孫楊+賀婧+張東鳴

摘 要：教學(xué)評(píng)估是檢驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量的重要手段，是實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)、達(dá)到教學(xué)目標(biāo)的基本保證，其中專業(yè)建設(shè)是本科教學(xué)水平評(píng)估中的重要指標(biāo)，專業(yè)評(píng)估信息管理系統(tǒng)是學(xué)校內(nèi)部教學(xué)質(zhì)量保證與監(jiān)控體系的重要組成部分，可以提升專業(yè)評(píng)估的工作效率，通過(guò)構(gòu)建專業(yè)信息管理系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)專業(yè)評(píng)估的公正化、系統(tǒng)化、常態(tài)化。根據(jù)我國(guó)目前應(yīng)用型本科院校專業(yè)評(píng)估信息管理的發(fā)展特點(diǎn)，應(yīng)綜合性的考慮新信息管理系統(tǒng)構(gòu)建的方法和策略，本文主要從構(gòu)建本科院校專業(yè)評(píng)估信息管理系統(tǒng)的原則、功能結(jié)構(gòu)、數(shù)據(jù)庫(kù)結(jié)構(gòu)等多方面，闡述專業(yè)評(píng)估信息管理系統(tǒng)的構(gòu)建方法，為建立新專業(yè)評(píng)估信息管理系統(tǒng)提供可靠依據(jù)。

關(guān)鍵詞：本科院校 專業(yè)評(píng)估 信息管理系統(tǒng)

我國(guó)高等教育已經(jīng)進(jìn)入大眾化階段，各大高校紛紛擴(kuò)大招生規(guī)模，不斷的擴(kuò)建、擴(kuò)招或合并。各學(xué)校建設(shè)的專業(yè)不斷增多，從而使得接受高等教育的人越來(lái)越多。與此同時(shí)，也不可避免的會(huì)產(chǎn)生一系列的問題，例如教學(xué)質(zhì)量的下降，本科畢業(yè)生的綜合素質(zhì)和工作能力也隨之下降。提高質(zhì)量，走內(nèi)涵式的發(fā)展之路業(yè)已成為各高校的共識(shí)，因此，高校對(duì)所設(shè)置的專業(yè)進(jìn)行評(píng)估，保證其專業(yè)的辦學(xué)質(zhì)量，既是必要的也是必須的。

一、研究的意義

高等院校教育評(píng)估是保證我國(guó)高校教育質(zhì)量的重要手段之一，也是世界公認(rèn)的一種檢驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量的方式，在政府和社會(huì)中也別廣泛使用。從我國(guó)高校目前的教育評(píng)估發(fā)展情況分析，主要有三種類型：院校專業(yè)評(píng)估與認(rèn)證、政府評(píng)估、社會(huì)教育機(jī)構(gòu)的排名。專業(yè)評(píng)估與認(rèn)證不僅僅是本科教學(xué)中的重要指標(biāo)，而且其結(jié)果間接反映了院校的教學(xué)水平和質(zhì)量，因此我國(guó)廣大高等院校紛紛建立自己的專業(yè)評(píng)估系統(tǒng)，保證院校教學(xué)質(zhì)量和水平，也作為參加外界評(píng)估的基礎(chǔ)，并以此為中心，逐步建立起教學(xué)質(zhì)量和監(jiān)控體系，形成良性的完善監(jiān)督機(jī)制。

目前高等教育處在信息化大背景下，各院校紛紛自己的信息網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)校內(nèi)的信息資源共享，并對(duì)院校的全部信息進(jìn)行整合、發(fā)布和教學(xué)管理。專業(yè)評(píng)估信息管理是學(xué)校內(nèi)部教學(xué)質(zhì)量保證與監(jiān)控體系的重要組成部分。本科專業(yè)評(píng)估信息管理的建立，可以提高專業(yè)評(píng)估的工作效率，實(shí)現(xiàn)專業(yè)評(píng)估信息的公平、公正、公開。根據(jù)我校專業(yè)評(píng)估的特點(diǎn)，提出建立專業(yè)評(píng)估信息管理，實(shí)現(xiàn)了專業(yè)評(píng)估信息的多維度查詢、統(tǒng)計(jì)與分析，可作為我校專業(yè)建設(shè)與發(fā)展決策的有力支撐。

二、專業(yè)評(píng)估信息平臺(tái)構(gòu)建的原則

根據(jù)目前我國(guó)應(yīng)用型本科院校辦學(xué)目的、任務(wù)和方向以及自身專業(yè)的建設(shè)情況，在構(gòu)建新專業(yè)評(píng)估信息平臺(tái)的過(guò)程中，必須堅(jiān)持一定的原則，保證滿足專業(yè)評(píng)估的現(xiàn)實(shí)需要，便于軟件的升級(jí)。

