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多功能四桿機(jī)構(gòu)組合式教具的介紹與運(yùn)用

2014-01-08 03:30:20古紅星高國(guó)勝
科技視界 2014年27期
關(guān)鍵詞:搖桿曲柄凸輪

古紅星 高國(guó)勝 范 菁

(西南石油大學(xué)機(jī)電工程學(xué)院,四川 成都 610500)

隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,老師們?cè)诮o學(xué)生講解運(yùn)動(dòng)機(jī)構(gòu)時(shí),光靠單純的講述,往往難以給同學(xué)們直觀的描述,于是,教具就顯得非常有必要了。各個(gè)學(xué)科都在一定程度上需要教具,特別是有關(guān)機(jī)械的課程,機(jī)械的運(yùn)動(dòng)多變,軌跡復(fù)雜,教具則有助于學(xué)生的理解和觀察,方便教學(xué),同時(shí),直觀的教具能給同學(xué)們更清晰的感受,更深刻的印象。但是,簡(jiǎn)單的制作就會(huì)浪費(fèi)資源,提高成本,于是,我們便設(shè)想,將四桿機(jī)構(gòu)教具多功能化,節(jié)省材料,一物多用。

為了幫助學(xué)生理解和觀察運(yùn)動(dòng)多變,軌跡復(fù)雜的機(jī)械運(yùn)動(dòng),也能呈現(xiàn)多種機(jī)構(gòu)同時(shí)運(yùn)動(dòng)的實(shí)體感觀,為了節(jié)約不必要的資源浪費(fèi)和減少特別制作的成本,現(xiàn)對(duì)一種用于機(jī)械設(shè)計(jì)、機(jī)械原理、材料力學(xué)、大學(xué)物理等學(xué)科中用于機(jī)械運(yùn)動(dòng)原理教學(xué)的多功能四桿機(jī)構(gòu)組合式教具的設(shè)計(jì)制作進(jìn)行深入探討,并介紹其功能與應(yīng)用。

本多功能四桿機(jī)構(gòu)教具的有益效果是:

(1)特別適用于與機(jī)械運(yùn)動(dòng)原理教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的學(xué)科中的機(jī)械運(yùn)動(dòng)及相關(guān)知識(shí)的演示與講解;

(2)可實(shí)現(xiàn):導(dǎo)桿機(jī)構(gòu)、偏心曲柄搖桿機(jī)構(gòu)、偏置曲柄滑塊機(jī)構(gòu)、曲柄滑塊機(jī)構(gòu)、曲柄搖桿機(jī)構(gòu)、雙滑塊機(jī)構(gòu)、雙曲柄機(jī)構(gòu)、雙搖桿機(jī)構(gòu)、凸輪推桿機(jī)構(gòu)等九大機(jī)構(gòu)運(yùn)動(dòng)演示及教學(xué);

