摘 要：將我校體育場(chǎng)館運(yùn)營(yíng)管理和高水平體育賽事相結(jié)合，是我校體育場(chǎng)館運(yùn)營(yíng)管理一種新的探索模式，堅(jiān)持以體為本，多元發(fā)展，多業(yè)并舉，努力提升綜合效益。我校體育館實(shí)行開(kāi)放經(jīng)營(yíng)既符合體育事業(yè)的發(fā)展方向，也給我校自身的發(fā)展創(chuàng)造了新的機(jī)會(huì)。

關(guān)鍵詞：高校體育館 管理開(kāi)發(fā)與利用

中圖分類號(hào)：F4 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1672-3791（2013）06（a）-0191-02

體育場(chǎng)館在高校建設(shè)中占舉足輕重的地位，“十二五”以來(lái)，武漢體育學(xué)院緊緊抓住承辦第二屆智力運(yùn)動(dòng)會(huì)的機(jī)遇，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持“經(jīng)濟(jì)效益”與“社會(huì)效益”兩個(gè)效益一起抓，大力推進(jìn)體育館設(shè)施建設(shè)，管理和運(yùn)營(yíng)。新建成的體育館位于學(xué)校大門(mén)口處，由于其在場(chǎng)館規(guī)模、設(shè)施水平、坐落位置等方面的優(yōu)勢(shì)，成為學(xué)校標(biāo)志性建筑，各個(gè)方位對(duì)于學(xué)校景觀影響都較大，在學(xué)校發(fā)展中發(fā)揮了積極作用，如何更加有效地開(kāi)發(fā)和利用現(xiàn)有場(chǎng)館資源是影響我校又快又好發(fā)展的重要問(wèn)題。

1 體育館的建筑設(shè)計(jì)風(fēng)格與要點(diǎn)

體育館就是體育比賽和訓(xùn)練館，我院體育館將建設(shè)功能定位在滿足體育比賽和體育訓(xùn)練。武體體育館于2009年啟動(dòng)設(shè)計(jì)方案招標(biāo)，招標(biāo)要求明確體育館應(yīng)具有三大功能；體育比賽與訓(xùn)練、集會(huì)、文娛演出。大學(xué)校園內(nèi)的體育館一般來(lái)講是校園的標(biāo)志性建筑，體育館既具有體育館公共建筑的共性一體育建筑特性，又具有個(gè)性一校園文化特征。因此，我院基建辦邀請(qǐng)了四家單位競(jìng)標(biāo)，最后由西南建筑設(shè)計(jì)研究院設(shè)計(jì)師黎佗芬的方案中標(biāo)。

體育建筑與住宅、辦公、商業(yè)等建筑非常不一樣，主要是方案要求一定創(chuàng)新，由于體育建筑是大空間的建筑，所以建筑體型結(jié)構(gòu)比較復(fù)雜，在交道流線上要考慮多入口、多出口，技術(shù)上多學(xué)科融入，科技上高水平等諸多方面，所以建設(shè)師在方案構(gòu)思的過(guò)程中要考慮全面，所有問(wèn)題要考慮到，體育館總建筑面積13500 m2，比賽館座位總數(shù)3996，其中固定座位2776個(gè)，活動(dòng)座位1220個(gè)，體育館按照達(dá)到承辦第二屆全國(guó)智力運(yùn)動(dòng)會(huì)單項(xiàng)賽事標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)，并考慮綜合使用要求。

2 體育館的功能體現(xiàn)

新建體育館具有便利性、專業(yè)性、綜合性。便利性是指體育館的位置靠近學(xué)校門(mén)口，方便社會(huì)團(tuán)體、居民對(duì)體育設(shè)施的使用，是選址的布局的關(guān)鍵所在；由于人們對(duì)于體育運(yùn)動(dòng)場(chǎng)館的專業(yè)性要求越來(lái)越高，綜合性現(xiàn)代體育館建設(shè)不僅兼顧籃球、排球、體操教學(xué)、訓(xùn)練、比賽等日常使用，對(duì)群眾體育活動(dòng)開(kāi)放、娛樂(lè)等綜合功能的考慮越來(lái)越多的融入體育館設(shè)計(jì)及建設(shè)；在新建的武體體育館中，考慮到學(xué)校的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，綜合性要考慮舉辦大型體育賽事，同時(shí)對(duì)社會(huì)的文藝演出及與其它體育設(shè)施、校園環(huán)境、總體布局相一致。綜合體育館工程地點(diǎn)位于校大門(mén)口處，一層地下室為籃球訓(xùn)練館，比賽館位于中間，與訓(xùn)練館連通，方便運(yùn)動(dòng)員到達(dá)以及平時(shí)使用。比賽館與訓(xùn)練館之間的聯(lián)系緊密，既有獨(dú)立的空間，又方便到達(dá)，可分可合，滿足場(chǎng)館賽事與球類等教學(xué)、訓(xùn)練、比賽的要求。比賽館在在收起活動(dòng)看臺(tái)后還能滿足日?；顒?dòng)、訓(xùn)練、教學(xué)的要求。綜合體育館設(shè)裁判室，檢錄室，運(yùn)動(dòng)員休息室，建設(shè)平面布置使房間滿足功能多樣性的需求，可滿足籃球、排球、體操等多項(xiàng)體育競(jìng)賽項(xiàng)目的要求，例如新聞發(fā)布室可以用作學(xué)生活動(dòng)開(kāi)會(huì)，運(yùn)動(dòng)員休息室可用作演員化妝室，比賽等侯室也是演員休息室，比賽場(chǎng)地既可滿足各類球賽的要求，場(chǎng)內(nèi)燈光設(shè)計(jì)既可滿足比賽燈光要求又有對(duì)主席臺(tái)的面光，LED顯示屏設(shè)計(jì)成全彩屏，既可滿足體育比賽的比分顯示，又滿足文娛演出以及大型會(huì)議的全彩色圖像顯示，空調(diào)設(shè)計(jì)方案考慮了熱泵型中央空調(diào)與分體空調(diào)相結(jié)合，場(chǎng)地內(nèi)采用熱泵型中央空調(diào)，而周邊輔房采用分體空間，學(xué)生日常在輔助室內(nèi)活動(dòng)僅需開(kāi)啟使用分體空調(diào)設(shè)備，即滿足各種功能需求。

