。這種“以刊論文”現(xiàn)象，使科研工作的目的嚴(yán)重異化:有的作者不是把心思用在創(chuàng)新學(xué)術(shù)成果、創(chuàng)造學(xué)術(shù)精品上，而是集中精力研究核心期刊的用稿特點(diǎn)上，然后精心打造、量體裁衣訂制學(xué)術(shù)文章，以期能夠入期刊編輯的“法眼”，進(jìn)而早日刊發(fā);有的作者尤其是一些名氣不大、身份不高的作者，寧愿千方百計(jì)拉關(guān)系、走偏門以求在核心期刊上刊發(fā)，也不愿意把自己高水平的心血之作交給非核心期刊發(fā)表。

可見，學(xué)術(shù)期刊要保持可持續(xù)發(fā)展的生態(tài)環(huán)境，必須開發(fā)具備獨(dú)有性、優(yōu)勢性和穩(wěn)定性的作者資源。

二、開發(fā)作者群要提高適應(yīng)性和增強(qiáng)執(zhí)行力

“內(nèi)容為王”，說明了作者群對于期刊發(fā)展的重要性。學(xué)術(shù)期刊要有學(xué)術(shù)個(gè)性，就一定要開發(fā)符合自身期刊定位的作者資源，以作者資源的稀缺性、不可替代性來打造期刊在學(xué)界的地位，進(jìn)而在強(qiáng)手如林的競爭中贏得生存的空間，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。開發(fā)作者群，筆者認(rèn)為要從提高開發(fā)方法的適應(yīng)性和增強(qiáng)落實(shí)的執(zhí)行力上下工夫。

1.準(zhǔn)確定位，建立作者基地

準(zhǔn)確定位、突出特色、優(yōu)化隊(duì)伍建設(shè)是學(xué)術(shù)期刊可持續(xù)發(fā)展的三大法寶。定位決定著期刊發(fā)展的方向。辦好學(xué)術(shù)期刊最重要的是辦刊人明確自己的定位:期刊要側(cè)重的是哪些學(xué)科?在聚集作者方面的優(yōu)勢在哪里?屬于哪個(gè)學(xué)術(shù)圈子?只有在這個(gè)基礎(chǔ)上才能有的放矢地開發(fā)作者。學(xué)術(shù)期刊可以通過對全國高校學(xué)術(shù)研究中心和專業(yè)科研院所的普查，搜尋與期刊研究方向契合度高的研究基地，并與其建立戰(zhàn)略合作伙伴關(guān)系。通過建立這種合作關(guān)系，打破原來雙方簡單的編者——作者關(guān)系，而成為一個(gè)學(xué)術(shù)研究同盟。期刊可以利用自己的優(yōu)勢向研究基地提供最新的研究動(dòng)態(tài)，協(xié)助研究者出新成果，同時(shí)，又營造了一種學(xué)者專心致志做學(xué)問的環(huán)境，研究者不必再為刊發(fā)文章而量體裁衣搞學(xué)術(shù)“定制”，也不必為無處發(fā)布學(xué)術(shù)成果而擔(dān)心，尤其是對于青年研究者而言，期刊靠學(xué)術(shù)質(zhì)量而不是靠學(xué)術(shù)榮譽(yù)的用稿標(biāo)準(zhǔn)，更助其在學(xué)術(shù)研究上踏實(shí)奮進(jìn)。

2.借助學(xué)術(shù)交流載體，搜尋作者

目前，全國高校和科研院所都建有自己的網(wǎng)站，一些專家學(xué)者的相關(guān)學(xué)術(shù)信息也會(huì)公布。另外，網(wǎng)絡(luò)還匯集了眾多專家學(xué)者的學(xué)術(shù)成果、評論以及新聞報(bào)道等?？梢哉f網(wǎng)絡(luò)是個(gè)聚寶盆，關(guān)鍵看期刊編輯有沒有一雙發(fā)現(xiàn)的“慧眼”。期刊編輯要有在網(wǎng)絡(luò)中掘地三尺的勁頭，使用功能強(qiáng)大的搜索引擎，通過信息間的關(guān)聯(lián)性，來了解作者的動(dòng)態(tài)，掌握作者有關(guān)信息。相對于網(wǎng)絡(luò)這個(gè)“聚寶盆”，學(xué)術(shù)研討會(huì)則是一個(gè)學(xué)術(shù)成果的集散地，是經(jīng)篩選過的“金砂”，只需再提煉了。編輯要結(jié)合期刊研究方向，關(guān)注在研討會(huì)上專家學(xué)者提交的論文和討論的各種問題，從中發(fā)現(xiàn)好的選題、找到合適的作者。這種開發(fā)作者的方式比較常用，有效率，效果好。

