仙，給我聽一段音樂吧。

水仙，你現(xiàn)在恐怕聽不見了，怎么辦呢？

水仙，你離開我們有多遠了？你在哪里？你是迷路了，還是到達了你想去的地方？

可我怎么也不清楚水仙要離開大家的原因，我也沒辦法問問她的媽媽，或者她二姨。

水仙在這個春天忽然無聲無息地消失了，我們班上所有的同學和老師都猝不及防。水仙是我的好朋友，因此我比其他人更迫切地想追尋一些她為什么離開的蛛絲馬跡。我翻出了她送我的圖畫本，看上面她給我畫的兩張畫，畫面上也沒有答案：美少女拔劍而立的樣子，多么英武啊。

事實上，水仙也同樣是堅強的，和她畫出的人物一樣有力量。這是我很喜歡她的原因。她來我們班上不久，我便發(fā)現(xiàn)了她的與眾不同。慢慢靠近她，和她交朋友，是由于我性格正好和她相反：我太柔弱了，簡直柔弱得令我抬不起頭。身材纖小卻個性堅強的水仙，對我有很大的吸引力，沒到一個月，我便成了離她最近的同學了。我是說，不但我在課間主動往她眼前湊，幫她做點什么；放學了，我寧愿繞遠一條街，和她同行，直到送她進樓門，我才轉身回家。我和水仙說話越來越多，更準確地說，水仙跟我說得越來越多，我是她忠誠的聽眾，百聽不厭她的話。真想不到，她知道那么多我不知道的東西，她講啊講啊，她從小到大的生活情形我仿佛都看見了，我似乎還看見了她描述的那些陌生的景象。比如，水仙說到山腳草叢里的螞蚱，大的、小的、顏色不同的、跳動樣式的區(qū)別、哪一種好抓哪一種根本逮不著。我聽得入迷了。

在我眼里，水仙比一本辭典強得多，她對山上的植物、昆蟲、動物，知道得一清二楚，可不僅僅是詞語解釋。她仔細地講述它們的故事時，我從她的聲音中，能聽到山上的各種風聲、雨聲，甚至，我可以感受到那山坡的陽光同樣曬得我身體暖暖的。為什么她能這么聰明，又有這么好的表達口才?。课疫B一句話都說不完整，輪到我講一件感興趣的事情，我總是說三句話就口吃，說不下去了——還要她替我接著說下去，把我表達不了的東西補充出來。令我吃驚的是，她說的差不多就是我想說的。

就是這樣的一個好朋友，頭一天我們還一起放學回家，第二天我到了學校，卻被同學急急地告知：水仙昨夜死掉了，老師說這是真的！

我忍不住放聲大哭，顧不得好看難看，眼前黑著哭……跑出教室，到操場另一端有灌木叢的地方，捂著自己的臉一個勁兒地哭——

放學后，我獨自回家。沒有落雨，但是，我覺得天空和馬路上都像被烏云塞滿了一樣。

媽媽說，童童，你聽一段音樂吧。

這是媽媽的一貫做法。如果我悶聲不響一個勁兒發(fā)呆，她便打開音響，塞進去一張光盤。這回是莫扎特。也許媽媽覺得我需要活躍一些。媽媽總是習慣用音樂安慰我，啟發(fā)我，我當然理解她的用心。何況我一直最喜歡莫扎特了。但是我今天不想聽莫扎特。我用眼睛盯著媽媽的臉，媽媽懂了我的意思，便停下音響，又去找光盤。她說，童童，此刻，你聽這張好，舒緩而溫柔，亨德爾的《彌賽亞》。我默許了媽媽換光盤，相信媽媽的選擇。

你們猜得出，水仙是山里來的孩子。三年級時她來到我們班。她媽媽親自送她來到學校，和老師小聲說了一大陣子的話，老師不住地點頭，直到她媽媽終于放心了，才和老師說再見。后來，水仙告訴我，她媽媽回到山里后，對她也不是很放心，經(jīng)常用手機遙控她，但是她沒再跑來學校。水仙被交給她二姨了，水仙媽媽對她自己的妹妹倒是特別放心，水仙二姨是有名氣的女畫家，那還能有問題嗎？學校是名校，二姨是名家，水仙受到的影響不會差的，用手機常問問學習情況，水仙媽媽便認為可以了。山里距離這個濱海小城還是挺遠的，除非寒暑假，水仙被接回去，平日里也不可能經(jīng)常和媽媽見面，水仙媽媽在家忙著扣蔬菜大棚，哪里總得空往海濱跑呢？