3 體育館的結(jié)構(gòu)和基礎(chǔ)設(shè)施配置

體育館的底層有四個(gè)出入口，北側(cè)是大型會(huì)議的觀眾出入口，西側(cè)是貴賓出入口，南側(cè)是工作人員出入口，東側(cè)是運(yùn)動(dòng)員、裁判出入口。而觀眾席上的人員則均從二層平臺(tái)進(jìn)出。出入口功能清楚，人員分流，進(jìn)出便捷。另外解決好當(dāng)活動(dòng)看臺(tái)縮進(jìn)時(shí)主席臺(tái)上人員如何走到場(chǎng)地中的問(wèn)題，該館解決的方法是將活動(dòng)看臺(tái)中的一個(gè)活動(dòng)帶單獨(dú)設(shè)置，并對(duì)著主席臺(tái)。這樣即使活動(dòng)看臺(tái)不伸出，主席臺(tái)人員也可以方便到達(dá)場(chǎng)地內(nèi)。裝飾設(shè)計(jì)中特別注意顏色的搭配、裝飾材料的選用，沒(méi)有用精裝修，全部簡(jiǎn)裝。該館重視建聲設(shè)計(jì)，墻面全部使用建聲材料。弱電視頻監(jiān)控采用德國(guó)博士等進(jìn)口材料，擴(kuò)聲系統(tǒng)采用英國(guó)進(jìn)口聲響取得了良好的效果。LED平面顯示屏靠場(chǎng)地兩側(cè)設(shè)置，屏幕較大7 m長(zhǎng)、4 m高的彩色顯示屏，面積56 m2。電子顯示屏的LED管相當(dāng)重要，為了保證必要的色彩和清晰度，宜慎重選擇。LED管考慮的因素有像素形式、封裝形式、物理像素間距、亮度指標(biāo)。

體育館的消防設(shè)施必須設(shè)置噴淋系統(tǒng)，當(dāng)屋面有一定高度時(shí)，噴淋系統(tǒng)還必須用上、下噴淋這種方案時(shí)，線、管布置較多，大大破壞了鋁合金屋面的美觀性。而且發(fā)生火災(zāi)時(shí)，噴頭較高，靈活效果也不佳。經(jīng)過(guò)調(diào)研，采用水炮系統(tǒng)取代噴淋系統(tǒng)。該系統(tǒng)在內(nèi)場(chǎng)兩側(cè)各安裝一個(gè)體積小的水炮，火災(zāi)發(fā)生，消防系統(tǒng)可以迅速將水炮對(duì)準(zhǔn)火苗，噴射水栓滅火。

