國學(xué)滋養(yǎng)青少年成長

50：優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育項(xiàng)目花落誰家

日前，團(tuán)中央學(xué)校部面向全國開展了2014年全國中學(xué)生“中華魂”優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育項(xiàng)目申報(bào)工作。

在各省級團(tuán)組織推報(bào)基礎(chǔ)上，經(jīng)專家評審，團(tuán)北京市延慶縣委“弘揚(yáng)中華文化、承接傳統(tǒng)美德、提升學(xué)生文化生命的質(zhì)量”等50個(gè)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育項(xiàng)目，目前已通過公示。

據(jù)悉，該項(xiàng)工作旨在進(jìn)一步探索在中學(xué)生（含中職生）中開展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育的方式方法，引導(dǎo)廣大中學(xué)生繼承與弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，提高中學(xué)生的道德素質(zhì)和文化素質(zhì)，培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀?！?/p>

（來源：中國共青團(tuán)網(wǎng)）

先人思想給心靈“供氧”

文 / 本刊實(shí)習(xí)記者 駱科含

2012年，團(tuán)中央宣傳部開展了“五推”活動，圍繞圖書、影視、動漫、歌曲、游戲5個(gè)類別，面向社會征集一批優(yōu)秀文化產(chǎn)品并從中遴選出部分具有豐富思想內(nèi)涵、藝術(shù)水準(zhǔn)較高、在青少年中反響較好的產(chǎn)品，向全國青少年推介。

2014年2月14日，共青團(tuán)宣傳思想工作會議在北京召開。會議提出，要開展“國學(xué)講堂”、“經(jīng)典誦讀”、“我們的節(jié)日”等傳統(tǒng)文化教育活動，用中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化滋養(yǎng)青少年心靈。

4月，團(tuán)中央學(xué)校部面向全國開展全國中學(xué)生“中華魂”優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育項(xiàng)目申報(bào)工作，目前申報(bào)的50個(gè)項(xiàng)目已經(jīng)通過公示。

國學(xué)大師文懷沙曾說，幾千年的中國傳統(tǒng)文化是人們“精神的氧氣”，“樹的影子拉得再長，也離不開樹根?！彪S著經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，文化軟實(shí)力的地位和作用日益凸顯?！皩W(xué)習(xí)和掌握中國傳統(tǒng)文化中的思想精華，對樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀很有益處。學(xué)史可以看成敗、鑒得失、知興替；學(xué)詩可以情飛揚(yáng)、志高昂、人靈秀；學(xué)倫理可以知廉恥、懂榮辱、辨是非?！?/p>

中華文化源遠(yuǎn)流長、博大精深，在歷史上涌現(xiàn)出燦若星辰的思想家、科學(xué)家和先進(jìn)的文明成果。隨著互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的到來，QQ、微博、微信等社交平臺取代了傳統(tǒng)書信往來，iPad、Kindle的流行更是減少了青少年去圖書館的次數(shù)……在享受科技發(fā)展帶來便利的同時(shí)，我們不得不承認(rèn)，當(dāng)下青少年對傳統(tǒng)文化的認(rèn)知也在一點(diǎn)一點(diǎn)地淡化。

“諸子百家有哪些代表？‘七略四庫，天子之書’中的‘四庫’是指什么？中國文字的早期形態(tài)有哪幾種？”《當(dāng)代青年對中國傳統(tǒng)文化的認(rèn)知與態(tài)度》一文曾在北大、清華和人大的本科學(xué)生中進(jìn)行過一項(xiàng)主題為“當(dāng)代青年對中國傳統(tǒng)文化的認(rèn)知與態(tài)度”的調(diào)查，當(dāng)問及“對于古代經(jīng)史子集”的閱讀情況時(shí)，79%的人答“偶爾翻閱”，13%的人答“敬而遠(yuǎn)之”，只有6%的人選擇“愛不釋手”；對于四大文學(xué)名著，“都看過”的占到27%，只“看過其中一兩部”的卻達(dá)48%。

2013年10月21日，北京市教育考試院公布了中高考改革方案。方案提到，從2016年起，北京市高考語文科目分值由150分增加至180分，中考語文科目分值由120分增加至150分。這些舉措出臺后，在社會上引起了廣泛討論，“國學(xué)熱”呼之欲出。

人的全面發(fā)展，表現(xiàn)在思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)等方面得到全面提高。優(yōu)秀傳統(tǒng)文化為人的健康成長提供了不可缺少的精神食糧，對促進(jìn)人的全面發(fā)展起著不可替代的作用。

在清華大學(xué)社會學(xué)系景軍教授看來，中國的傳統(tǒng)文化其實(shí)有很多可愛的地方?！敖倌陙恚捎诜N種原因一些優(yōu)秀的傳統(tǒng)倫理道德遭到不同程度的破壞，傳統(tǒng)文化教育的缺失就會帶來一些社會問題?！?/p>

作為文明古國、禮儀之邦，中國自古對孝道的論述就相當(dāng)豐富?！靶ⅰ北豢醋魇侨说囊磺械赖碌母九c起點(diǎn)，有所謂“百善孝為先”之說。然而與此同時(shí)，近些年傳統(tǒng)孝道的教育缺失帶來的青少年犯罪案例時(shí)見報(bào)端。

此外，長期從事中國思想文化史研究和青年教育的清華大學(xué)教授張豈之指出，中國的大學(xué)畢業(yè)生雖然擁有優(yōu)秀的學(xué)業(yè)成績，但缺乏合作精神，待人接物缺少文明禮貌。目前大學(xué)生群體中，多多少少存在著誠信意識薄弱、道德素質(zhì)下降，做事自我判斷不夠、自制力不強(qiáng)，道德認(rèn)知多而道德實(shí)踐不足等問題。

優(yōu)秀傳統(tǒng)文化不僅可以豐富青少年的精神世界、培養(yǎng)健全人格，同時(shí)憑借其特有的感染力和感召力來激勵(lì)青少年努力奮斗。在物質(zhì)生活需要逐步得到滿足的當(dāng)下，優(yōu)秀傳統(tǒng)文化對促進(jìn)青少年群體全面發(fā)展的作用日益凸顯。

中國傳統(tǒng)文化以儒家文化為主體，儒家文化強(qiáng)調(diào)天人合一，修身齊家治國平天下，使人的內(nèi)在修養(yǎng)和外在的經(jīng)世治國達(dá)到完美的統(tǒng)一。誠然，這些儒家文化的核心理念有助于使大學(xué)生形成正確的價(jià)值觀。

2014年4月5日，清明公祭軒轅黃帝典禮在陜西黃陵縣橋山黃帝陵祭祀廣場舉行。中央電視臺導(dǎo)演閆東對此評論：祭祖典禮活動為我們尋根溯源提供了極好的氛圍，引發(fā)人們思考我們該如何面對歷史、面對現(xiàn)在、面對未來，又如何將傳統(tǒng)文化薪火相傳下去。

傳統(tǒng)文化是一個(gè)國家和民族歷史創(chuàng)造的集體記憶與精神寄托，優(yōu)秀文化會對青少年世界觀、人生觀、價(jià)值觀的形成及綜合素質(zhì)的提高產(chǎn)生深遠(yuǎn)而持久的影響?！?/p>