摘 要：隨著新課程標(biāo)準(zhǔn)的推行，課程內(nèi)容和組織形式發(fā)生了翻天覆地的變革，傳統(tǒng)的教學(xué)內(nèi)容有的被繼承和發(fā)揚(yáng)，很多也被無(wú)情地摒棄。很多學(xué)生，甚至是很多的年輕老師并沒(méi)用意識(shí)到隊(duì)列隊(duì)形練習(xí)對(duì)于體育教學(xué)質(zhì)量的影響，這應(yīng)引起教育工作者的關(guān)注。

關(guān)鍵詞：隊(duì)列隊(duì)形；體育教學(xué)；意義；教學(xué)方法

一、進(jìn)行隊(duì)列隊(duì)形教學(xué)的意義

1.培養(yǎng)學(xué)生的集體榮辱感和紀(jì)律性

在隊(duì)列隊(duì)形教學(xué)中，要求學(xué)生嚴(yán)格按照教師指令整齊劃一，步調(diào)一致，嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)定動(dòng)作，而且最終評(píng)判的標(biāo)準(zhǔn)是集體的協(xié)調(diào)統(tǒng)一，個(gè)人的表現(xiàn)并不能代表集體的優(yōu)異，這就要求全體學(xué)生有良好的集體觀念和榮辱感，培養(yǎng)學(xué)生良好的集體主義精神。

2.體現(xiàn)班級(jí)精神面貌和校容校貌

高質(zhì)量的隊(duì)列隊(duì)形，能很好地反映一個(gè)班級(jí)的精神面貌和一個(gè)學(xué)校的校容校貌，為學(xué)校開(kāi)展其他教育工作奠定良好的基礎(chǔ)。

3.隊(duì)列隊(duì)形是體育教育的必要環(huán)節(jié)

很多體育教育家指出，學(xué)生身體姿態(tài)的培養(yǎng)是體育教學(xué)的重要組成部分，而隊(duì)列隊(duì)形教學(xué)，對(duì)修正學(xué)生良好的身體姿態(tài)和正確的坐立行走姿勢(shì)有著至關(guān)重要的作用。因此，隊(duì)列隊(duì)形教學(xué)是體育教育中不可或缺的組成部分。

二、隊(duì)列隊(duì)形在體育課堂中的作用

1.提高課的嚴(yán)密性和密度及強(qiáng)度

隊(duì)列隊(duì)形是課的各個(gè)部分協(xié)調(diào)統(tǒng)一、自然銜接的重要手段。教學(xué)中的各個(gè)部分，場(chǎng)地的變換、教法的實(shí)施、時(shí)間的嚴(yán)格利用，都需要隊(duì)列隊(duì)形的穿針引線。這使得整堂課嚴(yán)密有序，科學(xué)合理。

2.隊(duì)列隊(duì)形也可以是一種調(diào)節(jié)學(xué)生情緒的手段，作為游戲形式出現(xiàn)

在課的開(kāi)始部分，可以利用隊(duì)列隊(duì)形練習(xí)加強(qiáng)學(xué)生注意力，集中練習(xí)，消除緊張的同時(shí)，也可以利用“有效”“無(wú)效”口令以及“反口令”等方法調(diào)動(dòng)學(xué)生練習(xí)的積極性和興趣。

3.合理的隊(duì)列隊(duì)形，能提高教學(xué)效率和效果

在有限的時(shí)間和場(chǎng)地條件限制下，老師通過(guò)研究合理的隊(duì)列隊(duì)形，能很好地提高教學(xué)效率，充分發(fā)揮有限教具和場(chǎng)地的作用。

三、怎樣才能做好隊(duì)列隊(duì)形教學(xué)

1.充分利用軍訓(xùn)和開(kāi)學(xué)初的集中教學(xué)

在升入高一級(jí)學(xué)校的時(shí)候，學(xué)生都會(huì)經(jīng)歷嚴(yán)格的軍事訓(xùn)練，隊(duì)列隊(duì)形也是其中很重要的環(huán)節(jié)，應(yīng)該在此階段就讓學(xué)生明確隊(duì)列隊(duì)形的重要性。開(kāi)學(xué)初，對(duì)于假期形成的懶散和放松，應(yīng)該及時(shí)通過(guò)隊(duì)列隊(duì)形的練習(xí)加以整治和訓(xùn)練，學(xué)生紀(jì)律和秩序是我們不可以繞開(kāi)的環(huán)節(jié)。

2.讓其成為課堂的一個(gè)必不可少的組成部分

每次課的開(kāi)課式和各個(gè)教學(xué)部分之間的組成部分，都要嚴(yán)格按照隊(duì)列隊(duì)形的要求進(jìn)行調(diào)隊(duì)，既能讓學(xué)生集中注意力，減少松懈情緒，減少不必要的運(yùn)動(dòng)傷害，也可以提高隊(duì)列隊(duì)形的質(zhì)量和教學(xué)效果。

3.開(kāi)展比賽，激勵(lì)老師和學(xué)生常抓不懈

在學(xué)?？梢蚤_(kāi)展校際間、年級(jí)甚至是小組間的隊(duì)列隊(duì)形比賽，給予一定的精神物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，或者是給予一定的稱號(hào)，激勵(lì)學(xué)生積極開(kāi)展隊(duì)列隊(duì)形練習(xí)，嚴(yán)格要求個(gè)體的隊(duì)列隊(duì)形質(zhì)量，培養(yǎng)良好的集體榮譽(yù)感。

4.加強(qiáng)個(gè)體對(duì)于隊(duì)列隊(duì)形練習(xí)的理解

隊(duì)列隊(duì)形并不難，做不好無(wú)非是不用心。我們?cè)谡n堂上讓每名學(xué)生都有機(jī)會(huì)帶領(lǐng)大家進(jìn)行隊(duì)列練習(xí)，喊口令，從而讓學(xué)生明白隊(duì)列隊(duì)形對(duì)于一個(gè)集體的塑造有多大的意義，每個(gè)成員對(duì)于一個(gè)良好的隊(duì)列隊(duì)形的形成是多么重要。

隊(duì)列隊(duì)形教學(xué)需要常抓不懈，也需要每個(gè)體育工作者認(rèn)真研究和對(duì)待，能把隊(duì)列隊(duì)形教學(xué)很好的融入每堂體育課中，對(duì)于提高教學(xué)質(zhì)量、培養(yǎng)學(xué)生良好的集體榮譽(yù)感和紀(jì)律性都有著不可估量的作用。

參考文獻(xiàn)：

于海平.淺談隊(duì)列隊(duì)形教學(xué)的意義及方法[J].考試：教研，2010（6）.

（作者單位 遼寧省大連市第五中學(xué)）

編輯 郭曉云