沒她二姨，水仙也不能轉學到這個城市。

水仙很高興來到了我們學校。她在山里小學雖然成績好，但那畢竟只是個不足一百名學生的學校，班上排第一，那也進不了縣里重點高中啊——這是水仙媽媽說給她的，她又轉述給我聽。上個好大學，是水仙的夢。二姨非常樂意把水仙帶出山里，水仙媽媽感激自己妹妹體貼，叮囑水仙，多聽二姨話就沒錯。果然，不到一學期，水仙的成績就蹭蹭地攀上了我們班前十名，她沒有辜負她媽媽和二姨的希望。

“你二姨對你特別好，對吧？”我問過水仙。

“我二姨可不一般，她不但吃吃喝喝照顧我，我跟她還能學到一些新東西。”

水仙指的是畫畫吧，因為我和水仙成了朋友后，不幾天就發(fā)現(xiàn)水仙會畫畫了。我們只是美術課才畫畫，水仙課余時間自己也畫了不少畫，她會用毛筆畫畫，也用鉛筆畫一些課堂上沒學過的畫。她尤其喜歡畫美少女，那種日韓風格的，眼睛特別大，頭飾和服裝特別漂亮，還擺出許多種姿勢。這一定是受她二姨的影響吧。我太羨慕她能畫出那么復雜的畫了，我畫一只貓都畫不像，貓的腦袋不是過于小了就是過于扁了。

這不影響我和水仙的友情。水仙對我會做什么不在意，換句話說，她最看重我的忠誠。她說過，班級里只有我對她是真心好。說真的，班上其他同學對水仙也確實都太一般了，我甚至覺得有的同學躲著她，并不愿意和她交往，課間玩耍故意撇開她。他們的態(tài)度也影響不了我對水仙好，我心想，你們誰能像水仙講故事這么生動啊，她說出來的那些新鮮事，你們在書上根本沒看過。

所以，水仙跟我說：“我才不理他們呢，讓他們看著吧，我準能成績第一名，把他們甩后邊。”我相信她說到做到，她有這個犟脾氣，用功學習的勁頭那可不僅是嘴巴上說說?？上覍W不來她的勁頭，我屬于那種中不溜還不著急上火的學生，用老師的話概括我就是：“鐘童童啊，人家用飛船，你偏偏滿足用郵遞馬車！”不全懂老師這好玩的比喻，我也不上心誰批評我。我有媽媽的疼愛和理解就滿足了，不太在乎別人怎么看待我，在家里，不管我是不是用郵遞馬車，媽媽總是更多地擁抱我，為了熏陶我，她跑遍全城買來光碟和書籍，整整齊齊擺放在客廳書架上。她不強迫我看一本書，也不會勉強我學音樂，但她常聽那些光碟，屋子里飄著那些曲子，我都聽習慣了——西方古典音樂實在是很美妙，聽不夠。我隨手拿來閱讀的課外書，也不少了?？晌覍e人講不出來這些東西，只藏在自己心里回味著，難以和同學分享，即使我愿意和水仙分享，水仙也沒問過我喜歡什么。

水仙不來我們家，我邀請過她。除了她二姨家，她誰家也不愿走進，她說城里人家規(guī)矩很多。她媽媽也叮囑她只在二姨家，二姨一直單身，二姨家沒有別人那么多規(guī)矩，水仙說她很怕那些禮貌的問好。我跟水仙進她二姨家里一次，那天她二姨出差了，在外地辦畫展，水仙說你進來看看我二姨的畫吧。我沒看懂她二姨的畫，那些毛筆涂抹的色彩讓我覺得眼花繚亂。更讓我大吃一驚的是，她二姨在房間里擺了許多神像，有非洲的，美洲的，澳洲的，東南亞的，水仙說她二姨最愿意收藏土著文化了，這些是土著人圖騰崇拜，可我怎么覺得青面獠牙的？因為這個，我沒再隨水仙進她二姨家。