3.研究業(yè)內(nèi)同行，善“挖”作者

在這里，“挖”的意思主要是挖潛，挖掘作者的潛能或者作者學(xué)術(shù)成果中的潛在價(jià)值，進(jìn)行二次或者多次開發(fā)。期刊是學(xué)術(shù)成果傳播的載體，因而編輯是個(gè)開放性工作，不能關(guān)起門來辦刊，尤其是編輯更不能坐等來稿，而要多學(xué)習(xí)同類期刊，帶著研究的態(tài)度，從中發(fā)掘有用信息。例如，一篇文章中的某個(gè)論點(diǎn)、觀點(diǎn)，作者在文章只是點(diǎn)到了，還沒有深入論述，那么就可以與作者聯(lián)系，交流想法，約請作者就這個(gè)論點(diǎn)重新開題進(jìn)行研究。編輯在瀏覽其他期刊時(shí)，不僅要研究作者、研究風(fēng)格、研究學(xué)術(shù)價(jià)值，還要研究其他期刊的不足。他山之石，可以攻玉。通過掌握同行的刊文信息，編輯可以很快鎖定目標(biāo)作者，在有限的資源中進(jìn)行深度開發(fā)。另外，因?yàn)槭熘髡叩膶W(xué)術(shù)研究狀況，編輯在與作者的交流中能占據(jù)主動(dòng)，約請作者寫某些方面的文章也會(huì)方向明確。尤其是那些深陷學(xué)術(shù)研究思維中的作者，當(dāng)遭遇“不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中”的困境時(shí)，如果能遇到一個(gè)“內(nèi)行”編輯的提點(diǎn)或者思想交流碰撞，必會(huì)產(chǎn)生遇到知音的感覺，與編輯成為朋友、成為編輯忠實(shí)作者也就自然而然了。

4.鞏固辦刊特色，吸引作者

以“真方法、真問題、真學(xué)問、真文章”為辦刊理念的甘肅行政學(xué)院學(xué)報(bào)，其刊發(fā)15000字以上長文章的學(xué)術(shù)風(fēng)格，在業(yè)內(nèi)獨(dú)樹一幟，吸引了不少有研究實(shí)力、潛心做學(xué)問的學(xué)者。雖然目前甘肅行政學(xué)院學(xué)報(bào)還不是核心期刊，但是它每期所蘊(yùn)含的學(xué)術(shù)價(jià)值卻受到學(xué)術(shù)界的廣泛關(guān)注、認(rèn)可和好評。在當(dāng)前浮躁的學(xué)術(shù)研究氛圍下，數(shù)量替代質(zhì)量大行其道，學(xué)者學(xué)術(shù)水平和成果是以數(shù)量多少來評價(jià)的，至于質(zhì)量則是無法真實(shí)評價(jià)的。然而，被眾多成果充斥著的學(xué)術(shù)海洋中，能經(jīng)得起時(shí)間檢驗(yàn)的還是那些真學(xué)問、真文章。甘肅行政學(xué)院學(xué)報(bào)的成功，就說明期刊必須有自己的特色，用特色吸引、凝聚有特點(diǎn)的作者。有的期刊以觀點(diǎn)新銳為特點(diǎn)，有的期刊欄目別具匠心，有的期刊專門為年輕作者開辟平臺(tái)，總之，特色就相當(dāng)于期刊的標(biāo)志，使其在作者資源競爭中，獲得作者多看一眼的機(jī)會(huì)，因此期刊必須下工夫打造自己與眾不同的特色來吸引作者。

三、涵養(yǎng)作者資源生態(tài)要培植與開發(fā)并重

生態(tài)系統(tǒng)是開放的動(dòng)態(tài)平衡系統(tǒng)，不斷有能量和物質(zhì)的輸出輸入。作者資源的生態(tài)系統(tǒng)也是一個(gè)開放的動(dòng)態(tài)平衡系統(tǒng)，既要開發(fā)也要涵養(yǎng)，兩者之間動(dòng)態(tài)平衡失調(diào)，必將導(dǎo)致作者資源枯竭。對作者資源的開發(fā)和生態(tài)涵養(yǎng)的水平、程度直接影響著學(xué)術(shù)期刊的未來發(fā)展。