1.實(shí)用性原則

在構(gòu)建專業(yè)評(píng)估信息平臺(tái)的過(guò)程中，要及時(shí)掌握以前建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)規(guī)律性，在對(duì)各專業(yè)及相關(guān)單位進(jìn)行認(rèn)真調(diào)查研究的同時(shí)，注重開展分析工作。充分利用手頭資源，包括通信、網(wǎng)絡(luò)、系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫(kù)等，提高信息的整合力，實(shí)現(xiàn)彼此互聯(lián)互通和穩(wěn)定的資源共享。信息平臺(tái)的構(gòu)建建立在調(diào)研的基礎(chǔ)上，實(shí)現(xiàn)軟件功能的全面性、科學(xué)性、實(shí)用性、合理性，能夠滿足院校專業(yè)評(píng)估的現(xiàn)實(shí)需要，增強(qiáng)軟件界面的人性化設(shè)計(jì)，在數(shù)據(jù)的輸入和輸出功能上體現(xiàn)人性化的一面，便于操作，增強(qiáng)后臺(tái)管理功能，便于管理人員的日常管理。

2.集成性原則

新信息平臺(tái)必須具有一定的兼容性，應(yīng)與原有的信息管理進(jìn)行集成整合，盡可能降低系統(tǒng)管理員的輸入負(fù)擔(dān)。

3.安全性原則

在信息平臺(tái)保護(hù)方面，要將權(quán)限控制和網(wǎng)絡(luò)控制兩種手段巧妙結(jié)合運(yùn)用，提高系統(tǒng)的安全性，使用戶能通過(guò)完整、可靠、靈活的權(quán)限認(rèn)證模塊進(jìn)入系統(tǒng)，查閱權(quán)限范圍內(nèi)的信息，確保系統(tǒng)不會(huì)出現(xiàn)非法訪問和子功能非法使用的現(xiàn)象。

4.通用性原則

信息平臺(tái)的構(gòu)建應(yīng)該符合院校的實(shí)際需要，根據(jù)院校的機(jī)構(gòu)設(shè)置、專業(yè)評(píng)估的過(guò)程及指標(biāo)，建立與之相符合的信息平臺(tái)，方便院校使用。

5.規(guī)范性原則

信息平臺(tái)必須按照國(guó)家規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)和相關(guān)行業(yè)規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)來(lái)構(gòu)建，根據(jù)院校系統(tǒng)的總體設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu)、平臺(tái)的基本要求，按照標(biāo)準(zhǔn)性原則構(gòu)建，其中數(shù)據(jù)、指使代碼、接口等相關(guān)內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)必須遵循國(guó)家教育部的標(biāo)準(zhǔn)以及國(guó)際規(guī)范。

6.先進(jìn)性原則

信息平臺(tái)建設(shè)必須具有先進(jìn)性和長(zhǎng)久性等特點(diǎn)，具有較長(zhǎng)的壽命周期，緊跟院校專業(yè)評(píng)估發(fā)展要求，具有較強(qiáng)的兼容性、可靠性、開放性、擴(kuò)展性，便于技術(shù)的更新和軟件的升級(jí)。

三、信息平臺(tái)的功能構(gòu)成和數(shù)據(jù)庫(kù)結(jié)構(gòu)

1.信息平臺(tái)的功能構(gòu)成

信息平臺(tái)構(gòu)建的主要目的是服務(wù)于院校專業(yè)評(píng)估工作，使院校評(píng)估工作成為更加科學(xué)化、人性化、常態(tài)化的教學(xué)管理手段，成為日常性工作的一部分；使院校專業(yè)評(píng)估工作突破以往的靜態(tài)模式，成為動(dòng)態(tài)化的專業(yè)辦學(xué)手段，加快信息的集成過(guò)程，加快專業(yè)評(píng)估從終結(jié)性評(píng)價(jià)到形成性評(píng)價(jià)的轉(zhuǎn)變。信息平臺(tái)建設(shè)是根據(jù)學(xué)院專業(yè)評(píng)估發(fā)展需要，實(shí)現(xiàn)學(xué)院各級(jí)教學(xué)管理部門與各院系之間的信息共享，提供專業(yè)化的平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)院校專業(yè)信息采集與整合、信息咨詢、成果展評(píng)、數(shù)據(jù)查閱、專業(yè)評(píng)價(jià)與分析等多方面的服務(wù)。

2.信息平臺(tái)數(shù)據(jù)庫(kù)的結(jié)構(gòu)

