田徑運動大家庭中,有一種項目屬于體能類速度力量型項目,它不僅要求運動員具有很高的速度素質(zhì),同時也要求有很高的力量素質(zhì),它就是短跑項目。在短跑項目中速度力量是它的主要素質(zhì),其水平的高低直接決定著運動員競技水平的高低,決定著成績的優(yōu)劣。在此探討短跑速度力量的基本原理和訓(xùn)練方法,希望為我國優(yōu)秀運動員、教練員、科研人員做一點有益的參考。
由于短跑運動是一個速度型項目,這就決定了短跑的用力性質(zhì)是爆發(fā)式的。優(yōu)秀短跑運動員在途中跑時,支撐腿從落地到完成蹬地動作的時間為大于肌肉收縮時要發(fā)揮最大力量所需的時間,因此,速度的提高在很大程度上取決于肌肉群的動力性力量,而不是力量的最大值,即通常所說的絕對力量。速度力量使肌肉產(chǎn)生等張收縮,肌肉速度力量的增強,取決于使肌肉發(fā)揮有效收縮力量的神經(jīng)協(xié)調(diào)能力和中樞神經(jīng)系統(tǒng)的同步作用的改善。短跑需要強大的力量基礎(chǔ)。在短跑運動中,大多數(shù)肌肉收縮都是等張收縮,因此,必須結(jié)合運動專項特點進行訓(xùn)練,才能很快地發(fā)展專項力量,提高速度和專項成績。
速度力量是速度與力量相結(jié)合的一種綜合性力量素質(zhì)。它要求發(fā)揮肌肉的最大收縮速度和最大力量,但這兩種素質(zhì)是相互影響相互牽制的,在訓(xùn)練過程中,要想使速度和力量都得到提高是比較困難的。只有先提高最大力量并達到一定水平后,才能發(fā)展速度。
提高最大力量是發(fā)展短跑速度素質(zhì)是重要方法之一。在最大力量的訓(xùn)練過程中,主要是加強肌肉的生理橫斷面以及肌肉內(nèi)協(xié)調(diào)能力的改善與提高。
3.1.1、增大肌肉生理橫斷面的訓(xùn)練方法
首先必須明確的是訓(xùn)練的重復(fù)次數(shù)、負荷強度、組數(shù)、及訓(xùn)練的持續(xù)時間和組間間歇長度。一般負荷強度采用本人最大負重的60%到80%強度進行重復(fù)訓(xùn)練,每組3-9次做4-7組。每個動作在4S內(nèi)完成。每完成一組休息 1-4分鐘為宜。在進行力量訓(xùn)練時,大多采用重復(fù)法訓(xùn)練和遞增法,重復(fù)法訓(xùn)練法的負荷強度為50%左右,每組重復(fù)次數(shù)為7-10次,組間歇大約4分鐘左右。遞增法訓(xùn)練法負荷強度為70%-90%左右,一個重量要做4組,其重復(fù)次數(shù)為10-9-7-5,組間歇同為4分鐘左右。這樣長期積累,肌肉生理橫斷面會得到不同程度的提高與改善。
3.1.2、改善肌肉協(xié)調(diào)能力的訓(xùn)練
訓(xùn)練中的負荷強度,采用本人最大極限負重的85%以上,每組1-3次,根據(jù)運動員狀態(tài)做5-8組左右。要求動作速率為爆發(fā)式用力,每組間歇要充分。需要強調(diào)的是,這種練習應(yīng)該安排運動員狀態(tài)較好的時候進行,避免意外受傷的發(fā)生。
短跑運動員的起跑,途中跑和擺臂動作都需要很好爆發(fā)力。決定他們大小的兩個因素為肌肉力量和肌肉收縮速度。因此,要加強這兩個方面訓(xùn)練。
訓(xùn)練爆發(fā)力時一般采用負有一定的重量,且一次連貫性突然快速發(fā)力。如抓舉、高翻、負杠鈴半蹲連續(xù)起跳等動作。在做動作過程中強調(diào)在節(jié)奏要明顯,動作要協(xié)調(diào)。還有一種方法就是跳深練習,通過控制膝關(guān)節(jié)緩沖角度和踏跳時間(時間越短難度越大)以及負重來增加練習跳深的難度,最大目的的縮短轉(zhuǎn)換時間。另外,跨步跳、單足跳、縱跳、立定跳遠等練習也是很好的訓(xùn)練方法,其主要動作要領(lǐng)是協(xié)調(diào)、快速。