1.用真誠“黏合”作者，提高作者群穩(wěn)定度

根據(jù)馬斯洛的需求理論，被尊重的需要是人較高級(jí)別的精神需求。真誠地對待他人，是體現(xiàn)對他人尊重的前提。中國社會(huì)是一個(gè)注重感情的人情社會(huì)，感情是黏合劑，使人與人之間關(guān)系得以相融并保持穩(wěn)定。提高作者群的穩(wěn)定度，得到作者全力支持，編輯首先要真誠對待作者。編輯在與作者交往中要主動(dòng)與其做朋友，把感情投入在平時(shí)的交往交流中。當(dāng)看到自己認(rèn)識(shí)的專家學(xué)者的研究成果刊發(fā)后，要主動(dòng)與他們聯(lián)系，表示祝賀。對科研成果突出的學(xué)者多鼓掌喝彩，對遭遇研究瓶頸、一時(shí)無成果的學(xué)者多鼓勵(lì)提點(diǎn)，而不能急功近利，以“有用論”來指揮自己的行為。作為編輯還要增強(qiáng)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，努力提升自己與專家學(xué)者交流的能力，不說外行話，能與專家學(xué)者碰撞出思想的火花、產(chǎn)生共鳴。

2.增強(qiáng)為作者服務(wù)的意識(shí)，延伸服務(wù)鏈條

編輯作為讀者、作者之間的橋梁，要熱情幫助作者，與作者建立工作關(guān)系甚至私人朋友關(guān)系，但更重要的是要為作者服務(wù)?！毒庉嬋说氖澜纭芬粫行稳菥庉嬍且蝗簾崆榈孬I(xiàn)身于工作，富于愛心的專業(yè)人士，他們關(guān)懷作者，愿意全力以赴，協(xié)助作者找到最有效的方式來表達(dá)他們的內(nèi)容。［4］這也是編輯為作者服務(wù)的題中應(yīng)有之義。編輯為作者服務(wù)，表現(xiàn)在工作中的方方面面。比如，自由投稿的作者經(jīng)常會(huì)發(fā)E－mail或打電話咨詢關(guān)于投稿要求、發(fā)表周期、學(xué)術(shù)格式和投稿方式等問題，對此編輯要認(rèn)真對待，耐心地給予答復(fù)。這不僅有利于增強(qiáng)作者對期刊的信任感，強(qiáng)化投稿意愿，而且也能在與作者交流中收獲一些意想不到的信息。對于約稿作者，編輯應(yīng)該保持與作者的經(jīng)常溝通，讓其了解稿件進(jìn)展情況。尤其是對稿件在審稿階段各級(jí)審稿人的審稿意見，可以反饋給作者，使其及時(shí)完善和修正。在稿件編輯過程中，編輯服務(wù)作者體現(xiàn)為充分尊重作者，保持作者的語言風(fēng)格和學(xué)術(shù)觀點(diǎn)，只需要盡量把稿件中的文字、語法、邏輯、知識(shí)等常規(guī)差錯(cuò)率降到最低點(diǎn)，而不能大刀闊斧地刪改，使文章失去了鮮明的個(gè)性。文章刊出后，不是向作者寄送雜志和稿費(fèi)后就完事大吉了。編輯還要延伸服務(wù)鏈條，既要經(jīng)常與作者溝通，了解作者的研究動(dòng)態(tài)，表達(dá)希望作者再次投稿的意愿;也要向權(quán)威的轉(zhuǎn)載機(jī)構(gòu)推薦優(yōu)秀文章，提高文章的學(xué)術(shù)影響力;還要向相關(guān)學(xué)科的知名網(wǎng)站推薦，提高文章的閱讀頻次。

