郭留影

摘 要：隨著改革開放的不斷深入和社會環(huán)境的發(fā)展變化，要使高校思想政治教育能夠很好地與這種形勢相適應(yīng)，必須對思想政治教育的載體進(jìn)行創(chuàng)新，那么教育載體也呈現(xiàn)出一些新的內(nèi)涵和特征。在此基礎(chǔ)上，我們要充分認(rèn)識高校思想政治教育載體創(chuàng)新的緊迫性和必要性，并切實(shí)通過有效的方法和舉措來實(shí)現(xiàn)大學(xué)生思想政治教育載體的創(chuàng)新。

關(guān)鍵詞：大學(xué)生；思想政治教育載體；創(chuàng)新

中圖分類號：G641 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號：1002-2589（2013）28-0205-02

黨的十八大對加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治教育工作提出了新要求，指出新形勢下大學(xué)生思想政治教育工作的重要任務(wù)和根本目標(biāo)就是在堅持和發(fā)展中國特色社會主義事業(yè)中教育引導(dǎo)廣大大學(xué)生樹立正確的“三觀”。做到“三個永遠(yuǎn)熱愛”，進(jìn)一步增強(qiáng)中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信，使他們成長為中國特色社會主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人。要完成這一重要任務(wù)和實(shí)現(xiàn)這一根本目標(biāo)，需要我們不斷探索新形勢下大學(xué)生思想政治教育的規(guī)律，積極推進(jìn)大學(xué)生思想政治教育載體的發(fā)展與創(chuàng)新，努力實(shí)現(xiàn)大學(xué)生思想政治教育載體的科學(xué)化、現(xiàn)代化。

一、思想政治教育載體創(chuàng)新的內(nèi)涵和特征

思想政治教育載體是承載和傳遞思想政治教育信息的媒介，是連接思想政治教育主客體的紐帶，是思想政治教育的基本要素之一，是教育主體與教育客體的中介，是實(shí)現(xiàn)教育目的、任務(wù)的手段與形式，在思想政治教育過程中起著橋梁和紐帶作用。作為思想政治教育載體，必須滿足以下兩個條件：

首先，承載思想政治教育的任務(wù)、內(nèi)容、原則、目的等信息，并能為思想政治教育者所操作。

主體、客體、環(huán)體、原則、方法等是思想政治教育的重要構(gòu)成因素，但是要想達(dá)到思想政治教育的目的必須將這些要素結(jié)合起來，尤其是需要一定的有效形式進(jìn)行展開，利用教育載體進(jìn)行相互之間的交流和傳播，值得注意的是，要想更好地達(dá)到目的，就不能墨守成規(guī)，要進(jìn)行教育載體創(chuàng)新，這是一門科學(xué)，一門藝術(shù)，是高校教育提升的不竭動力。誠然，在當(dāng)代社會，教育加速發(fā)展，大學(xué)持續(xù)擴(kuò)招，對高校思想政治教育載體創(chuàng)新就顯得尤其重要和緊迫。

其次，是聯(lián)系教育主體和客體的一種形式。思想政治教育載體將教育的主體和客體聯(lián)系起來，它發(fā)揮著紐帶和橋梁的作用，教學(xué)是教育主體與客體雙向互動的過程，教育內(nèi)容正是在這個過程中得以傳遞和吸收。沒有教育載體，信息便不能在主體與客體之間得到良好的傳遞和反饋。思想政治教育載體是與物質(zhì)活動緊密聯(lián)系的，它不以人的主觀意識的改變而改變，不是人們的臆想物，不管教育者是否把它用作思想政治教育載體都不能改變它的存在狀態(tài)。

二、大學(xué)生思想政治教育創(chuàng)新的必要性

當(dāng)前，社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展，信息時代的到來，在改變我們生活水平的同時也改變著人們的生活、生產(chǎn)方式以及思維方式等，那么，人們尤其是當(dāng)代大學(xué)生在接受先進(jìn)思想和科技的同時也會給這些人的認(rèn)識和固有的理念帶來一些沖擊，也就是說，在一些傳統(tǒng)思想政治教育過程中凸顯的問題逐漸增多，只運(yùn)用傳統(tǒng)的教育載體實(shí)施教育是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，由此，思想政治教育載體創(chuàng)新變得更加迫切。

（一）思想政治教育不能滿足當(dāng)代大學(xué)生思想變化的需要

高校大學(xué)生是思想最活躍、最容易接受新鮮事物的群體，復(fù)雜變化的世界格局，各國之間的往來非常密切，其中，比較重要的是在這種國際環(huán)境下，不同程度地影響著大學(xué)生的思想道德修養(yǎng)、政治立場和價值觀念等，部分學(xué)生出現(xiàn)道德滑坡，缺乏堅定的社會主義信仰，對社會主義道路失去信心，沒有崇高的思想境界和遠(yuǎn)大的理想追求，價值取向越來越功利化，不能正確認(rèn)識自己，認(rèn)識世界，在這種情況下，要保持清醒的態(tài)度，認(rèn)真對待出現(xiàn)的一系列問題，所以要進(jìn)行思想政治教育載體創(chuàng)新。