訓(xùn)練這一能力可從兩方面入手,一是增加局部肌肉快速收縮能力:主要針對某一關(guān)鍵環(huán)節(jié)、部位來訓(xùn)練。主要采用帶阻力或不帶阻力的快速擺髖帶腿練習,以提高髂腰部位肌肉的快速收縮能力。連續(xù)快速的半蹲跳起,可提高股四頭肌的能力;連續(xù)快速的跳繩或徒手的雙腳快速向上跳及雙腳交換跳,是提高踝與腳能力的有效手段。二是提高周期性肌肉快速收縮能力:采用一定距離的快速后蹬跑,跨步跳,快速高抬腿跑及輕負重=穿沙衣,拖車胎等快速跑,上坡跑,沙地跑等。如果這一能力不足會阻礙短跑運動員速度的提高。因此應(yīng)引起教練的注意。
對于200M和400M跑運動員來說,速度耐力是一項非常重要的素質(zhì)。一般采用200m重復(fù)跑的訓(xùn)練方法,對時間的要求體現(xiàn)“加”、“減”兩個要求。“加”就是首先要求運動員利用80%的速度完成第一個,然后在次基礎(chǔ)上每完成一個200m的時間控制在加1秒水平內(nèi)。長此以往,逐漸減少運動員完成第一個200m的時間,同時逐漸縮小組間歇時間,直到比賽前的最高強度。
訓(xùn)練中要合理把握少年運動員速度發(fā)展的敏感期,以便科學(xué)地安排速度訓(xùn)練。7-12歲之間是發(fā)展反應(yīng)速度的最佳時間;10-16歲時提高動作速度的快速期;12-16歲對發(fā)展移動速度較為有利。
不同的運動項目對運動員的速度能力要求不同。如競賽需要的是位移速度;投擲需要的是最后的出手速度;跳躍運動員則更多的需要起跳速度等。
由于速度訓(xùn)練的負荷強度較高,要求運動員在訓(xùn)練中保持良好的體力和神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性。少年運動員的負荷強度應(yīng)多以次極限強度為主,練習中要注意間歇時間的控制。以避免少年運動員在長時間大強度的訓(xùn)練下出現(xiàn)神經(jīng)系統(tǒng)的疲勞,這種神經(jīng)疲勞很難恢復(fù),且不利于少年運動員今后速度素質(zhì)的發(fā)展。
速度素質(zhì)的提高與發(fā)展是以其它素質(zhì)的發(fā)展為基礎(chǔ)的。因而,在訓(xùn)練中應(yīng)采用多種訓(xùn)練手段進行訓(xùn)練,以保證速度素質(zhì)的發(fā)展有良好的素質(zhì)保障。此外,訓(xùn)練手段的多樣化也是避免運動員出現(xiàn)速度障礙的有效方法。
良好的專項技術(shù)是運動員提高速度和發(fā)揮速度的基礎(chǔ)。動作技術(shù)的不正確必然是由動作的不協(xié)調(diào),用力不正確和動作僵硬所致。這些因素都影響動作速度的發(fā)揮。因而,少年運動員要培養(yǎng)正確的專項技術(shù),只有正確的專項技術(shù)與速度完美的結(jié)合才能創(chuàng)造良好的專項成績。
短跑對速度力量的要求很高,它對力量和速度都有一定的要求,也是決定短跑成績的關(guān)鍵因素之一。在日常訓(xùn)練中,應(yīng)依據(jù)運動員的特征如年齡、訓(xùn)練年限、以及不同的訓(xùn)練階段等,進行合理的安排各種量和強度,以及完成動作的質(zhì)量,持之以恒,一定會收到意想不到的效果。
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