道德素質(zhì)
- 大學化學教學中學生素質(zhì)教育與能力培養(yǎng)研究
；素質(zhì)教育；道德素質(zhì)；能力培養(yǎng)［中圖分類號］ G645 ［文獻標識碼］ A ［文章編號］ 2095-3437（2023）08-0075-04化學是自然科學中最重要的基礎學科之一。大學化學不僅在化學化工、環(huán)境科學、生物學、藥物學、材料學等學科中起著中心環(huán)節(jié)的作用，也是上述學科專業(yè)核心課程如化工原理、環(huán)境化學和高分子化學等課程的重要基礎，而且其他很多學科也與化學密切相關，所以學好大學化學對學好其他基礎課程及專業(yè)課程有巨大促進作用[1]。在大學化學教學過程中一定
大學教育 2023年8期2023-08-04
- 青少年活動中心開展德育教育的策略
；德育教育；道德素質(zhì)青少年活動中心是學生在課余時間開展校外活動的重要場所，也是開展德育教育的重要途徑。在素質(zhì)教育不斷落實的背景下，德育教育的重要性日益凸顯。青少年活動中心只有不斷創(chuàng)新，優(yōu)化活動形式，使學生主動參與活動，才能在體驗活動的過程中獲得教育，實現(xiàn)道德素養(yǎng)方面的提升?？紤]到青少年成長的特殊性，青少年活動中心應當以學生特點為基礎，落實因材施教原則，以確保德育教育工作可以有效開展，充分發(fā)揮德育教育在學生成長中的重要作用。一、開展感恩教育，培養(yǎng)學生感恩父母
基礎教育論壇·上旬 2023年2期2023-03-10
- 普通高校體育課程融合思政教育的研究
升大學生綜合道德素質(zhì)，實現(xiàn)全過程全方位育人。關鍵詞 體育課程；思政教育；道德素質(zhì)中圖分類號：G424文獻標識碼：ADOI：10.16400/j.cnki.kjdk.2022.03.017體育課程中蘊藏著極為豐富的德育資源，體育教師除了要對大學生實施嚴格的教學與紀律約束外，還需要做好教育資源整合和管理，這樣才能真正體現(xiàn)體育課程的德育價值，真正實現(xiàn)“育人”和“育體”的深入融合，促使大學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，培養(yǎng)和造就社會主義合格建設者與接班人。1普通高
科教導刊 2022年3期2022-03-11
- 淺談小學數(shù)學教學中德育教育的滲透
夠具有良好的道德素質(zhì)。教師要在各個學科中，讓學生能夠具有好的情感態(tài)度和價值觀。雖然過程漫長而艱巨，但每一名教師都不能放棄。本文主要討論一下數(shù)學教學中關于德育教育的滲透，希望能對教師有一定的幫助。關鍵詞：小學數(shù)學;德育教育;道德素質(zhì)中圖分類號：A 文獻標識碼：A一、引言學生在小學期間進行學習，除了學習基礎的學科知識以外，同時這一時期還需要教師幫助學生建立良好的道德素質(zhì)。人具有良好的道德素質(zhì)才能在社會中走得更加長遠。道德素質(zhì)教育并不是只有在思想品德課程中開
小作家報·教研博覽 2022年7期2022-02-23
- 高校黨建工作對輔導員思想道德素質(zhì)的要求
先應具備思想道德素質(zhì)，只有這樣才能保證輔導員群體朝著“信念堅定、愛崗敬業(yè)、樂于奉獻、育人自育”的方向發(fā)展。關鍵詞：思想政治;道德素質(zhì);道德意志思想道德素質(zhì)是高校輔導員職業(yè)素質(zhì)與能力培養(yǎng)的靈魂。思想道德素質(zhì)關系到未來社會主義建設者的素質(zhì)和水平，關系到高等教育事業(yè)的發(fā)展，同時對人類思想文化的傳播與發(fā)展都是必不可少的。思想道德素質(zhì)就包括思想政治教育素質(zhì)和道德素質(zhì)兩方面的內(nèi)容，兩者互相補充，相互影響。（1）思想政治素質(zhì)思想政治教育是黨的事業(yè)的重要組成部分，是實現(xiàn)黨
科技信息·學術版 2021年3期2021-12-24