（二）為了適應(yīng)當(dāng)今時代大學(xué)教育背景的需要

十八大報告中強(qiáng)調(diào)要實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢，提及社會主義核心價值觀的具體內(nèi)容，細(xì)化到具體含義即社會主義的核心價值體系是社會主義意識形態(tài)的本質(zhì)體現(xiàn)，是全黨全國各族人民團(tuán)結(jié)奮斗的共同思想基礎(chǔ)。堅持社會主義核心價值體系要求我們必須鞏固馬克思主義的正確指導(dǎo)地位，堅持不懈地用馬克思主義“三化”的最新理論成果武裝全黨、教育人民，同時要以科學(xué)的理論武裝人，以正確的輿論引導(dǎo)人，以高尚的精神塑造人，以優(yōu)秀的作品鼓舞人。用中國特色社會主義共同理想凝聚力量，用以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神鼓舞斗志，用社會主義榮辱觀引領(lǐng)風(fēng)尚，鞏固全黨全國各族人民團(tuán)結(jié)奮斗的共同思想基礎(chǔ)。所以社會主義核心價值體系成為開展大學(xué)生思想政治教育的著力點(diǎn)，在這種的大環(huán)境、大背景下，要加強(qiáng)高校思想政治教育的實(shí)現(xiàn)中國夢的理論教育和信仰教育，在此基礎(chǔ)上更要注重堅持理論與實(shí)踐相結(jié)合，不斷改進(jìn)教學(xué)方法和方式，進(jìn)行思想政治教育載體創(chuàng)新，使高校思想政治教育切實(shí)得到順利、有效開展，進(jìn)而才能推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢的實(shí)現(xiàn)。

（三）思想政治教育載體創(chuàng)新是高校教育尤其是思想政治教育學(xué)科發(fā)展的內(nèi)在要求

首先，思想政治教育學(xué)是一門綜合性和實(shí)用性很強(qiáng)的應(yīng)用學(xué)科，作為思想政治教育基礎(chǔ)理論的載體，創(chuàng)新研究是思想政治教育學(xué)科理論發(fā)展的需要。其次，教育改革中新事物不斷出現(xiàn)，傳統(tǒng)的思想政治教育，尤其是日常思想政治工作產(chǎn)生了不適應(yīng)，客觀上要求我們對過去好的教育載體在繼承的前提下進(jìn)行優(yōu)化，并不斷探索新載體。再者，傳統(tǒng)的思想政治教育手段由于受到社會環(huán)境和某一特定歷史階段的限制不能適應(yīng)思想政治教育學(xué)科發(fā)展的需要，所以要進(jìn)行載體創(chuàng)新，使教育者與受教育者之間形成良好的互動，產(chǎn)生預(yù)期的傳播和反饋效應(yīng)。

三、大學(xué)生思想政治教育載體創(chuàng)新的舉措

（一）建設(shè)大學(xué)文化載體

大學(xué)文化是大學(xué)的血脈，是大學(xué)師生的精神家園。大學(xué)生思想政治教育過程中的課堂教學(xué)載體需要大學(xué)文化載體做支撐，兩者相互滲透、互相促進(jìn)，共同達(dá)到立德樹人的目的。愛國主義教育與課堂教育相結(jié)合，豐富創(chuàng)新教育載體，建設(shè)大學(xué)文化載體主要有凝練精神文化、打造物質(zhì)文化、塑造制度文化以及開展豐富的校園文化活動等，以學(xué)生的內(nèi)在成長和養(yǎng)成為目標(biāo)，充分發(fā)揮一些承擔(dān)教育的團(tuán)體和學(xué)校機(jī)構(gòu)的組織作用，努力開展具有特色，且能夠吸引同學(xué)的活動，例如，攝影比賽、演講競賽、校園歌手大賽等，用一些喜聞樂見的形式引導(dǎo)大學(xué)生積極參與其中，以此為依托有效實(shí)施思想政治教育。