信息平臺(tái)主要以我?，F(xiàn)有專業(yè)為實(shí)體，專業(yè)評(píng)估系統(tǒng)的主要內(nèi)容包括八個(gè)一級(jí)指標(biāo)和三十個(gè)二級(jí)指標(biāo)，共六十七個(gè)觀測(cè)點(diǎn)。具體表現(xiàn)為：一是專業(yè)定位；二是教師；三是專業(yè)基本條件；四是教學(xué)建設(shè)與改革；五是教學(xué)管理；六是學(xué)生；七是教學(xué)效果；八是交流與服務(wù)。評(píng)估結(jié)果的標(biāo)準(zhǔn)分A-優(yōu)秀、B-良好、C-合格、D-不合格四個(gè)等級(jí)。數(shù)據(jù)庫(kù)主要從三個(gè)方面設(shè)計(jì)：

2.1原始信息表

原始信息表主要包括專業(yè)評(píng)估等級(jí)信息、評(píng)估匯總、學(xué)生座談情況、學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)及管理人員座談情況、教師座談情況、課堂教學(xué)評(píng)價(jià)表、試卷評(píng)價(jià)表、論文評(píng)價(jià)表、專家問題建議、結(jié)論認(rèn)定等信息。

2.2評(píng)估信息表

評(píng)估信息表主要包括存儲(chǔ)每個(gè)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)的評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)參數(shù)和重要性系統(tǒng)的表格。表的參數(shù)一般分為四個(gè)等級(jí)：A、B、C、D級(jí)標(biāo)準(zhǔn)參數(shù)以及重要的系數(shù)。對(duì)評(píng)估項(xiàng)目進(jìn)行編號(hào)主要確保評(píng)估項(xiàng)目相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)參數(shù)能正確讀出。便于評(píng)估后數(shù)據(jù)的查詢與統(tǒng)計(jì)。

2.3權(quán)限信息類

權(quán)限信息類表格主要包括存儲(chǔ)系統(tǒng)的用戶信息、權(quán)限信息、院系信息的數(shù)據(jù)庫(kù)。

四、系統(tǒng)技術(shù)與平臺(tái)架構(gòu)

1.技術(shù)架構(gòu)

總結(jié)近些年學(xué)校專業(yè)評(píng)估工作的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，在評(píng)估信息平臺(tái)研究設(shè)計(jì)的過(guò)程中可以采用以下三種技術(shù)：

1.1 系統(tǒng)平臺(tái)的表現(xiàn)形式。根據(jù)一些先進(jìn)的評(píng)估信息管理以及我校自身的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，整合信息平臺(tái)采用了B/S多層架構(gòu)形式，避免了客戶端的維護(hù)。

1.2 不同結(jié)構(gòu)數(shù)據(jù)的交換技術(shù)。從目前學(xué)校的實(shí)際情況看，現(xiàn)有許多系統(tǒng)平臺(tái)，而不同的平臺(tái)信息格式不同，互不關(guān)聯(lián)，為了確保不同系統(tǒng)平臺(tái)信息的共享，將各種信息數(shù)據(jù)格式最終統(tǒng)一于SQL Server存儲(chǔ)以及管理，提供系統(tǒng)間的互相訪問，將所有的數(shù)據(jù)格式進(jìn)行轉(zhuǎn)換，轉(zhuǎn)換成可交換的格式，讓后利用系統(tǒng)工具將其存儲(chǔ)到上述系統(tǒng)中，實(shí)現(xiàn)信息共享。

2.平臺(tái)架構(gòu)

基于Web進(jìn)行整個(gè)系統(tǒng)的構(gòu)建，要綜合性考慮系統(tǒng)的可靠性、可用性、高性能、可管理性、可維護(hù)性、可擴(kuò)展性、安全性、科學(xué)性等性能。主要包括多種硬件和軟件，軟件的體系結(jié)構(gòu)為核心，基于網(wǎng)絡(luò)服務(wù)的B/S體系結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)，充分發(fā)揮系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)功能的一面，其結(jié)構(gòu)分為服務(wù)器和客戶端。

五、系統(tǒng)平臺(tái)實(shí)現(xiàn)

在上述評(píng)估信息平臺(tái)需求關(guān)系分析的基礎(chǔ)上，按照平臺(tái)技術(shù)架構(gòu)的原則，結(jié)合學(xué)校專業(yè)評(píng)估體系的特點(diǎn)和需要，進(jìn)行相關(guān)專業(yè)評(píng)估信息平臺(tái)的研制和開發(fā)，推動(dòng)專業(yè)評(píng)估工作的科學(xué)展開以及所涉及的所有功能的實(shí)現(xiàn)，經(jīng)過(guò)對(duì)部門專業(yè)的實(shí)踐評(píng)估表明，系統(tǒng)平臺(tái)的各項(xiàng)評(píng)價(jià)指標(biāo)符合相關(guān)的設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)。

參考文獻(xiàn)

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