孫榮山，馬先明

（南京農(nóng)業(yè)大學(xué)工學(xué)院，南京 210031）

網(wǎng)絡(luò)成癮（Internet Addiction Disorder）是隨著信息技術(shù)的發(fā)展而新出現(xiàn)的一種成癮行為，是指個體反復(fù)過度使用網(wǎng)絡(luò)導(dǎo)致的一種精神行為障礙，表現(xiàn)為對網(wǎng)絡(luò)的過度使用產(chǎn)生強烈欲望，停止或減少網(wǎng)絡(luò)使用出現(xiàn)戒斷反應(yīng)，同時可伴有精神及軀體癥狀（陶然，2008）［1］。據(jù)中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)信息中心（CNNIC）2010年4月26日發(fā)布的《2009年中國青少年上網(wǎng)行為調(diào)查報告》顯示，截至2009年12月，中國青少年網(wǎng)民為1.95億，互聯(lián)網(wǎng)普及率已經(jīng)達到54.5%，遠(yuǎn)高于整體網(wǎng)民28.9%的平均水平，2009年中國新增青少年網(wǎng)民2 800萬。中學(xué)階段是人成長過程中的“心理斷乳期”，自主性和獨立意識逐漸增加，求新求異的特質(zhì)也促使他們?nèi)ヌ剿骰ヂ?lián)網(wǎng)中的虛擬世界。但相對于生理發(fā)育來說，中學(xué)生心理各個方面的發(fā)展是緩慢的，同時受學(xué)習(xí)、家庭等諸多客觀因素影響，會令他們面臨諸多心理危機。所以，在缺乏正確引導(dǎo)的前提下，這一特殊群體容易產(chǎn)生網(wǎng)絡(luò)成癮現(xiàn)象。孫彩虹等（2007）［2］的研究顯示，哈爾濱市中學(xué)生網(wǎng)絡(luò)成癮檢出率為4.36%，其中初中生為3.60%，高中生為5.54%。李永占（2007）［3］的研究顯示，高中生網(wǎng)絡(luò)成癮發(fā)生率為5.0%?？梢姡袑W(xué)生的網(wǎng)絡(luò)成癮現(xiàn)象不容忽視，對中學(xué)生網(wǎng)絡(luò)成癮的研究很有必要。

心理韌性（Resilience）作為積極心理學(xué)中興起的一個重要課題，美國心理學(xué)會把心理韌性定義為:個人面對生活逆境、創(chuàng)傷、悲劇、威脅或其他生活重大壓力時的良好適應(yīng)，它意味著面對生活壓力和挫折的“反彈能力”［4］。也有的研究者把心理韌性描述為一種穩(wěn)定的人格特質(zhì)，或者是一種使個體避免因處于不利環(huán)境和面臨危險時而導(dǎo)致消極發(fā)展結(jié)果的能力［5］。雖然目前對心理韌性的概念界定尚未統(tǒng)一，但它的作用受到越來越多學(xué)者的重視。Ong等（2010）［6］發(fā)現(xiàn)，高韌性個體能夠通過積極情緒從每天的疼痛恐懼中恢復(fù)過來。王秀希等（2010）［7］調(diào)查發(fā)現(xiàn)，高職高專大學(xué)生心理韌性與生活事件、抑郁狀態(tài)都呈顯著負(fù)相關(guān)，心理韌性在生活事件與學(xué)生抑郁間有顯著調(diào)節(jié)作用。可見，心理韌性對負(fù)性事件所產(chǎn)生的影響確有一定的中介調(diào)節(jié)作用。

通過文獻綜述尚未發(fā)現(xiàn)關(guān)于心理韌性與網(wǎng)絡(luò)成癮關(guān)系的研究。本研究嘗試在研究中學(xué)生網(wǎng)絡(luò)成癮現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上，探索心理韌性與網(wǎng)絡(luò)成癮的關(guān)系。

一、對象與方法

（一）研究對象

分年級以班級為單位采用整群簡單隨機取樣，選取安徽省四所中學(xué)（初中、高中各2所）12個班共607人，獲得有效答卷556份，問卷有效回收率91.60%。高中266人，初中290人;男生276人，女生280人;獨生子女191人，非獨生子女361人，4人不詳;家庭所在地為城市145人，鄉(xiāng)鎮(zhèn)65人，農(nóng)村337人，9人不詳;年齡12～19歲（平均15.74）。