- 高校公共體育教學中武德教育對大學生道德素質(zhì)培養(yǎng)成效性研究
教育對大學生道德素質(zhì)培養(yǎng)的意義，并研究高校公共體育教學中武德教育對大學生道德素質(zhì)培養(yǎng)成效，旨在為武術教師提供一定參考。關鍵詞? 高校武術教學? 武德教育? 道德素質(zhì)武德是指在武術活動中產(chǎn)生的一種行為道德規(guī)范，使習武之人在武術活動中所遵守的基本道德。在當前社會發(fā)展的背景下，武德也發(fā)生一些變化，融合了道德素養(yǎng)、民族精神等內(nèi)容。一、高校公共體育教學中武德教育對大學生道德素質(zhì)培養(yǎng)的意義（一）磨煉意志品質(zhì)高校公共體育教學中除了武術本身的動作外，教師需要引導學生了解習
體育時空 2021年18期2021-12-14
- 中學班級德育教育的實踐與思考
決定著學生的道德素質(zhì)和未來發(fā)展。需要每位教師，尤其是班主任在班級管理和學生日常學習中加以引導。文章旨在探討中學生在德育方面存在的一些共性問題和學校德育教育存在的不足，并提出中學德育教育的改進方法，為中學生的德育教育提供參考。關鍵詞：德育教育;改進方法;道德素質(zhì)隨著課程改革的深入發(fā)展，學生的德育教育問題也受到大家的關注。與此同時，學生的培養(yǎng)目標應該體現(xiàn)時代要求，與時俱進?！痘A教育課程改革綱要（試行）》明確指出，要使學生具有愛國主義和集體主義精神，熱愛社會主
現(xiàn)代科教論叢 2021年6期2021-11-19
- 讓師德魅力無窮
言傳，教師的道德素質(zhì)勢必直接影響著學生的道德素質(zhì)，因此，教師道德素質(zhì)比教師文化素質(zhì)更為重要?！娟P鍵詞】道德素質(zhì);習慣;教師形象一、道德體現(xiàn)于細節(jié)之中，細節(jié)的具體表現(xiàn)就是習慣1.習慣的力量柏拉圖說：“人是習慣的奴隸！”可見習慣的力量是驚人的。習慣能載著你走向成功，也能馱著你滑向失敗，如何選擇完全取決于你自己。習慣對我們有很大的影響，因為它經(jīng)年累月地影響著我們的行為，影響著我們的效率，左右著我們的成敗，決定著我們的命運。2.要把好行為變成習慣行為要變成習慣并非
語文周報·教研版 2021年37期2021-11-15
- 讓師德魅力無窮
言傳，教師的道德素質(zhì)勢必直接影響著學生的道德素質(zhì)，因此，教師道德素質(zhì)比教師文化素質(zhì)更為重要?！娟P鍵詞】道德素質(zhì);習慣;教師形象一、道德體現(xiàn)于細節(jié)之中，細節(jié)的具體表現(xiàn)就是習慣1.習慣的力量柏拉圖說：“人是習慣的奴隸！”可見習慣的力量是驚人的。習慣能載著你走向成功，也能馱著你滑向失敗，如何選擇完全取決于你自己。習慣對我們有很大的影響，因為它經(jīng)年累月地影響著我們的行為，影響著我們的效率，左右著我們的成敗，決定著我們的命運。2.要把好行為變成習慣行為要變成習慣并非
教育周報·教研版 2021年37期2021-10-15
- 淺議德育教育在小學語文教學中的重要性
中養(yǎng)成良好的道德素質(zhì)。教師也要在這個學科中，讓學生樹立正確的三觀。這個過程是一個漫長而艱巨的過程，需要教師的不斷努力。這也說明德育教育在小學語文教學中占據(jù)著非常重要的地位?！娟P鍵詞】小學語文;德育教育;道德素質(zhì)一、引言語文這門學科具有一定的特殊性。這也是因為語文課堂是開展學生德育教育的主要課堂之一，也可以說學生在語文課堂中能夠更好地讓自己的心靈健康發(fā)展。盡管目前，小學升中學已經(jīng)不需要進行升學考試，但是家長們還是對學生的文化課能力有著非常強的要求，因此，老師
家庭教育報·教師論壇 2021年33期2021-09-10
- 中學班級德育教育的實踐與思考