我問水仙：“你長大也當畫家嗎？”

水仙回答：“若是我二姨這樣子的畫家我就不當了，她到處跑，為了錢，很累！”

“你還能怕累嗎？我看你渾身是勁兒?！?/p>

“有勁兒也不見得老是為錢折騰啊，我媽弄大棚子不缺錢。我覺得名牌大學畢業(yè)后能當個女市長最好了?！彼傻睦硐雵樜乙惶?/p>

那天回到家，沒等媽媽放音樂，我主動聽了一張德彪西的《月光》。

我未來的理想是：在水邊靜靜讀書，不參加考試，只讀喜歡的書。

如果可能的話，我想去水仙童年的山上走走，那里一定是個山野樂園。

可是，水仙離去了，我再也沒法到她童年的山上走走了，我受不了看到她童年的地方。

事情真是太蹊蹺了，擋也擋不住的古怪。先是她二姨突然要出家，想當尼姑去，水仙告訴我這個怪事，她二姨連去哪個寺院都確定了。我插嘴，難道她不想畫畫了？水仙回答：這不耽誤畫畫，二姨說也許畫得更好了。水仙發(fā)愁自己從今往后誰照顧她上學。接下來，水仙媽媽三天兩頭打電話查問水仙的作業(yè)情況。開始，水仙還是耐心和媽媽說話

的，只是后來由于問得頻繁，水仙覺得無話可說，便頂撞媽媽一兩句就閉嘴不說了。

這些是水仙放學路上告訴我的。我們照樣放學一起走，我仍然送她到樓門口，自己再拐回家。水仙一路上都是話，講她二姨，也講她媽媽，還講一些別別扭扭的感覺——她很敏感別人怎么對待她，老師的態(tài)度，同學的表情……

“你心太細了！別琢磨那么多，別人是別人?！蔽艺f。

“我知道他們瞧不起我，我太土了?！彼粫疫@么直接說出來。

其實水仙長得挺好看的，黑眉毛橫臥兩邊，眼睛不大但目光很亮，嘴角邊上有兩個酒窩，笑起來嘴角向上彎。如果她不生氣，應該說她是漂亮女孩，可惜她生氣的時候多，所以嘴角常常耷拉著，面色陰陰的。她最好看時，是講她在山上的情形，她很喜歡山呢。

“我就學習好，氣死他們！”水仙發(fā)泄著說。

我的話水仙根本聽不進去。因為我柔弱的妥協(xié)說法，讓她更加生氣，她于是不斷地換話題，打斷我的勸解。實在著急了，她連對我也說了不客氣的話，“你是城市孩子嘛，說到底娘胎里帶來的洋氣，學習不好前途也不會差！”我沒法說什么了。

水仙媽媽的話很多，有時中午她能接連打來兩個電話。我想，是不是水仙二姨要當尼姑的緣故呢？一定是媽媽不放心水仙沒人看著學習，才急著多監(jiān)督她吧。水仙的臉色非常難看，一整天難得笑一下，即使馬路上看見熱鬧的事情，她也并不笑，而是瞥一眼就拉我離開。我故意問她點花花草草的常識，這本來是她很容易津津樂道的話題，可是，現(xiàn)在她不愿意細致地描述了，只是嘟囔一句：“你記性可真不好，我說過了?！迸梦也缓靡馑祭^續(xù)問了。

我很奇怪水仙幾乎不說她爸爸。我不說爸爸的原因，是爸爸早已不和我們一起生活了，他在南方做生意——媽媽說他在那里又結婚了，而且又有了個女兒。爸爸有時打電話到家里來，問我的情況，不論我接電話，還是媽媽接聽，都會認真說給他，比如我正在讀哪本小說，聽誰的音樂，在學校的學習狀況，爸爸半懂不懂聽后，總不忘問：“缺錢不？”媽媽和我一向回答一致，不缺。真不缺，媽媽有不算低的工資，外婆有退休金，她們都是文化人，不怎么花錢浪費，不過是買書買碟片看看，吃穿都很簡單。水仙不同，我看她的衣裙都非常新潮，她二姨家擺的東西哪樣也不是廉價的。再說，水仙媽媽打電話來，一說大半個小時，可見不用考慮話費多少，說夠了算。那她爸爸也會是養(yǎng)殖大戶之類的吧？