(3)各桿件上不同的顏色使之在運(yùn)轉(zhuǎn)中鮮明區(qū)分,給以觀看者清晰、明了、真實(shí)、簡(jiǎn)單的感觸。

1 方案

圖1

按圖1所示,四個(gè)墩座A、B、C、D為有機(jī)玻璃塊粘接在底盤(pán)2下平面的四個(gè)直角處對(duì)稱(chēng)分布;在底盤(pán)2中間設(shè)置有A槽、B槽、C槽,L型桿14“土”字端嵌在底盤(pán)2平面左邊的A槽上,土字桿8安裝在底盤(pán)2的C槽上并固定,滑塊3套進(jìn)土字桿8的下部;凸輪7中心孔與土字桿8上方的孔及曲柄A6-1一端處的孔對(duì)齊,凸輪7在中間、用螺栓連接固定;凹形塊9粘接在土字桿8上端處,推桿10插入凹形塊9內(nèi),曲柄A6-1另一端處的孔與圓盤(pán)5上的孔相對(duì)應(yīng),與搖桿B4-2、搖桿A4-1的一端孔對(duì)齊用螺栓連接固定;搖桿A4-1的另一端孔與滑塊3上的孔螺栓連接,搖桿B4-2的另一端孔與曲柄B6-2的一端孔螺栓連接;曲柄B6-2的另一端孔與L型桿14的上端孔用螺栓連接,L型桿14中部用銷(xiāo)釘A11-1、銷(xiāo)釘B11-2將十字架13安裝在L型桿14的兩個(gè)孔上,十字架13上的兩個(gè)滑槽即滑槽D、滑槽E內(nèi)套入雙滑塊A12-1、雙滑塊B12-2;導(dǎo)桿15有孔的下端頭插入導(dǎo)塊16內(nèi),導(dǎo)桿15下端頭上的孔與土字桿8下端的孔螺栓連接;曲柄C17的一端孔與土字桿8中間的孔螺栓連接,曲柄C17的另一端的孔與搖桿C18一端孔及導(dǎo)塊16上的孔螺栓連接;滑桿19插入搖桿C18的沉頭孔,滑桿19嵌入L型桿14上端橫向的導(dǎo)槽F內(nèi);軸承20為圓柱滾子軸承,安裝在土字桿8上部與凸輪7聯(lián)接處。上述的各個(gè)桿件噴上不同的顏色,便于機(jī)構(gòu)運(yùn)動(dòng)時(shí)區(qū)分;連接的孔均為沉頭孔,連接最終時(shí)沉頭孔朝外對(duì)稱(chēng)。

2 使用說(shuō)明

對(duì)心曲柄滑塊機(jī)構(gòu)演示:如圖1所示,轉(zhuǎn)動(dòng)凸輪7帶動(dòng)曲柄A6-1繞著凸輪7中心做圓周運(yùn)動(dòng),搖桿A4-1做來(lái)回?cái)[動(dòng)并推動(dòng)滑塊3沿著土字桿8做上下往復(fù)直線運(yùn)動(dòng),以實(shí)現(xiàn)對(duì)心曲柄滑塊機(jī)構(gòu)運(yùn)動(dòng)演示及教學(xué);偏心輪機(jī)構(gòu)演示:如圖1所示,轉(zhuǎn)動(dòng)凸輪7帶動(dòng)曲柄A 6-1和圓盤(pán)5繞著凸輪中心做圓周運(yùn)動(dòng),搖桿A 4-1做擺動(dòng),以實(shí)現(xiàn)偏心輪機(jī)構(gòu)運(yùn)動(dòng)演示及教學(xué);雙曲柄機(jī)構(gòu)演示:如圖1所示,轉(zhuǎn)動(dòng)凸輪7帶動(dòng)曲柄A 6-1繞著凸輪中心做圓周運(yùn)動(dòng),搖桿B 4-2做擺動(dòng),曲柄B 6-2繞著L型桿14上端的孔做圓周運(yùn)動(dòng),以實(shí)現(xiàn)雙曲柄機(jī)構(gòu)運(yùn)動(dòng)演示及教學(xué);曲柄搖桿機(jī)構(gòu)演示:如圖1所示,將曲柄B 6-2替換為搖桿18,其余組裝不變,通過(guò)轉(zhuǎn)動(dòng)凸輪7帶動(dòng)曲柄A 6-1繞著凸輪中心做圓周運(yùn)動(dòng),搖桿B 4-2、搖桿18做擺動(dòng),以實(shí)現(xiàn)曲柄搖桿機(jī)構(gòu)運(yùn)動(dòng)演示及教學(xué);雙搖桿機(jī)構(gòu)演示:如圖1所示,在雙曲柄機(jī)構(gòu)的基礎(chǔ)上,將L型桿14由A槽移動(dòng)到B槽固定,通過(guò)正反轉(zhuǎn)動(dòng)凸輪7帶動(dòng)曲柄A 6-1、曲柄B 6-2做來(lái)回?cái)[動(dòng),搖桿B 4-2跟著做擺動(dòng),以實(shí)現(xiàn)雙搖桿機(jī)構(gòu)運(yùn)動(dòng)演示及教學(xué);凸輪推桿機(jī)構(gòu)演示:如圖1所示,轉(zhuǎn)動(dòng)凸輪7,推動(dòng)推桿10在凹形塊9內(nèi)做上下往復(fù)直線運(yùn)動(dòng),以實(shí)現(xiàn)凸輪推桿機(jī)構(gòu)運(yùn)動(dòng)演示及教學(xué);雙滑塊機(jī)構(gòu)演示:如圖1所示,轉(zhuǎn)動(dòng)十字架13,雙滑塊A 12-1、雙滑塊B 12-2分別沿著滑槽D、E做往復(fù)運(yùn)動(dòng),以實(shí)現(xiàn)雙滑塊機(jī)構(gòu)運(yùn)動(dòng)演示及教學(xué);偏心曲柄滑塊機(jī)構(gòu)演示:如圖2所示,轉(zhuǎn)動(dòng)曲柄17,曲柄17繞著土字桿8中間的孔做圓周運(yùn)動(dòng),帶動(dòng)搖桿18擺動(dòng),接連帶動(dòng)滑桿19沿著L型桿14上的導(dǎo)槽F做往復(fù)直線運(yùn)動(dòng),以實(shí)現(xiàn)偏心曲柄滑塊機(jī)構(gòu)運(yùn)動(dòng)演示及教學(xué);擺動(dòng)導(dǎo)桿機(jī)構(gòu)演示:如圖2所示,轉(zhuǎn)動(dòng)曲柄17,曲柄17繞著土字桿8中間的孔做圓周運(yùn)動(dòng),帶動(dòng)導(dǎo)塊16擺動(dòng),接連帶動(dòng)導(dǎo)桿15繞著土字桿8下端的孔做往復(fù)擺動(dòng)運(yùn)動(dòng),實(shí)現(xiàn)擺動(dòng)導(dǎo)桿機(jī)構(gòu)運(yùn)動(dòng)演示教學(xué)。