（二）研究工具

采用臺灣學(xué)者陳淑惠編制的中文網(wǎng)絡(luò)成癮量表（CIAS）（陳淑惠，2003）［8］。該量表共26題，采用4點計分，分?jǐn)?shù)越高表示網(wǎng)絡(luò)成癮傾向越嚴(yán)重，包括5個因素:強迫性上網(wǎng)行為、戒斷行為與退癮反應(yīng)、網(wǎng)絡(luò)成癮耐受性、時間管理問題、人際和健康問題。該量表具有良好的信效度，全量表內(nèi)部一致性系數(shù)為0.94，兩周后的重測信度為0.83，各分量表的內(nèi)部一致性系數(shù)介于0.78—0.90之間。

采用劉賢臣、劉連啟等（1987）編制的青少年生活事件量表（ASLEC）［9］。該量表由27項負(fù)性生活事件構(gòu)成，包括6個分量表:人際關(guān)系、學(xué)習(xí)壓力、受懲罰、喪失、健康適應(yīng)和其他，該量表信、效度較好，被廣泛應(yīng)用于中學(xué)生、大學(xué)生的生活事件應(yīng)激強度的評定。

胡月琴、甘怡群（2008）［10］編制的青少年心理韌性量表（Resilience Scale for Chinese Adolescents，RSCA）。該量表是基于過程說編制的，有27個題項，包含目標(biāo)專注、情緒控制、積極認(rèn)知、家庭支持、人際協(xié)助5個因子;總量表Cronbachα為0.85;重測信度為0.83。

（三）統(tǒng)計方法

使用SPSS15.0進行描述統(tǒng)計、方差分析、t檢驗和路徑分析。

二、研究結(jié)果

（一）網(wǎng)絡(luò)成癮傾向檢出率及x2檢驗

根據(jù)陳淑惠（2005）對網(wǎng)絡(luò)成癮的劃定標(biāo)準(zhǔn)，CIAS總分58分以上為網(wǎng)絡(luò)成癮傾向，64分以上為嚴(yán)重網(wǎng)絡(luò)成癮傾向，本研究中網(wǎng)絡(luò)成癮傾向者共59人，占總?cè)藬?shù)的10.61%，嚴(yán)重網(wǎng)絡(luò)成癮傾向者29人，占總?cè)藬?shù)的5.22%。不過，考慮到臺灣地區(qū)與大陸地區(qū)的樣本差異，本研究同時采用平均數(shù)加標(biāo)準(zhǔn)差的方法來判定網(wǎng)絡(luò)成癮。以CIAS總分的平均數(shù)加一個標(biāo)準(zhǔn)差以上為網(wǎng)絡(luò)成癮傾向，以CIAS總分的平均數(shù)加兩個標(biāo)準(zhǔn)差以上為嚴(yán)重網(wǎng)絡(luò)成癮傾向，即以CIAS總分52.49分以上為網(wǎng)絡(luò)成癮傾向，66.31分以上為嚴(yán)重網(wǎng)絡(luò)成癮傾向，則在本研究中，網(wǎng)絡(luò)成癮傾向者共105人，占總?cè)藬?shù)的18.88%，嚴(yán)重網(wǎng)絡(luò)成癮傾向者22人，占總?cè)藬?shù)的3.96%。不同人口學(xué)變量被試網(wǎng)絡(luò)成癮傾向檢出率的?2檢驗結(jié)果見表1。

表1 不同人口學(xué)變量被試的網(wǎng)絡(luò)成癮傾向檢出率及x2檢驗

結(jié)果顯示，網(wǎng)絡(luò)成癮傾向檢出率和嚴(yán)重網(wǎng)絡(luò)成癮傾向檢出率男生顯著高于女生，高中生顯著高于初中生;網(wǎng)絡(luò)成癮傾向檢出率城市和鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)生高于農(nóng)村中學(xué)，嚴(yán)重網(wǎng)絡(luò)成癮傾向檢出率城市、鄉(xiāng)鎮(zhèn)和農(nóng)村之間沒有顯著差異;獨生子女和非獨生子女網(wǎng)絡(luò)成癮傾向檢出率和嚴(yán)重網(wǎng)絡(luò)成癮傾向檢出率均沒有顯著差異。

（二）網(wǎng)絡(luò)成癮傾向組和非網(wǎng)絡(luò)成癮傾向組生活事件和心理韌性的評分比較

表2 網(wǎng)絡(luò)成癮傾向組和非網(wǎng)絡(luò)成癮傾向組生活事件和心理韌性的評分比較（M±SD）

網(wǎng)絡(luò)成癮傾向者和嚴(yán)重網(wǎng)絡(luò)成癮傾向者在青少年生活事件量表上的得分顯著高于非網(wǎng)絡(luò)成癮傾向者，而網(wǎng)絡(luò)成癮傾向者和嚴(yán)重網(wǎng)絡(luò)成癮傾向者在青少年心理韌性量表上的得分顯著低于非網(wǎng)絡(luò)成癮傾向者。表明個體遭遇的生活事件越多，越容易出現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)成癮;個體心理韌性水平越高，越不容易出現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)成癮。