“我爸爸悶頭不響，怕我媽媽，別提他?！彼啥嘁痪洳徽f。

怪不得水仙想當女市長啊，她覺得女人就該很能干。

我想這么能干也沒門，我得承認，我不是那塊料。媽媽也從未指望我有多大出息，用她的話說，“童童，我希望你一生平安就好，學會虛心、虔誠吧?！蓖馄乓蟾倭?，“咱童童做個溫順的孩子就行了?！?/p>

是的，我確實沒有和誰頂撞過，老師無可奈何地刺激我?guī)拙鋾r，我聽了也不吭聲，默默忍一會兒，等老師失去說我的興趣，我給老師敬個禮才跑開。

水仙經(jīng)常惱火我這副窩囊樣子，教我怎樣對付老師。我就笑笑說，“對付她干啥啊，她對我沒有惡意，只是我太讓她失望了吧，是我不好。”水仙白了我一眼，搶著往前快走幾步，需要我趕緊小跑一下，追上她。

四年級時，水仙的學習成績直線上升，眼看著快進入班級前三名了。期末考試公布分數(shù)，她語文成績單科第一名，只是數(shù)學分數(shù)低了點兒。我祝賀她，她卻說語文不是個穩(wěn)定分數(shù)，算不上什么第一。她這份要強的心勁兒，我簡直是服了。

入秋我們進入五年級，開學從山里回來的水仙，精神有些蔫，明顯地瘦了一圈兒，而且臉曬得很黑。放學后，我跟上她，她攔我一下，說，鐘童童，你自己走吧。

我第一次對她來了沖勁兒：“水仙，你發(fā)神經(jīng)??！”執(zhí)意和她并排走。

她沒反駁，低頭不語，似乎有心思。走了幾步后，她抬頭看著遠處，說給我聽，更像是自言自語：“人心不足蛇吞象啊，像你一樣什么事不著急就好了。”說完，她忽然蹦得很高，去跳著摘一片樹枝上的葉子。

水仙躍起一跳的姿勢，優(yōu)美健康，真是讓我難忘。她的動作總是輕靈好看，像風中的小樹。

我有些納悶。她一向覺得我慢性子讓人愁得慌，怎么忽然夸起我來？我站住了，背倚著一棵白楊樹，說：“嘿，天鵝羨慕一頭笨鵝了！”

“你了解什么笨鵝?。课以谀銈冞@個城市就沒有看見過誰家養(yǎng)鵝！我家有一群鵝，鵝才不笨呢，它們安安靜靜地吃草或者站著看熱鬧，不像狗那樣惹是生非，也不像雞鴨亂嚷嚷說廢話。你知道嗎？鵝看得懂人的表情，還看得懂天氣變化呢，鵝是有智慧的家禽，每一個動作都有分寸感，從不冒失莽撞。你呀，哪里有鵝聰明，你是很像忠誠跟著人的小花狗，哈哈……”水仙笑得前仰后合，打破了剛才那種沉悶氣氛。

這樣才好，我愿意看水仙歡喜起來的樣子，她不悶悶的了，我便忽略不計她說我像小花狗。天天和她膩在一起，居然被她說成小狗了，我冤不？

好吧，水仙，和你在一起有這么多樂趣，被你罵一句也是快樂的。我笑著挽起她的胳膊拉著她往前走。水仙講什么都講得清楚生動，你看她嘴巴里說鵝，就是和我們這些城市孩子對鵝的認識不一樣，因為我們是從書本里了解的鵝。唉，是我們的知識有局限呢。而我從水仙口里多知道了不少動物和昆蟲的真相哩。