4 體育館資源管理與利用

高校體育場(chǎng)館運(yùn)營(yíng)管理和開(kāi)發(fā)必須以體為本，多元發(fā)展，多業(yè)并舉，努力提升綜合效益。所謂以體為本就是要緊扣體育場(chǎng)館這一體育行業(yè)獨(dú)有的，能夠發(fā)揮體育自身功能的基礎(chǔ)性資源，積極組織賽事，吸引群眾健身，開(kāi)展體育培訓(xùn)，發(fā)揮本體功能。“多元發(fā)展”“多業(yè)并舉”是不變體育場(chǎng)館主動(dòng)功能的前提下，加強(qiáng)商業(yè)功能開(kāi)發(fā)，積極開(kāi)展休閑娛樂(lè)，文化旅游，商貿(mào)會(huì)展等相關(guān)產(chǎn)業(yè)的綜合開(kāi)發(fā)利用，為體育館的良性發(fā)展創(chuàng)造條件。主要做好以下幾點(diǎn)：一是面向社會(huì)，多搞大型活動(dòng)和體育競(jìng)賽，提高體育的社會(huì)影響力，擴(kuò)大社會(huì)關(guān)注程度。二是面向群眾，充分利用已建成的體育場(chǎng)館和體育設(shè)施，不斷滿足各層次人群的體育健身，休閑娛樂(lè)需要。三是面向訓(xùn)練，切實(shí)改善基層業(yè)務(wù)訓(xùn)練條件，為培養(yǎng)優(yōu)秀體育后備人才做貢獻(xiàn)。四是面向市場(chǎng)開(kāi)展多種經(jīng)營(yíng)，深化無(wú)形資產(chǎn)開(kāi)發(fā)，加大對(duì)場(chǎng)冠名權(quán)、戶外廣告、場(chǎng)館內(nèi)廣告等無(wú)形資產(chǎn)的開(kāi)發(fā)力度，保證國(guó)有資產(chǎn)屬性開(kāi)發(fā)功能不變的前提下，促進(jìn)國(guó)有資產(chǎn)的保值增值，充分發(fā)揮場(chǎng)館的集聚、輻射、引導(dǎo)、布局作用，積極打造以場(chǎng)館核心的體育產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)，實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)互補(bǔ)，多業(yè)并舉，增強(qiáng)持續(xù)發(fā)展能力，場(chǎng)館在充分保障訓(xùn)練的基礎(chǔ)上制定切實(shí)可行的基地產(chǎn)業(yè)發(fā)展整體規(guī)劃，有效利用場(chǎng)館設(shè)施資源，推進(jìn)基地化、特色化、規(guī)?；l(fā)展。 學(xué)校體育設(shè)施是全社會(huì)共有的資源，理應(yīng)資源共享，充分發(fā)揮學(xué)校體育設(shè)施在提供社會(huì)體育服務(wù)，滿足教學(xué)訓(xùn)練開(kāi)發(fā)需求方面的作用。

5 體育館資源的開(kāi)發(fā)利用策略

我校體育場(chǎng)館經(jīng)營(yíng)部門(mén)要科學(xué)系統(tǒng)地對(duì)外經(jīng)營(yíng)，要努力采取多種經(jīng)營(yíng)經(jīng)手段，開(kāi)展多渠道、多形式、多層次的有償服務(wù)。比如在校園網(wǎng)建立體育健身、康復(fù)診斷綜合服務(wù)網(wǎng)頁(yè)，成立體育俱樂(lè)部，舉辦培訓(xùn)班，提供健身指導(dǎo)，開(kāi)展健身咨詢等方式，積極吸納更多的社會(huì)人員到學(xué)校來(lái)參加鍛煉，還采取“以體為主，多種經(jīng)營(yíng)”的策略。在以體為主的前提下，開(kāi)展多種營(yíng)，以體養(yǎng)體，多業(yè)助體，例如出租場(chǎng)地給其它單位舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)，舉辦文藝晚會(huì)等，各重點(diǎn)院校還可利用學(xué)校知名度，吸引社會(huì)力量聯(lián)辦高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)，組織一定規(guī)模和水平的體育競(jìng)賽，從中獲得一定收入。加強(qiáng)對(duì)外交流，借鑒科學(xué)合理經(jīng)驗(yàn)。我校場(chǎng)館開(kāi)放經(jīng)營(yíng)應(yīng)注意與兄弟院校和其它公共體育場(chǎng)館的聯(lián)系，通過(guò)參觀和學(xué)術(shù)交流的形式進(jìn)行關(guān)于體育場(chǎng)館開(kāi)放問(wèn)題的探討總結(jié)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。利用信息資源共享，可以到先行開(kāi)放的高校進(jìn)行實(shí)地考察，也可學(xué)習(xí)其它非高校的場(chǎng)館的經(jīng)營(yíng)管理的成功經(jīng)驗(yàn)，積極參加學(xué)術(shù)論壇，區(qū)域性的座談會(huì)等形式以促進(jìn)我校體育場(chǎng)館開(kāi)放走向完善和成熟。在全民健身日益普及，健康觀念逐漸深入人心的社會(huì)環(huán)境下，我校體育館實(shí)行開(kāi)放經(jīng)營(yíng)既符合體育事業(yè)的發(fā)展方向，也給高校自身的發(fā)展創(chuàng)造了新的機(jī)會(huì)。

6 結(jié)語(yǔ)

在社會(huì)和經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的新時(shí)期，高校體育場(chǎng)館的建設(shè)也必須要符合現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展的規(guī)律，從功能需求和資源開(kāi)發(fā)的角度進(jìn)行全面的考慮，在為師生提供更廣闊的活動(dòng)空間的同時(shí)，也要促進(jìn)體育場(chǎng)館的市場(chǎng)化發(fā)展方向，從而通過(guò)科學(xué)的經(jīng)營(yíng)為高校增加收入，促進(jìn)高校的持續(xù)發(fā)展。

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