決定著學生的道德素質(zhì)和未來發(fā)展。需要每位教師，尤其是班主任在班級管理和學生日常學習中加以引導。文章旨在探討中學生在德育方面存在的一些共性問題和學校德育教育存在的不足，并提出中學德育教育的改進方法，為中學生的德育教育提供參考。關鍵詞：德育教育;改進方法;道德素質(zhì)隨著課程改革的深入發(fā)展，學生的德育教育問題也受到大家的關注。與此同時，學生的培養(yǎng)目標應該體現(xiàn)時代要求，與時俱進?！痘A教育課程改革綱要（試行）》明確指出，要使學生具有愛國主義和集體主義精神，熱愛社會主
基礎教育論壇·上旬 2021年6期2021-07-14
- 農(nóng)村留守學生道德素質(zhì)存在的問題與對策摭探
農(nóng)村留守學生道德素質(zhì)存在的問題，提出解決農(nóng)村留守學生道德素質(zhì)問題的策略：重視信息技術的運用，強化情感教育滲透，喚醒父母責任意識，多組織主題座談會。關鍵詞：農(nóng)村留守學生;道德素質(zhì);問題;對策中圖分類號：G631 文獻標志碼：A文章編號：1008-3561（2021）03-0022-02當前，一些農(nóng)村留守學生因為父母長期不在身邊，其思想和行為會發(fā)生較大的變化，甚至會脫離正常的軌道。這就要求廣大教師在對農(nóng)村留守學生進行教育時，要注重學生的品德培養(yǎng)，不斷提高他們的
成才之路 2021年3期2021-05-10
- 立德樹人背景下幼兒園青年教師師德建設的研究
;師德建設;道德素質(zhì)中圖分類號：G611 文獻標志碼：A文章編號：1008-3561（2021）06-0026-02一、立德樹人背景下幼兒園青年教師師德建設的意義立德樹人要堅持全面發(fā)展，堅持與時俱進，堅持以青年為主體。在幼兒教育中，相比老教師，青年教師更了解幼兒的想法，更容易在生活上、思想上對幼兒進行指導。我國的教師標準要求教師在教學過程中應以人為本，重視自身的職業(yè)道德建設，熱愛教育事業(yè)。因此，學校對教師的考驗不能停留在專業(yè)技能上，還應包括教師的道德素質(zhì)。
成才之路 2021年6期2021-05-10
- 網(wǎng)絡文化視域下大學生道德素質(zhì)形成的影響探析
網(wǎng)絡文化對其道德素質(zhì)的影響尤為明顯。因此，本文通過分析網(wǎng)絡文化對大學生道德素質(zhì)的影響，提出提升大學生網(wǎng)絡道德素質(zhì)的有效措施，從而促進大學生的自我完善和發(fā)展。關鍵詞：網(wǎng)絡文化;大學生;道德素質(zhì)中圖分類號：G641 文獻標識碼：A 文章編號：1004-9436（2021）03-0-021 網(wǎng)絡文化對大學生道德素質(zhì)的影響1.1 網(wǎng)絡文化對大學生道德素質(zhì)的正面影響首先，網(wǎng)絡文化開闊了大學生道德認知的視野，使道德認知的途徑向多元化發(fā)展。網(wǎng)絡誕生以前，人們只能通過書本
藝術科技 2021年3期2021-04-18
- 淺談幼兒園品德教育的策略
;行為習慣;道德素質(zhì)一、言傳身教，關愛幼兒，培養(yǎng)幼兒的良好行為習慣將教師職業(yè)道德建設放在教師隊伍建設首位，以師德師風建設為切入點，抓好教師職業(yè)道德建設。開展職業(yè)道德專題教育，從實際工作中踐行教師職業(yè)道德，使教師在學習和實踐活動中提高思想素質(zhì)，增強教書育人的責任感、使命感，樹立典型和榜樣，形成“敬業(yè)、愛生、創(chuàng)新、奉獻”的良好風氣，做到內(nèi)強素質(zhì)，外樹形象，創(chuàng)新的良好教風。幼兒園要倡導一種良好品德環(huán)境氛圍，幼兒教師要以身作則，處處嚴格要求自己的言行，給幼兒做好榜
廣東教學報·教育綜合 2021年30期2021-04-06
- 小學道德與法治教學生活化思考
教學生活化;道德素質(zhì);具體策略在小學教育教學中，道德與法治這門課程可以說是小學開展思想教育的重要學科，其本身對于學生個人的成長以及發(fā)展的影響是十分巨大的，基于這一點，在現(xiàn)代小學教育教學中更需要加強對于道德與法治這門學科的重視，只有提高了這門學科的整體質(zhì)量才能夠真正的推動小學學生個人素質(zhì)的提高，而要想提高道德與法治教學的整體效果，則需要的是小學教師不斷的創(chuàng)新多樣化的教學方式，注重對于整體性的教學氛圍的創(chuàng)設，通過形成生活化的而教學氛圍以及教學情境來提高學生參與