（三）網(wǎng)絡(luò)成癮、生活事件和心理韌性的關(guān)系

通過相關(guān)分析發(fā)現(xiàn)，中學(xué)生網(wǎng)絡(luò)成癮與生活事件顯著正相關(guān)（r=0.319，p ＜0.01），與心理韌性顯著負(fù)相關(guān)（r=－0.300，p＜0.01），生活事件與心理韌性顯著負(fù)相關(guān)（r=－0.320，p＜0.01）。為進一步分析三者之間的關(guān)系，以網(wǎng)絡(luò)成癮為因變量，生活事件和心理韌性為自變量，進行回歸分析，討論心理韌性的中介作用。根據(jù)溫忠麟等人的觀點，變量的中介作用可以通過逐步的回歸來檢驗［11］。中介檢驗前，為防止多重共線性，先將各預(yù)測變量進行中心化處理。結(jié)果見表3。

表3 心理韌性的中介作用檢驗結(jié)果

結(jié)果顯示，生活事件對網(wǎng)絡(luò)成癮具有顯著正向預(yù)測作用，心理韌性對網(wǎng)絡(luò)成癮具有負(fù)向預(yù)測作用，心理韌性在生活事件對網(wǎng)絡(luò)成癮的預(yù)測上具有顯著的部分中介效應(yīng)，中介效應(yīng)占總效應(yīng)的22.1%（－0.220 ×（－0.320）/0.319）。

三、討論

本研究中網(wǎng)絡(luò)成癮傾向檢出率（平均數(shù)加一個標(biāo)準(zhǔn)差）為18.88%，嚴(yán)重網(wǎng)絡(luò)成癮傾向檢出率（平均數(shù)加兩個標(biāo)準(zhǔn)差）3.96%。男生和高中生在網(wǎng)絡(luò)成癮傾向和嚴(yán)重網(wǎng)絡(luò)成癮傾向上的檢出率分別明顯高于女生和初中生，城市和鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)成癮傾向檢出率高于農(nóng)村中學(xué)，這與張新喬等（2009）［12］的研究結(jié)果一致，與李永占（2007）［3］的研究結(jié)果不同。獨生子女和非獨生子女網(wǎng)絡(luò)成癮傾向檢出率和嚴(yán)重網(wǎng)絡(luò)成癮傾向檢出率均沒有顯著差異，這與張新喬等（2007）［12］的研究結(jié)果不同。檢出率的差異可能和研究樣本以及研究所用工具、評定標(biāo)準(zhǔn)有關(guān)，但結(jié)果都表明，中學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)成癮問題值得重視。

生活事件作為一種心理社會應(yīng)激源對身心健康的影響已引起廣泛關(guān)注。趙鑫（2006）［13］的研究顯示，網(wǎng)絡(luò)成癮青少年在生活事件量表上的得分顯著高于非成癮組青少年，本研究也得出相似的結(jié)論。此外，網(wǎng)絡(luò)成癮傾向者和嚴(yán)重網(wǎng)絡(luò)成癮傾向者在青少年心理韌性量表上的得分顯著低于非網(wǎng)絡(luò)成癮傾向者。Leipold等（2009）［14］認(rèn)為心理韌性是應(yīng)對的一種重要方式，通常堅韌個體能夠從艱難的條件下恢復(fù)過來或是避免消極的結(jié)果。本研究也發(fā)現(xiàn)非網(wǎng)絡(luò)成癮傾向者心理韌性水平明顯高于網(wǎng)絡(luò)成癮傾向者。

進一步分析網(wǎng)絡(luò)成癮和生活事件、心理韌性的關(guān)系發(fā)現(xiàn)，生活事件對網(wǎng)絡(luò)成癮具有顯著正向預(yù)測作用，即遭遇更多的生活事件會導(dǎo)致更加嚴(yán)重的網(wǎng)絡(luò)成癮問題;心理韌性對網(wǎng)絡(luò)成癮具有負(fù)向預(yù)測作用，即心理韌性強的個體網(wǎng)絡(luò)成癮傾向性更低;心理韌性在生活事件對網(wǎng)絡(luò)成癮的預(yù)測上具有顯著的部分中介效應(yīng)，即經(jīng)歷過多的生活事件會降低個體心理韌性水平，從而導(dǎo)致更嚴(yán)重的網(wǎng)絡(luò)成癮問題。造成中學(xué)生網(wǎng)絡(luò)成癮的因素非常復(fù)雜，這一結(jié)果提示了心理韌性在預(yù)防和治療中學(xué)生網(wǎng)絡(luò)成癮問題上的重要作用，可以通過訓(xùn)練提高中學(xué)生的心理韌性水平以預(yù)防和治療中學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)成癮。

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