策。CSUN還設立了信息技術相關的不同層級的委員會，參與學校的教學、管理工作。

上海師范大學信息化工作的管理架構還未實現(xiàn)CIO制度，管理規(guī)則的制定也尚未完善。信息辦是直屬處級單位，學校也設立了上海師范大學信息管理委員會。該委員會進行校園信息化事務的討論和決策，然后由信息辦和其他信息使用部門去執(zhí)行，在實踐中，這一制度所發(fā)揮的作用存在局限性。較之美國高校CIO制度，在真正執(zhí)行力上有不足。

在信息化規(guī)劃全局統(tǒng)籌考慮、部門協(xié)調(diào)方面會有欠缺。國內(nèi)高校往往存在信息化建設體制機制不健全、機構不合理、分工不明確、人員不齊備、規(guī)劃不科學、制度不規(guī)范、實施不順暢等問題。

3. IT人員配備和部門職責的不同

以CSUN和上海師范大學來看，兩個學校無論從專業(yè)設置和學校整體的規(guī)模都非常相似。而CSUN的IT部門工作人員有120多名，還有幾十個學生助手及廠商技術人員的支持。該部門所涉及的IT業(yè)務包括:身份認證和權限管理；網(wǎng)絡和通訊服務（包括電話通訊服務）；校園門戶系統(tǒng)建設和運行；信息技術輔助教學建設和服務；多媒體教室和計算機實驗室建設與服務；信息技術應用建設、推廣和培訓；用戶服務支持；網(wǎng)站發(fā)布和技術支持；信息安全和政策制定等。

上海師范大學IT部門所涉及的業(yè)務與CSUN的IT部門相比，業(yè)務內(nèi)容基本相同，缺少多媒體教室建設與服務和電話通訊的業(yè)務內(nèi)容，在信息技術輔助教學建設和服務中僅提供技術支持，而沒有如何實施信息技術輔助教學的決策權。上海師范大學IT部門的工作職責中還包括校園卡系統(tǒng)建設和管理等內(nèi)容。上海師范大學信息辦工作人員僅有15名。

比較來看，CSUN更注重IT 業(yè)務和資源的整合，避免了多頭建設和協(xié)調(diào)，人員配備較為充足，每個崗位的工作職責比較清晰。IT部門的使命以支持研究和教育、支持跨機構的合作和協(xié)作、促進以學習者為中心的教育為核心。而上海師范大學因為人力資源的限制，每位工作人員所承擔的工作職責有很多重合。工作從最初側(cè)重于基礎架構建設到逐步開始向數(shù)字化校園轉(zhuǎn)變，但仍在起步階段。

IT治理的未來

高校教育信息化建設是一個復雜的系統(tǒng)工程，涉及到學校各個單位，牽動著每一項工作、每一個人。教育信息化管理上的不到位, 會使教育信息化建設無章可循, 各自為政, 資源分割，整體化不強， 教育信息化的應用系統(tǒng)無法高效有序運行, 嚴重影響了教育信息化的發(fā)展。將IT治理引入高校信息化建設，需要參考已有的IT治理框架和方法論，特別是可以借鑒一些發(fā)達國家在高校IT治理方面已經(jīng)取得的經(jīng)驗和教訓，取長補短，循序漸進地推進IT治理。另一方面，校園信息化的建設還有自身的特點，不能完全照搬其他學校的管理模式和方法，要充分考慮到學校實際情況，運用科學的IT治理的理念、方法、技術，進行機制改革，學校信息化的進程才能更加科學、平衡和具有高績效。

“十二五”時期是教育信息化一個快速發(fā)展的契機，特別是對于地方性高校的信息化建設，迫切需要構建一個有效的IT治理架構來協(xié)調(diào)信息化建設的各個環(huán)節(jié)，融合各類新型信息化支撐手段，有效推動學校教學、科研、管理等各項工作的全面開展，推動學校各項體制機制的改革與深化，提升學校的競爭力。

索尼發(fā)布第六代網(wǎng)絡高清攝像機

本刊訊 2012年12月3日 “再創(chuàng)新高——索尼第六代網(wǎng)絡高清攝像機新品品鑒會”在北京拉開帷幕。在為期兩天的展示中，近30款代表索尼視頻安防最前沿技術的產(chǎn)品首次亮相業(yè)界，宣告索尼全系列網(wǎng)絡高清攝像機步入全新一代。

本次推出的第六代網(wǎng)絡高清攝像機，是索尼視頻安防系列產(chǎn)品的最新產(chǎn)品，致力于滿足各行業(yè)用戶的高品質(zhì)需求。新品全部配備索尼Exmor CMOS高品質(zhì)圖像傳感器及IPELA ENGINE處理芯片平臺，包括槍機、半球、防暴半球、室內(nèi)、外快球系列、耐高溫系列等眾多機型。本次展出，索尼重點展示了主打型號的槍機和半球系列。

新品采用基于CCD技術開發(fā)、并針對安防應用進行優(yōu)化的新一代專業(yè)級E x m o r CMOS，適用于高分辨率圖像處理，并加入數(shù)字降噪處理能力，在大幅度提升讀取速度的同時，通過增加感光器件表面微鏡頭的進光量，感度比前一代產(chǎn)品提升整整一倍。