人物畫報 2021年7期2021-03-09
- 大學生公民道德素質(zhì)中法治素養(yǎng)培育方法初探
獻。關鍵詞：道德素質(zhì);法治素養(yǎng);高等學校近年來，在依法治國的背景下，黨和國家為了實現(xiàn)法治的構建和培養(yǎng)國民法治素質(zhì)，提供了政策支援和物質(zhì)保障。在黨中央的相關文件指導下，大學生的法治素質(zhì)培養(yǎng)取得了顯著的成果。但是事實上，大學生的法制素養(yǎng)的培育仍然存在很多問題。加強對大學生法治素養(yǎng)培育的研究是非常重要的課題。一、大學生法治素質(zhì)培育存在的問題（一）法治素質(zhì)培養(yǎng)地位獨立性不強提高大學生的法制素養(yǎng)是實施“依法治國”基本方略的根本問題之一，要培養(yǎng)大學生的法治素養(yǎng)并使其發(fā)
青年與社會 2020年23期2020-12-17
- 交通行業(yè)思想政治工作新思路
;交通運輸;道德素質(zhì);路徑分析伴隨社會主義市場經(jīng)濟與信息化技術的迅猛發(fā)展，居民消費生活水平的普遍提高，人們對交通運輸提出了較高的要求，尤其是城市化進程的加快，我國交通管理體制得到了進一步深化改革，職工的心理壓力與思想問題展現(xiàn)的比較突出。因而，就必須加強公路管理中思想政治工作的創(chuàng)新，擴寬工作路徑，為不斷推動思想政治工作發(fā)揮出巨大的作用。1 加強交通運輸行業(yè)思想政治工作的必要性1）思想政治工作為交通事業(yè)的發(fā)展提供政治保障。思想政治工作為社會經(jīng)濟建設發(fā)展提供精神
卷宗 2020年23期2020-11-30
- 初中班主任德育教育工作的理性審視
；德育工作；道德素質(zhì)中圖分類號：G635.1文獻標識碼：A文章編號：1992-7711（2020）05-0122“落實立德樹人的根本任務”是習主席在全國代表大會上提出的，德育要求教師對學生政治思想和道德品質(zhì)的教育在思想上感化學生，培養(yǎng)正確的政治觀念和健康向上的道德思想。青春期的少年都有叛逆的階段，在這期間需要教師對其做出正確引導。近幾年，校園暴力頻繁發(fā)生，施暴者欺凌弱小、恣意妄為，受害者忍受著身體上的痛苦和心理上的折磨，嚴重的會半途退學或結束生命。擁有好的
中學課程輔導·教學研究 2020年10期2020-11-13
- 企業(yè)改革發(fā)展需要強有力的思想政治工作保證
政治;運輸;道德素質(zhì)隨著市場經(jīng)濟的高度發(fā)展，市場經(jīng)濟的競爭不斷加劇，在這種情形下，企業(yè)職工面臨著的復雜性問題越來越多，在工作中廣大職工的思想會跟著社會形式的改變而改變，在充分學習優(yōu)秀文化的同時，也容易被一些腐朽的思想浸淫，只有充分認識到思想政治工作對企業(yè)維護、發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟起巨大的能動作用，對貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，完成黨的中心任務和各項工作起保證作用的重要性，才能促進企業(yè)的全面發(fā)展。一、思想政治工作在企業(yè)管理中的重要作用（一）良好的企業(yè)形象與
時代人物 2020年19期2020-11-12
- 婦幼保健人員素質(zhì)培養(yǎng)之我見