（二）增強(qiáng)高校理論與實(shí)踐結(jié)合的新載體

學(xué)生社會實(shí)踐是學(xué)生基于共同的興趣和愛好而自發(fā)組織起來的群眾性團(tuán)體活動，具有學(xué)生自我教育、自我管理、自我服務(wù)的特點(diǎn)，對大學(xué)生具有強(qiáng)大的吸引力、影響力。學(xué)生社團(tuán)特別是理論學(xué)習(xí)型社團(tuán)能夠?qū)⒗碚撆c實(shí)踐有機(jī)地聯(lián)系在一起，其內(nèi)容豐富、形式鮮活，因而能夠使思想政治教育更加順暢地內(nèi)化于學(xué)生心中，在理論與實(shí)踐結(jié)合中更好地適應(yīng)時代需要。十八大講話中，習(xí)近平用三個必須勾畫出實(shí)現(xiàn)中國夢的路徑：“實(shí)現(xiàn)中國夢必須走中國道路，實(shí)現(xiàn)中國夢必須弘揚(yáng)中國精神，實(shí)現(xiàn)中國夢必須凝聚中國力量。”而社會主義核心價值體系是興國之魂，決定著中國特色社會主義事業(yè)的發(fā)展方向。要充分利用多種形式的社會實(shí)踐活動深入開展社會主義核心價值體系學(xué)習(xí)教育，用社會主義核心價值體系引領(lǐng)社會思想潮流、凝聚社會思想共識。推進(jìn)馬克思主義中國化、時代化、大眾化，推動中國特色社會主義理論體系融進(jìn)思想政治教育的教材，進(jìn)入課堂，充實(shí)大學(xué)生頭腦，并深入開展中華民族社會主義、愛國主義、集體主義教育，豐富高校大學(xué)生精神世界，增強(qiáng)精神力量。倡導(dǎo)富強(qiáng)、民主、自由、平等、法治、公正、文明、和諧，積極培育和踐行社會主義核心價值觀，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興做出努力。

（三）拓展高校新媒體載體

新媒體作為2l世紀(jì)新興的信息交流平臺，已經(jīng)形成了一個高校教育的新環(huán)體。同時，隨著教育制度的不斷改革和思想政治教育的不斷深化和發(fā)展，創(chuàng)新高校思想政治教育新載體即新媒體教學(xué)更符合現(xiàn)在的趨勢和社會發(fā)展的潮流，具有時代性、靈活性、多樣性等特點(diǎn)，以微博、論壇、博客、動畫視頻等為主體的新媒體載體便于引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注熱點(diǎn)，更易于建立互相信任的教學(xué)關(guān)系，更容易被高校的學(xué)生理解和接受。網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的高校思想政治教育，不僅是傳統(tǒng)意義上大學(xué)生思想政治教育在手段、方式及領(lǐng)域上的拓展和延伸，更是一種全新的思想政治教育模式和理念，高校思想政治教育的實(shí)施者要能較好地利用網(wǎng)絡(luò)載體，針對當(dāng)代社會大背景、大環(huán)境下學(xué)生最感興趣的問題，積極開發(fā)思想政治教育功能軟件，力求把嚴(yán)肅的思想政治教育理論以生動形象的網(wǎng)頁設(shè)計、動漫演示等進(jìn)行傳播，充分體現(xiàn)寓教于樂的特點(diǎn)，以達(dá)到增強(qiáng)宣傳效果的目的。加強(qiáng)思想政治教育的網(wǎng)絡(luò)安全意識，防止不法分子進(jìn)行威脅和滲透虛假和不利信息，同時也要注意加強(qiáng)對科技信息網(wǎng)絡(luò)的監(jiān)控和管理，建立相關(guān)法律法規(guī)，對網(wǎng)絡(luò)教育載體進(jìn)行道德約束和規(guī)范，增強(qiáng)大學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)教育的自我防范能力，增強(qiáng)抵制虛假信息的意識，培養(yǎng)良好的防范思想和內(nèi)在約束力，努力改變思想政治教育載體運(yùn)用的現(xiàn)狀。

高校思想政治教育不僅是一門學(xué)科，也是一門科學(xué)，是其他所有學(xué)科順利開展的前提和基礎(chǔ)，所以載體創(chuàng)新的道路任重而道遠(yuǎn)，并非一朝一夕所及，要繼續(xù)深化和創(chuàng)新并付諸實(shí)踐，不斷提高大學(xué)生的思想政治素質(zhì)，樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，充分發(fā)揮思想政治教育的作用。

參考文獻(xiàn)：

[1]平章起.思想政治教育基本理論問題研究[M].天津：南開大學(xué)出版社，2010.

[2]裴曉濤.論大學(xué)生思想政治教育載體創(chuàng)新[J].德育研究，2013，（2）.

[3]徐學(xué)英，謝華.試論高校思想政治教育載體的創(chuàng)新[J].黑龍江高教研究，2013，（3）.

[4]林嵐峰.高校思想政治教育工作方法研究與創(chuàng)新[J].中國科教創(chuàng)新導(dǎo)刊，2013，（4）.

[5]張林雯.關(guān)于高校思想政治教育載體創(chuàng)新的思考[J].文化教育，2007，（6）.

[6]郭紅月，張春梅.國際化視野下思想政治教育面臨的挑戰(zhàn)與問題分析[J].渤海大學(xué)學(xué)報，2012，（11）.