但我要問問她，為啥她剛才嘆氣說了那么句成語呀？人心不足——這是大人才感慨出來的。

沒等我問出來，她的神情已經(jīng)瞬息間晴轉陰了，兩眼又有點發(fā)直，秋霜提前打蔫似的，看我一眼時，眼神居然有種驚覺和狐疑。我真的著急了：“水仙，你怎么怪怪的了？”

她果真又嘆了口氣。天都被她一下子嘆得黑下來了！

我們走得太慢了，沒等到她二姨家樓下，天色已經(jīng)灰蒙蒙的了，她拉我手看著我，好像答案在我臉上——但她卻什么都不說了，一撒手，扭頭就走，在第一層樓梯上半轉過身補充說：“拜拜！”揮動一下右手，眼睛卻根本沒看我。

這還是頭一遭這么告別呢，我適應不了，發(fā)傻原地不動，看不見她了，似乎還能聽見她上樓——好一陣子我獨自站著，天黑了，我才心情沉重地回家。

我是內心有音樂的孩子，一路上，心里都在回旋著低沉的詠嘆調，對水仙的態(tài)度費心揣測起來……

當夜夢里，我看見水仙在河邊站著，她一個人走來走去，好像在找流水中的什么，而河水渾濁，轟隆隆響著，沖下來一些斷樹枝、雜草、泡沫，她停下來，站到河水里，彎腰看什么，我從馬鈴薯田地里跑過來，喊她，大聲喊，好像怕她被河水沖走，一聲聲把我自己喊醒了！

——夜色中，我沒開燈，窗簾厚厚的，屋子里暗黑一片，我的眼淚流出了眼角。

夢境里的河水，我從未見過。是水仙給我講山谷里洪水出來的情形。夏季三伏天雨季到來，她家門口會有山洪經(jīng)過，毀壞一些田地，比如沖走了地瓜秧子和青玉米。她還給我講過馬鈴薯開花的美麗。山洪忽然爆發(fā)，夜里經(jīng)過家門口，簡直像野獸在奔跑，寂靜中轟隆隆一路跑下村莊……次日早晨，河水安穩(wěn)了，然后，河流一點點從渾濁到清澈。水仙的描述語言，比作文書上描述得都精彩。

我想我決不能不理會水仙的變化。

媽媽說，你把水仙多帶到我們家里來玩吧，也可以一起做作業(yè)。媽媽曉得水仙是我最好的朋友，我說水仙好像不高興，媽媽便勸我領水仙回家。媽媽還說給我們多弄幾樣好吃的，曬曬她的手藝。她說到做到，這個我信，而且她烤面包、做餃子都是一流水平，這肯定不是所有媽媽都能做到的。真應該再讓水仙到我家啊。

可是水仙一口回絕了，“別再費力氣要我去你家，我誰家都不去，你也不是不知道?！彼遣槐囟啻艘慌e的拒絕態(tài)度，讓我的熱情瞬間冷卻了。的確，她雖然性格外向，在這件事上卻有點兒孤僻，不但不來我們家，也真的沒去過其他同學家。在這個小城里，她二姨家是她唯一踏入的家門。

她二姨出家的事情實現(xiàn)了。秋天的葉子剛落下，她二姨已經(jīng)離開城市，去了外省的一個很有名氣的寺廟里——這事被傳得沸沸揚揚，濱海小城不大，她二姨也算名人了，畫家出家當尼姑，新鮮事。臨走之前，二姨幫水仙雇了一個阿姨來陪她同住，當然也要做飯菜給水仙吃。水仙媽媽的蔬菜大棚離不開，放棄大棚可惜，所以水仙媽媽對水仙說，等六年級時她親自來照顧水仙，眼下雇人幫忙比較合理，因為這位阿姨也是二姨的朋友，恰好需要房子住，互相有益處，省房租還能得到水仙媽媽付給的一份雇傭金。二姨朋友剛剛離婚不久，房子給了丈夫孩子，她要的是個人自由——據(jù)說，她會寫小說，出版過一本書。水仙對這個變化無話可說了，大家都為她學習著想，她還能怎樣呢？總之大人都有合理需求，出家也好，弄大棚子也好，寫書也罷，都不是一個孩子能阻攔的。這是水仙對我說的。