。【關鍵詞】道德素質(zhì);業(yè)務技術素質(zhì);政治思想素質(zhì);身體素質(zhì)【中圖分類號】R642【文獻標識碼】A【文章編號】1005-0019（2020）20--01前言人們常說要注意素質(zhì)，并且還會以素質(zhì)的高低去評價一個人，可見素質(zhì)真的很重要。“素質(zhì)”本意就是事物本來的性質(zhì)，后具體引申為為了完成某類活動所必須的基本條件。其實人的素質(zhì)真的是可以細分出無數(shù)種，比如從工作這一性質(zhì)分，可分為檔案工作人員素質(zhì)、教師素質(zhì)等。今天我只要還是要從婦幼保健人員素質(zhì)培養(yǎng)這一方面講起，向大家表
健康大視野 2020年20期2020-11-09
- 優(yōu)化交通思想政治工作路徑分析
;交通運輸;道德素質(zhì);路徑分析伴隨社會主義市場經(jīng)濟與信息化技術的迅猛發(fā)展，居民消費生活水平的普遍提高，人們對交通運輸提出了較高的要求，尤其是城市化進程的加快，我國交通管理體制得到了進一步深化改革，職工的心理壓力與思想問題展現(xiàn)的比較突出。因而，就必須加強公路管理中思想政治工作的創(chuàng)新，擴寬工作路徑，為不斷推動思想政治工作發(fā)揮出巨大的作用。1 加強交通運輸行業(yè)思想政治工作的必要性1）思想政治工作為交通事業(yè)的發(fā)展提供政治保障。思想政治工作為社會經(jīng)濟建設發(fā)展提供精神
卷宗 2020年21期2020-10-26
- 小學道德與法治教學生活化思考
識，促進學生道德素質(zhì)和法治意識的培養(yǎng)，因此在道德與法治課程中教師開展教學生活化改革，就需要適應學生的學習情況，根據(jù)教材內(nèi)容要求，創(chuàng)設各種生活化的情境，組織學生進行對生活案例的分析，研究，培養(yǎng)學生的道德素質(zhì)，促進道德與法治課程的高效發(fā)展。本文首先對小學道德與法治教學生活化的重要作用進行簡單的分析，然后重點對小學道德與法治教學生活化的具體策略進行深入的探究，以供大家參考。關鍵詞：道德與法治;教學生活化;道德素質(zhì);具體策略中圖分類號：G623.1???? 文獻標
讀與寫·下旬刊 2020年7期2020-10-22
- 探析初中體育教學中學生德育培養(yǎng)的途徑
育中對學生的道德素質(zhì)培養(yǎng)也更加重視，促使教師加強對學生的教育指導，合理挖掘課程教學內(nèi)容，實施對德育內(nèi)容的滲透，促進學生良好道德觀的形成。初中體育課程作為一種對學生進行身體素質(zhì)鍛煉的主要學習，也需要適應新的教學要求，積極進行對學生的德育培養(yǎng)。初中學生正處于心理成長的重要時期，良好的道德素質(zhì)對學生的未來發(fā)展有重要影響，需要引起體育教師的重視，在體育課堂上合理開展體育指導活動，結合學生的個性特點，實施針對性的德育教育策略，展開道德情感的熏陶教育，給學生創(chuàng)造良好的
讀與寫·下旬刊 2020年6期2020-10-22
- 談施工企業(yè)精神文明建設的開展
神文明建設;道德素質(zhì)一、企業(yè)精神文明在施工企業(yè)發(fā)展中的作用精神文明建設在企業(yè)中是一個具有強烈進取性和社會指向的管理內(nèi)容，在企業(yè)的經(jīng)營中，企業(yè)精神文明建設是企業(yè)形成巨大合力、保持活力的基本原因，也是企業(yè)全體職工共同遵循的價值觀和行為準則，是使產(chǎn)品增值的一種無形資產(chǎn)?？梢哉f，如果管理中缺少精神文明建設的內(nèi)容，那么企業(yè)在經(jīng)營宗旨和指導思想與社會主義企業(yè)的原則將是背道而馳的;企業(yè)利潤目標追求將缺乏無形資產(chǎn)的推動力，所出現(xiàn)的只能是經(jīng)營行為的短期化。就像有些“皮包公司
青年生活 2020年17期2020-10-21
- 優(yōu)化交通企業(yè)思想政治工作路徑
