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楊玉環(huán)在《梧桐雨》與《長(zhǎng)生殿》中形象的相異

2013-12-05 14:20汪曉希
博覽群書(shū) 2013年5期
關(guān)鍵詞:長(zhǎng)生殿安祿山楊玉環(huán)

○ 汪曉希

白樸的《梧桐雨》是一部充滿(mǎn)現(xiàn)實(shí)主義色彩的文學(xué)作品,與之相比,洪昇的《長(zhǎng)生殿》則是一部以浪漫主義為主兼有現(xiàn)實(shí)主義色彩的作品。這就導(dǎo)致了《梧桐雨》中的楊玉環(huán)比《長(zhǎng)生殿》中的楊玉環(huán)更貼近歷史原貌,而《長(zhǎng)生殿》中所刻畫(huà)的楊玉環(huán)比《梧桐雨》中楊玉環(huán)更加豐滿(mǎn)、立體。

在《梧桐雨》中,白樸先借玄宗之口道出了楊貴妃的來(lái)歷:“開(kāi)元二十八年八月十五日,乃主上圣節(jié),妾身朝賀,圣上見(jiàn)妾貌類(lèi)嫦娥,住內(nèi)太真宮,賜號(hào)太真。天寶四年,冊(cè)封為貴妃,寵幸殊甚。”這里白樸毫不避諱地交代了玄宗強(qiáng)占兒媳的歷史事實(shí),并透露出:楊貴妃并不是一個(gè)遵守儒家禮教的烈女。而在《長(zhǎng)生殿》中,洪昇筆下的楊玉環(huán)在當(dāng)上貴妃前是一名宮女,貞潔無(wú)瑕:“昨見(jiàn)宮女楊玉環(huán),德性溫和,豐姿秀麗。卜玆吉日,冊(cè)為貴妃?!?/p>

兩部作品中楊貴妃與“安史之亂”的關(guān)系截然不同。在《梧桐雨》中,安祿山加官進(jìn)爵的根本原因在于他是楊貴妃的義子,而正是貴妃的一句:“陛下,這人又矬矮,又會(huì)舞旋,留著解悶倒好?!笔剐谧龀隽藢驳撋劫n予貴妃做義子的決定。不但如此,安祿山起兵造反的原因,也與楊貴妃不無(wú)關(guān)系:“單要搶貴妃一個(gè),非專(zhuān)為錦繡江山?!笨梢?jiàn)在白樸筆下,安史之亂在一個(gè)層面上,是由楊貴妃干政、亂情引發(fā)的。但在《長(zhǎng)生殿》中,楊玉環(huán)一直是不問(wèn)政事、“在深宮自隨駕”的守禮之人,高力士、永新、念奴以及大多數(shù)百姓對(duì)貴妃之死都懷有強(qiáng)烈的惋惜之情,從側(cè)面強(qiáng)調(diào)了貴妃與安史之亂沒(méi)有必然聯(lián)系,突出了楊貴妃自縊于梨樹(shù)之下的無(wú)辜與不幸。