可是，我真的看到水仙臉上有了越來越多的冷漠。孤單的滋味，她品嘗了不少。像過去那樣子哈哈大笑幾乎沒了影兒，和我一起回家的路上，話也不那么多了。我想聽聽她講山里故事，她說，你去山里自己看吧，最好你也天天在山坡上坐著曬太陽，別怕曬黑，能看見聽見許多山上的趣事。她說自己整個暑假差不多每天都在山坡上坐大半天，一個人在山上發(fā)呆。

“總算放假休息，你不和爸爸媽媽多親近，你傻不？”我說她。

“他們不需要我。”水仙說。

這是不可能的吧，像水仙這樣學習好又聰明的女兒，還不是家里的寶貝？

“我也覺得怪?！彼煽粗乙苫蟮臉幼?，說，“我在家里，他們也不和我親，媽媽成天拿著計算器算賬，爸爸悶葫蘆一樣在院子里溜達，和黃狗親也不愿和我說話。我外婆家里成天煙熏火燎燒香拜佛，我根本進不去門，嗆得慌。能去哪里呀？山上最好。”

看來水仙真是很孤單。不論在山里的家，還是在二姨家。學校大概是她最能使上勁的地方了，課堂上，水仙聽課那份認真的神情，連講課老師都專門盯著她講，似乎這樣子課才講得有價值。我從側影看水仙，她那種希望牢記老師每一句話的神情，使我都受到很大的感染，常常因為水仙，我一次次坐直身子認真聽課。

冬去春來，五年級下半年來了。寒假水仙回家過年，回來后沒跟我說家里的情況。放學后，臉上仍然很少有笑容，常常剛把話說出半句就憋回嗓子眼里——好像她的外向性格變成內向的了。性格也會變？

水仙的生日在四月份，我想好了，要送她一個禮物讓她好好開心一下。

然而……水仙根本沒有等到四月。

她和我不告而別。最后那天我們放學一起走，水仙竟然給我講了一個笑話，她自己也笑了好幾聲，我好長時間沒聽到她的笑聲了，樂得就地轉圈，還推搡了她幾下。然后她掏出圖畫本送我，說里面有給我畫的畫——回家我居然也忘記翻開畫本看了，因為我媽媽正在放音樂，我一聽見“哈利路亞，哈利路亞，哈利路亞！”亨德爾的清唱劇，登時進入音樂境界，把在學校的事情包括水仙，都放置門外了，對亨德爾的音樂越聽越懂得了它的美妙。

但我現(xiàn)在翻閱水仙送我的圖畫本，回憶起來了那件至關重要的事情：

水仙曾讓我收藏一張紙，而且告訴我必須是五十天后打開——我算了算，正好是我生日那天。我以為水仙這樣安排，是想給我一個驚喜。

我趕忙從一本書里找出這張折疊成仙鶴的紙，匆匆展開——

“鐘童童，我羨慕你有個親媽媽，得到那么多擁抱。我是抱養(yǎng)來的孩子，不知親爸媽是誰，現(xiàn)在的媽媽只是希望我念書能考上名牌大學，而爸爸對我實在親不起來。你曉得嗎？冬天回去過年，我說實在不愿在這里讀書和那個陌生女人同住一處了，想轉學回山里學校。不是我怪，二姨的朋友從不和我說話，只是給我做飯菜，她比我還能熬夜，屬于黑白顛倒那種人，抽起煙來一根接一根，喝酒也不背著我，我煩透了她那樣子?？晌覌寢屧谖覉?zhí)意要求回山里的要求多了一些后，她只說了一句話：那你不如死了算了！童童，我累了，不開心，而且獨自堅持了不少日子了，我不愿再堅持這樣的學習——我不是美少女戰(zhàn)士，也當不了市長。你努力吧！”

水仙死得很可怕，她小小年紀，竟然用裙帶子把自己勒死在二姨留下的大衣柜的門把手上，當時是半夜了，她細致地做成了這一切，一點動靜都沒有。

天哪，這讓我心里痛，卻說不出什么話來。

水仙，此刻，你去了哪里呢？

水仙，你聽得見我給你播放的音樂嗎？

發(fā)稿/趙菱 tianxie1013@163.com