政治;運輸;道德素質(zhì)隨著市場經(jīng)濟的高度發(fā)展，市場經(jīng)濟的競爭不斷加劇，在這種情形下，企業(yè)職工面臨著的復雜性問題越來越多，在工作中廣大職工的思想會跟著社會形式的改變而改變，在充分學習優(yōu)秀文化的同時，也容易被一些腐朽的思想浸淫，只有充分認識到思想政治工作對企業(yè)維護、發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟起巨大的能動作用，對貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，完成黨的中心任務和各項工作起保證作用的重要性，才能促進企業(yè)的全面發(fā)展。思想政治工作在交通企業(yè)管理中的重要作用在企業(yè)管理中，科學有效
時代人物 2020年17期2020-10-15
- 高校德育教育現(xiàn)狀及路徑探析
;德育教育;道德素質(zhì)[作者簡介] 錢 峰（1996—），男，安徽池州人，碩士，中國地質(zhì)大學（北京）工程技術學院輔導員，主要從事地質(zhì)工程研究。[中圖分類號] G642.0? ? [文獻標識碼] A? ? [文章編號] 1674-9324（2020）40-0063-02? ? [收稿日期] 2020-01-02高校是開展德育教育的一個重要場所，高校的教育者按照一定的社會要求，系統(tǒng)地對大學生進行思想和道德等方面的教育，并通過大學生自身積極的認識與踐行，以形成一定
教育教學論壇 2020年40期2020-10-09
- 教人求真 學做真人
力，讓良好的道德素質(zhì)在老師、學生、家長的互動中形成。關鍵詞：教人求真;學做真人;道德素質(zhì);培養(yǎng)策略【中圖分類號】G633.2?【文獻標識碼】A?【文章編號】1005-8877（2020）22-0166-01如何打造高效的德育工作機制？怎樣實現(xiàn)德育的價值與功能？采取什么相應有效的德育形式和管理手段來促進學生的健康成長，實現(xiàn)教育的最終目的？我們的一切工作就應該如陶行知先生所言，“千教萬教，教人求真，千學萬學，學做真人”、“道德是做人的基礎，德育不是教出來的，而
當代家庭教育 2020年22期2020-09-27
- 對小學班級德育管理的創(chuàng)新方法的研究
育環(huán)境下，對道德素質(zhì)提出了更高的要求。小學生是祖國的花朵，社會的未來，更需要從小培養(yǎng)其高尚的道德品質(zhì)。小學德育教育是學校工作的首要任務，小學是正規(guī)入學接受教育的入門階段，因此在課堂上有效的利用德育教育是小學教育的重點。老師必須認識到德育教育在班級管理中的重要性，將班級管理和德育教育相結合，正確的引導教育每一位學生。關鍵詞：道德素質(zhì);德育教育;引導班級管理中，德育教育是老師工作的重要任務。學生進入學校后，要好好學習，豐富學生自身的知識、進行全方面發(fā)展。 道德
讀與寫·教師版 2020年4期2020-09-13
- 小學德育實效性教學的理念及方法
要對學生進行道德素質(zhì)的培養(yǎng)，讓學生實現(xiàn)全面的發(fā)展。因此德育教學逐漸成為人們關注的重點內(nèi)容，在小學階段教師需要充分認識現(xiàn)階段德育教學的各種情況，并根據(jù)學生的具體情況，實施有效的德育教學策略，改革傳統(tǒng)的德育觀念，樹立正確的德育教育目標，加強對學生各種道德知識和理念的熏陶，給學生創(chuàng)造獨特的德育環(huán)境，從而提高小學德育教學的實效性，促進學生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。本文首先對小學德育實效性教學中存在的各種問題進行簡單的分析，然后重點對小學德育實效性教學中實施的具體方法進行深入
世界家苑·學術 2020年3期2020-09-10
- 淺談網(wǎng)絡發(fā)展與小學德育教育
學德育教育 道德素質(zhì)一、網(wǎng)絡發(fā)展背景下小學德育教育狀況在經(jīng)濟繁榮發(fā)展盛況下，隨著科學技術不斷發(fā)展，無論是在生活上還是學習上，我們都獲得了極大的便捷。比如，購物或訂餐，我們不用出門，只需動動手指即可完成;如今學生們的上課方式也更加多樣化，通過網(wǎng)絡就可以很方便地獲取到知識，等等。但是網(wǎng)絡的飛速發(fā)展也不可避免地帶來了一些弊端，現(xiàn)在的孩子放學回家，第一件想到的事情就是拿起手機或者打開電腦，“王者榮耀”“刺激戰(zhàn)場”，孩子們沉浸在網(wǎng)絡游戲的世界里玩得不亦樂乎。從小學就