在《梧桐雨》中,楊貴妃與安祿山關(guān)系曖昧且有悖君臣倫常,與被人們所稱(chēng)道的象征李、楊?lèi)?ài)情高潮的“乞巧”相比,更是格格不入。在第一折楊貴妃的賓白中,緊隨其身世介紹的是安祿山的出身,隨之而來(lái)的是楊貴妃對(duì)安祿山的思念之情:“妾心中懷想,不能再見(jiàn),好是煩惱人也?!鼻液笪闹袟钯F妃在聽(tīng)聞“萬(wàn)歲來(lái)了,接駕”時(shí)的表現(xiàn)是:“旦驚云‘圣上來(lái)了!’”這個(gè)“驚”字很值得玩味。由此看來(lái),所謂感天動(dòng)地的李、楊?lèi)?ài)情在《梧桐雨》中只是玄宗的一廂情愿。及至馬嵬之變,楊貴妃臨死前對(duì)不能自保的玄宗充滿(mǎn)了埋怨:“陛下好下的也!”無(wú)異于往玄宗本就受傷的心上又插了一刀??梢韵胍?jiàn)在《梧桐雨》中,楊貴妃對(duì)唐玄宗雖有多年來(lái)朝夕相處的感情,但并非篤厚始終。而在《長(zhǎng)生殿》中,楊貴妃對(duì)唐玄宗的愛(ài)情是精誠(chéng)不散的。楊貴妃所追求的從始至終都是專(zhuān)一而永恒的愛(ài)情,她對(duì)玄宗忠貞,也要求玄宗對(duì)她專(zhuān)一。她的愛(ài)情理想集中體現(xiàn)在“獻(xiàn)發(fā)”、“絮閣”、“密誓”中,而在“埋玉”一出中,楊貴妃的愛(ài)情則達(dá)到了至高無(wú)上的境界:“望吾皇急切拋奴罷,只一句傷心話(huà)……”、“痛生生怎地舍官家!”、“臣妾受皇上深恩,殺身難報(bào)”。

在《梧桐雨》中,當(dāng)貴妃聽(tīng)到“明日早起,幸蜀去來(lái)”的時(shí)候,悲嘆道:“妾身怎生是好也!”既而又云:“陛下,怎受的途路之苦!”在大難面前,貴妃不但不能為君分憂(yōu),反而為其平添出一份煩惱。由此可見(jiàn)《梧桐雨》中的楊貴妃是不識(shí)大體的。而在《長(zhǎng)生殿》中,玄宗在馬嵬向楊貴妃致歉道:“妃子,只是累你勞頓,如之奈何!”楊妃則回道:“臣妾自應(yīng)隨駕,焉敢辭勞。只愿早早破賊,大駕還都便好?!庇纱艘r托出貴妃的賢惠識(shí)體,與《梧桐雨》中的楊貴妃形成了鮮明的對(duì)比。

此外,洪昇筆下楊玉環(huán)的任性嬌妒,在“傍訝”、“獻(xiàn)發(fā)”、“夜怨”、“絮閣”四出中均有體現(xiàn)。以我們品書(shū)者的感覺(jué)正是那種恣縱、嬌妒,使楊貴妃比之于那些嚴(yán)守“貞順”之“婦德”的后妃更富有生氣、更有血有肉;白樸筆下的楊貴妃能跳得好舞,而洪昇筆下的楊妃不但跳得一身好舞,還能制譜,其依據(jù)月宮“霓裳”所制出的新譜反勝天上。在她制譜遇到困難時(shí)能因鶯啼找到靈感,足見(jiàn)其人冰雪聰明,展現(xiàn)了楊妃非凡的內(nèi)在魅力;洪昇筆下楊貴妃在自縊之前已有悔意:“罪孽深重,望我佛度脫咱?!痹凇摆ぷ贰币怀鲋校羁谈杏X(jué)到了自己罪孽之深,在“情悔”一出中,楊妃的悔過(guò)達(dá)到了高潮:“對(duì)星月發(fā)心至誠(chéng),拜天地低頭自省?;侍?,皇天!念楊玉環(huán)呵,重重罪孽折罰來(lái)遭橫禍”。

由此種種,使得《長(zhǎng)生殿》中塑造的楊玉環(huán)形象大大超越了《梧桐雨》中的楊妃形象。

兩部作品中楊玉環(huán)形象的相異性,與兩位作者的身世、思想不同有很大關(guān)系。

白樸生于金哀宗正大三年(1226),1232一1233這兩年間,國(guó)禍與家難接踵而至:金朝滅亡,白樸喪母。其時(shí)白父隨金主出奔生死難料,可以說(shuō)他幾乎在同一時(shí)間失去了雙親,這必然在白樸心靈深處留下不可磨滅的傷痕。以至于在白樸成年后“便有山川滿(mǎn)目之嘆”,由此可以看出白樸童年的這段遭遇深深地影響了他的人生觀(guān)。因此《梧桐雨》這部作品亦體現(xiàn)出了作者感嘆人生變幻的題旨。還有就是白樸所生活的金元時(shí)期,統(tǒng)治金朝的女真族與統(tǒng)治元朝的蒙古族都屬于草原游牧民族,在草原游牧文化影響下,倫理觀(guān)念和價(jià)值體系都會(huì)有不同程度的對(duì)沖和浸潤(rùn),這些對(duì)白樸的人生觀(guān)都不無(wú)影響。

