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當(dāng)代中國(guó)研究與戰(zhàn)略合作:比利時(shí)荷語(yǔ)布魯塞爾自由大學(xué)的案例

2013-12-29 00:00:00簡(jiǎn)·科尼利斯
世界教育信息 2013年16期

女士們,先生們:

下午好!接下來(lái),我將就本校目前與中國(guó)開(kāi)展合作的基本政策、合作情況等進(jìn)行概述,并就未來(lái)我校國(guó)際化發(fā)展面臨的挑戰(zhàn)與各位分享自己的一些想法和建議。

一、與中國(guó)開(kāi)展合作的基本政策

首先,我將為大家簡(jiǎn)要介紹比利時(shí)荷語(yǔ)布魯塞爾自由大學(xué)對(duì)中國(guó)的相關(guān)政策。我校一直十分關(guān)注中國(guó)的發(fā)展情況,尤其聚焦當(dāng)代中國(guó)的教育事業(yè)。我們秉持互相信任、尊重多元化的精神和互惠理念與中國(guó)開(kāi)展合作。目前,我們不僅與中國(guó)的大學(xué)、科研機(jī)構(gòu)建立了合作關(guān)系,還與包括博物館在內(nèi)的中國(guó)各地的相關(guān)機(jī)構(gòu)建立了廣泛的聯(lián)系。需要指出的是,我們所做的不僅限于這些。我們還努力開(kāi)拓各種伙伴關(guān)系,并嘗試通過(guò)提高我校在中國(guó)的聲譽(yù)和影響力來(lái)推進(jìn)自下而上的創(chuàng)新項(xiàng)目,以及通過(guò)提升學(xué)生的跨文化交流能力來(lái)增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。這些也確保了我們與中國(guó)合作的共同利益。當(dāng)前,我校的國(guó)際學(xué)生數(shù)量占在校生總數(shù)的23%,中國(guó)學(xué)生在我校國(guó)際學(xué)生中占到7%,在荷蘭和德國(guó)籍學(xué)生之后。2012到2013學(xué)年,有220名中國(guó)學(xué)生在我校接受各種類(lèi)型的教育。當(dāng)然,我校國(guó)際化的未來(lái)發(fā)展仍然面臨著挑戰(zhàn),其中最大的挑戰(zhàn)就是如何讓我們比利時(shí)本地的學(xué)生走出國(guó)門(mén)。

二、與中國(guó)的合作情況

(一)建立布魯塞爾當(dāng)代中國(guó)研究中心

布魯塞爾當(dāng)代中國(guó)研究中心建立于2006年4月,是我校與中國(guó)人民大學(xué)合作創(chuàng)建的,由時(shí)任中國(guó)人民大學(xué)副校長(zhǎng)袁衛(wèi)教授與我校簽署合作協(xié)議。該中心的使命是成為專(zhuān)門(mén)研究中國(guó)和歐洲關(guān)系的歐洲核心學(xué)術(shù)中心,其研究?jī)?nèi)容主要涉及四大領(lǐng)域:中國(guó)和歐洲、外國(guó)和安全政策、中國(guó)的外交和中國(guó)法律。

我們?yōu)閬喼藓蜌W洲學(xué)生分別開(kāi)設(shè)了有針對(duì)性的研究生課程:為歐洲學(xué)生開(kāi)設(shè)了中國(guó)商業(yè)發(fā)展、當(dāng)代中國(guó)研究、中國(guó)商業(yè)法等課程;為中國(guó)學(xué)生以及其他亞洲留學(xué)生開(kāi)設(shè)了歐洲投資學(xué)課程。我們希望布魯塞爾當(dāng)代中國(guó)研究中心能夠成為歐洲最重要的探討當(dāng)代中國(guó)及其在全球的影響力的核心平臺(tái)。

(二)積極拓展與中國(guó)的多元國(guó)際項(xiàng)目

我校一直在積極開(kāi)拓各種國(guó)際合作項(xiàng)目,包括與布魯塞爾中歐研究學(xué)會(huì)的合作,以及各種互動(dòng)和對(duì)話(huà),比如與四川大學(xué)、中國(guó)人民大學(xué)等中國(guó)高校開(kāi)展的論壇項(xiàng)目。此外,自1992年起,我們就與西北工業(yè)大學(xué)建立了校際間的長(zhǎng)久合作關(guān)系,這是我們和西安市的一個(gè)重要的合作模式,而這段關(guān)系最初是基于良好的私人關(guān)系而建立的(見(jiàn)圖1)。

三、國(guó)際合作形式的特點(diǎn):日益多元化

我校在中國(guó)開(kāi)展的合作形式是多元的,已經(jīng)超越了簡(jiǎn)單的學(xué)生流動(dòng)(見(jiàn)圖2)。特別需要指出的是,我校學(xué)生在諸多研究領(lǐng)域擁有強(qiáng)勁的核心競(jìng)爭(zhēng)力,而且這些學(xué)生都滿(mǎn)懷研究熱情。他們正逐步從個(gè)體研究轉(zhuǎn)向團(tuán)隊(duì)研究,并在中國(guó)開(kāi)展交換學(xué)習(xí)項(xiàng)目。這種合作形式擁有諸多優(yōu)點(diǎn),包括研發(fā)業(yè)績(jī)會(huì)相對(duì)更好,具有自主交換機(jī)制。另外,我們認(rèn)為聯(lián)合培養(yǎng)項(xiàng)目也是一種不錯(cuò)的合作方式,比如聯(lián)合培養(yǎng)博士生的學(xué)位項(xiàng)目。當(dāng)前,我們還就聯(lián)合技術(shù)轉(zhuǎn)移方面開(kāi)展了相關(guān)的合作,比如引進(jìn)中國(guó)西安的孵化器項(xiàng)目。近日,我們還簽訂了一份協(xié)議,旨在促進(jìn)兩地的共同發(fā)展。

四、未來(lái)國(guó)際合作面臨的挑戰(zhàn)

當(dāng)然,在未來(lái)的國(guó)際化發(fā)展中,我們將面臨很多挑戰(zhàn),這些挑戰(zhàn)體現(xiàn)在三個(gè)層面上。

第一是人員流動(dòng)與聯(lián)合培養(yǎng)方案的實(shí)施。比如,如何有效解決由于語(yǔ)言和文化差異所產(chǎn)生的交流障礙?如何使博士研究生與導(dǎo)師進(jìn)行有效的互動(dòng)?如何獲得官方的認(rèn)可,以推進(jìn)國(guó)際聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室建設(shè)?

第二是技術(shù)轉(zhuǎn)移。比如,如何促進(jìn)法律的規(guī)范化,實(shí)施何種商業(yè)模式,如何吸引相關(guān)的投資商?又比如,就工作模式而言,如何開(kāi)發(fā)有效的計(jì)劃、規(guī)劃,推進(jìn)決策進(jìn)程?

第三是區(qū)域間互動(dòng)。比如,研究成果如何促進(jìn)地區(qū)發(fā)展,如何聯(lián)系相關(guān)地方機(jī)構(gòu)等?

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