中國校外教育(上旬) 2020年7期2020-08-14
- 如何拓寬交通行業(yè)思想政治工作渠道
;交通運輸;道德素質(zhì)隨著社會主義市場經(jīng)濟的迅速發(fā)展和交通行業(yè)改革的不斷深入，交通行業(yè)面臨著建設方式、管理方式和運行方式等一系列的深刻變化，行業(yè)在思想政治工作上也出現(xiàn)了一些新的趨勢。如何進一步明確思想政治工作的新思路，制定和實施切合實際的新舉措，使交通行業(yè)思想政治工作符合歷史潮流和客觀規(guī)律，關系到交通行業(yè)今后能否可持續(xù)發(fā)展。交通行業(yè)的思想政治工作人員必須立足新形勢，針對本行業(yè)的特點，認真地進行研究和探討，創(chuàng)新思想政治工作的內(nèi)容和方式方法，形成新時期交通行業(yè)職
卷宗 2020年16期2020-08-10
- 基于判別分析的高校中青年教師教育教學能力提升研究
決定力量，以道德素質(zhì)為前提的教育教學能力提升才能實現(xiàn)可持續(xù)、健康發(fā)展。對中青年教師教育教學能力現(xiàn)狀及瓶頸進行調(diào)查分析、判別分析等，提出應全面提高道德素質(zhì)，建立科學的考評機制，搭建社會服務平臺，引導中青年教師獨當一面、張弛有度，適當賦予壓力。關鍵詞 道德素質(zhì);中青年教師;教育教學能力;課程思政中圖分類號：G645 ? ?文獻標識碼：B文章編號：1671-489X（2020）20-0030-04Abstract Young and middle-aged te
中國教育技術裝備 2020年20期2020-08-06
- 優(yōu)化企業(yè)思想政治工作路徑分析
政治;運輸;道德素質(zhì)隨著市場經(jīng)濟的高度發(fā)展，市場經(jīng)濟的競爭不斷加劇，在這種情形下，企業(yè)職工面臨著的復雜性問題越來越多，在工作中廣大職工的思想會跟著社會形式的改變而改變，在充分學習優(yōu)秀文化的同時，也容易被一些腐朽的思想浸淫，只有充分認識到思想政治工作對企業(yè)維護、發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟起巨大的能動作用，對貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，完成黨的中心任務和各項工作起保證作用的重要性，才能促進企業(yè)的全面發(fā)展。1 思想政治工作在企業(yè)管理中的重要作用在企業(yè)管理中，科學有效
卷宗 2020年11期2020-07-13
- 小學班主任在班級管理中如何對學生進行道德素質(zhì)培養(yǎng)
，具備良好的道德素質(zhì)，實現(xiàn)德、智、體、美、勞全面發(fā)展。為此，本文就簡要分析了小學班主任在班級管理中應該如何有效培養(yǎng)學生的道德素質(zhì)，以供參考?！娟P鍵詞】 小學班主任 ?班級管理 ?道德素質(zhì)引言：班主任是班級管理工作的實施者、組織者，應該重視班集體的建設，特別是在素質(zhì)教育實施的背景下，要在班級管理中重視學生道德素質(zhì)的培養(yǎng)，提高學生的綜合素質(zhì)能力，為其今后的發(fā)展奠定堅實的基礎。因此，小學班主任要從實際出發(fā)，積極探索班級管理的新模式，提高班級管理的整體水平。一、教
考試與評價 2020年6期2020-07-06
- 學校教學管理中的德育工作策略研究