3.以培養(yǎng)作者為本，提高作者忠誠度和信任度

培養(yǎng)作者對期刊來說，就相當(dāng)于通過植樹育林來涵養(yǎng)水源。這雖然是一個(gè)長期的過程，短期難見實(shí)效，但是期刊自己培養(yǎng)成熟的作者對期刊的忠誠度是最高的。有些作者有思想火花，但不善于總結(jié)和提煉。假如編輯不認(rèn)真審讀稿件，就很難發(fā)現(xiàn)那些隱藏之深的思想“金子”，優(yōu)秀的學(xué)術(shù)成果也就無法面世。編輯遇到這類“用之困難、棄之可惜”的稿件，要主動(dòng)與作者溝通，幫助和指導(dǎo)作者重新調(diào)整文章結(jié)構(gòu)，完善內(nèi)容，突出新思想、新見解。這些在期刊編輯幫助下成長成熟起來的作者，無疑會(huì)成為期刊忠實(shí)的作者。編輯對一些確實(shí)不能采用的稿件，向作者退稿時(shí)也要注重方法藝術(shù)，而不能一退了之?，F(xiàn)在不少期刊社都在投稿說明中規(guī)定:來稿三個(gè)月未刊發(fā)，請自行處理。在稿源供大于求的期刊界，期刊社因?yàn)槿藛T緊張，做出這樣的要求雖然可以理解，但是卻在無意中破壞了作者資源的生態(tài)。這些作者是處于生長期的小樹，有著涵養(yǎng)水源的作用，如果被砍伐掉，森林生態(tài)系統(tǒng)的新陳代謝不能維持，必然導(dǎo)致生態(tài)失衡。因此，期刊在稿件處理上，對質(zhì)量達(dá)不到發(fā)表要求的稿件退換作者時(shí)，要做到“退稿不退人”［5］。編輯要將審稿意見轉(zhuǎn)達(dá)給作者，既要明確指出稿件存在的問題，又要注意語言策略，并鼓勵(lì)作者再次投稿。編輯認(rèn)真、負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，會(huì)使作者產(chǎn)生被尊重的心理感覺，對期刊的忠誠度和信任度會(huì)隨之增強(qiáng)，自然也會(huì)起到留人、穩(wěn)人的作用。

4.構(gòu)建科學(xué)管理制度，避免邊保護(hù)邊破壞

期刊社科學(xué)的管理制度，是保護(hù)作者資源生態(tài)的“法規(guī)”。用制度約束遠(yuǎn)比靠個(gè)人自覺更能保持工作的延續(xù)性，提高工作成效。在期刊社工作管理制度安排下，編輯的審稿、編校、退稿、聯(lián)系作者等工作與會(huì)計(jì)的核對郵匯稿費(fèi)及發(fā)行部門的郵寄樣刊等工作連成一個(gè)有機(jī)整體，共同為作者服務(wù)。保護(hù)作者資源生態(tài)是期刊社的整體工作任務(wù)。期刊社要構(gòu)建科學(xué)管理的制度，涉及編輯、管理等各環(huán)節(jié)，比如，規(guī)定送稿時(shí)間、校對時(shí)間，規(guī)范審稿程序、校對程序、編后工作程序，制定稿件送審標(biāo)準(zhǔn)、各校次差錯(cuò)標(biāo)準(zhǔn)等。編輯無意中的一些行為，如回復(fù)作者敷衍、語氣生硬，作者多次催要樣刊無果等都可能會(huì)影響作者的投稿熱情，降低作者對期刊的信任度和支持度。期刊社也會(huì)因此面臨優(yōu)質(zhì)稿源流失、新稿源開拓不暢的困境。只有大家都切實(shí)履行自己的職責(zé)，才能給作者留下期刊社團(tuán)結(jié)、積極向上的印象，有效避免邊保護(hù)邊破壞的現(xiàn)象發(fā)生。

在競爭激烈的期刊發(fā)展態(tài)勢下，期刊必須注重涵養(yǎng)作者資源生態(tài):對已有優(yōu)質(zhì)作者資源要實(shí)施保護(hù)性開發(fā)，既要不斷尋找新的生長點(diǎn)，又要給其休養(yǎng)生息、補(bǔ)充能量的時(shí)間;對年輕的、有潛質(zhì)的作者資源，要實(shí)施生長性開發(fā)，既要悉心培育、適度開發(fā)，又要給其慢慢學(xué)習(xí)、積累的時(shí)間。只有這樣，才能保持整個(gè)作者資源輸入與輸出的動(dòng)態(tài)平衡，才能為期刊發(fā)展提供源源不斷的資源。

［1］何曉林.時(shí)代呼喚生態(tài)出版［J］.中國出版，2006，(2):42—43.

［2］夏守智.本科生發(fā)論文屢遭歧視，國內(nèi)學(xué)術(shù)刊物應(yīng)反思［EB/OL］.紅網(wǎng)，http://hlj.rednet.cn/c/2012/05/12/2611524.htm

［3］張和仕.試論核心期刊作用的泛化——兼論學(xué)術(shù)論文質(zhì)量評價(jià)［J］.南方冶金學(xué)院學(xué)報(bào)，2003，(3):69—72.

［4］［美］格羅斯.編輯人的世界［M］.齊若蘭，譯.北京:中國工人出版社，2000.

［5］孟建安.略論編輯退稿的語言策略［J］.平頂山師專學(xué)報(bào)，2002，(1):97—99.