3 主要?jiǎng)?chuàng)新點(diǎn)簡(jiǎn)介

該教具可實(shí)現(xiàn):導(dǎo)桿機(jī)構(gòu)、偏心曲柄搖桿機(jī)構(gòu)、偏置曲柄滑塊機(jī)構(gòu)、曲柄滑塊機(jī)構(gòu)、曲柄搖桿機(jī)構(gòu)、雙滑塊機(jī)構(gòu)、雙曲柄機(jī)構(gòu)、雙搖桿機(jī)構(gòu)、凸輪推桿機(jī)構(gòu)等九大機(jī)構(gòu)運(yùn)動(dòng)演示及教學(xué);該教具特別適用于與機(jī)械運(yùn)動(dòng)原理教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的學(xué)科,如:機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、機(jī)械原理、機(jī)械設(shè)計(jì)、材料力學(xué)、大學(xué)物理等學(xué)科中的運(yùn)動(dòng)副、急回特性、傳力特征、剛體平面運(yùn)動(dòng)分析、相對(duì)運(yùn)動(dòng)、絕對(duì)運(yùn)動(dòng)、牽連運(yùn)動(dòng)等機(jī)械運(yùn)動(dòng)及相關(guān)知識(shí)的演示與講解;該教具采用組合式結(jié)構(gòu),可實(shí)現(xiàn)多種運(yùn)動(dòng)形式同時(shí)演示及教學(xué),便于拆卸、運(yùn)輸、組裝,也更利于機(jī)械結(jié)構(gòu)實(shí)現(xiàn),容易實(shí)現(xiàn)保護(hù)與維修,節(jié)約不必要的資源浪費(fèi)和減少特別制作的成本。

4 結(jié)論

我們針對(duì)現(xiàn)有老師們?cè)诮o學(xué)生講解運(yùn)動(dòng)機(jī)構(gòu)時(shí),光靠單純的講述,往往難以給同學(xué)們直觀的描述,要想給學(xué)生最直觀的感受和理解,靠圖片和講解也有一定的難度的問(wèn)題,提出了一種用于機(jī)械運(yùn)動(dòng)原理教學(xué)的多功能四桿機(jī)構(gòu)教具。本多功能四桿機(jī)構(gòu)教具采用組合式多種機(jī)構(gòu)運(yùn)轉(zhuǎn)設(shè)計(jì),能清晰直觀的演示各種機(jī)構(gòu)動(dòng)作和急回特性、傳力特征等相關(guān)機(jī)械運(yùn)動(dòng)原理知識(shí)教學(xué)。

[1]錢(qián)志遠(yuǎn).推陳出新的錄像設(shè)備[J].電子世界,2000(10):12.

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