白樸在創(chuàng)作《梧桐雨》之時(shí),對(duì)貴妃的出身、穢事毫不避忌,以冷靜、客觀(guān)的筆法展現(xiàn)史實(shí),表現(xiàn)出其與綱常倫理觀(guān)念公開(kāi)對(duì)峙的思想,其審美情趣也與溫柔敦厚的儒家詩(shī)教觀(guān)大相迥異,即追求感官刺激, 不自檢束而放浪縱悠。

不難看出,白樸的《梧桐雨》中沒(méi)有規(guī)避 “父奪子妻”的歷史事實(shí),絕類(lèi)嫦娥,既而取入宮中,“昨壽邸楊妃,已命為女道士;策為貴妃,居太真院”一句,交代了楊妃進(jìn)宮的始末,也因此說(shuō)明了二人屬于不倫之戀,本就被人們所不齒,不論當(dāng)時(shí)還是后世,這段戀情在人們心中都是不被認(rèn)可的。加之昏聵的唐玄宗赦安祿山不死,縱虎歸山,為后來(lái)的悲劇結(jié)局埋下伏筆,這是造成楊妃“紅顏禍水”悲劇命運(yùn)的基礎(chǔ)。而楊玉環(huán)這一徹底擺脫了倫理綱常束縛的形象塑造,是與作者追求隨順個(gè)體本性的思想不無(wú)關(guān)系。

洪昇生于順治二年(1645),自10歲起,先后從陸繁弨、朱之京、毛先舒受業(yè),這三人都是嚴(yán)守禮教的儒生。清初統(tǒng)治者又大力提倡程朱理學(xué),因此儒家學(xué)說(shuō),倫理、道德的觀(guān)念更加自然而然地在洪昇的思想中牢固地生根,成為他自己的信條。從洪昇的一生來(lái)看,他是當(dāng)時(shí)地主階級(jí)中一個(gè)不得志的知識(shí)分子。這就規(guī)定了他思想的階級(jí)屬性,積極維護(hù)封建倫理觀(guān)念。由此也解釋了洪昇在《長(zhǎng)生殿》中為何會(huì)為楊貴妃盡洗穢事。而楊貴妃臨死前“叩謝皇恩”這一行為既體現(xiàn)了她對(duì)玄宗用情極深的一面也體現(xiàn)了她對(duì)綱常的嚴(yán)格遵守。洪昇筆下的楊妃忠貞不二,體現(xiàn)了他儒家思想的根深蒂固。楊妃“罪孽深重,望我佛度脫咱”的悔過(guò)不僅體現(xiàn)了洪昇本人的佛學(xué)思想,還起到了其在自序中提到的“垂戒來(lái)世”的作用。此時(shí),楊妃已不僅僅是她自己,同時(shí)也是作者洪昇,向人們說(shuō)盡道理,旨在避免悲劇的再度發(fā)生。他讓楊玉環(huán)的幽魂也知道懺悔,一直懷念唐玄宗。由于這種真情,兩人終于在月宮重新團(tuán)圓。作者不但對(duì)楊玉環(huán)形象極盡美化和凈化,而且特別宣揚(yáng)一種“一悔能教萬(wàn)孽清”的思想。作者意圖總結(jié)歷史的教訓(xùn)以垂戒來(lái)世,指出“古今來(lái)逞侈心而窮人欲,禍敗隨之”。

通過(guò)比較兩部作品中的楊玉環(huán)這一形象,我們可以得到如下啟示:文學(xué)作品中的人物形象往往是其作者思想的外化,而作者思想的形成與其所生活的年代、家世背景有著密不可分的聯(lián)系。

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