;德育工作;道德素質(zhì);優(yōu)秀人才中圖分類號：G631 文獻標志碼：A文章編號：1008-3561（2020）18-0020-02德育是學校工作的靈魂，立德樹人是教育的根本任務。學生的身心正處于發(fā)展過程中，管理難度和德育工作實施難度比較大，需要學校改進教育模式，提高學生的思想道德素質(zhì)，為社會培養(yǎng)更多德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀人才。本文主要對學校教學管理中的德育工作策略進行探討。一、學校教學管理中的德育內(nèi)容1.思想方面的教育在德育工作中，思想教育屬于核心內(nèi)容，因為學生缺乏辨
成才之路 2020年18期2020-07-04
- 思想品德課活動教學策略探究
養(yǎng)學生良好的道德素質(zhì)，提升活動教學效率。關鍵詞：思想品德課;活動教學;教學模式;道德素質(zhì)中圖分類號：G631 文獻標志碼：A文章編號：1008-3561（2020）18-0017-02思想品德課旨在引導學生明辨是非，提高學生的道德素質(zhì)，幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。當前，一些學校的思想品德課教學仍以傳統(tǒng)教學為主，無法滿足學生學習的需要，也無法取得良好的課堂教學效果。因此，教師要抓住課堂教學主要內(nèi)容，優(yōu)化課堂教學模式，提高思想品德課活動教學質(zhì)量，
成才之路 2020年18期2020-07-04
- 初中《道德與法治》教學的現(xiàn)實意義
是學生基本的道德素質(zhì)和人生觀念形成的關鍵時期。這個時期，學生分辨是非和抵抗外界誘惑的能力較差，學校、教師和家長要保持高度警惕，時刻關注學生的思想動態(tài)。初中人教版《道德與法治》教材與學生的日常生活聯(lián)系緊密，在學習過程中，教師需要不斷探索、創(chuàng)新教學方法，注重引導學生用心觀察與體驗生活，培養(yǎng)學生的生活責任。關鍵詞 人生觀 道德素質(zhì) 道德與法治 生活責任中圖分類號：G633.2文獻標識碼：A初中《道德與法治》教學的現(xiàn)實意義是指教師結合學生的生活狀況、思想特點與認知
科教導刊·電子版 2020年9期2020-06-28
- 傳統(tǒng)文化視域下語文核心素養(yǎng)培養(yǎng)策略探索
人故事，促進道德素質(zhì)的提升;同時教學過程中要滲透民風民俗常識，積淀學生豐富的人文修養(yǎng)。關鍵詞：語文教學;傳統(tǒng)文化;核心素養(yǎng);道德素質(zhì);人文修養(yǎng)中圖分類號：G623.2 文獻標志碼：A文章編號：1008-3561（2020）13-0040-02部編版語文教材滲透著豐富的傳統(tǒng)文化內(nèi)容，有的可以豐富學生的學識，有的可以增強學生道德素質(zhì)，有的可以提高學生人文修養(yǎng)，塑造學生良好人格。為此，作為語文教師需要高度重視傳統(tǒng)文化資源的教學價值，將其滲透到具體的語文課堂教學中
成才之路 2020年13期2020-06-08
- 小學思想政治教育的現(xiàn)狀與對策研究
教學質(zhì)量 道德素質(zhì)DOI：10.12241/j.issn.1009-7252.2020.36.043在小學學習階段，雖然思想政治課程不是主科目，但是在教學的過程中占據(jù)著重要的位置。受到應試教育的影響，老師和家長都把過多的注意力放在學生的學習成績上，甚至認為學習成績的好壞可以直接影響學生的學習能力，這種想法是偏激的。為了能夠適應社會發(fā)展速度，作為小學教學階段的老師，不僅僅要通過知識充實學生的大腦，還要提高學生的道德品質(zhì)，讓學生可以學習到更多的內(nèi)容，提高學生
中華活頁文選·教師版 2020年36期2020-06-07
- 簡論中學生思想道德素質(zhì)評價
[摘要]思想道德素質(zhì)是中學生綜合素質(zhì)的重要組成部分，也是中學生綜合素質(zhì)評價的重要內(nèi)容。文章對中學生思想道德素質(zhì)評價的地位、作用以及原則進行了闡述，明確了中學生思想道德素質(zhì)評價的關鍵環(huán)節(jié)和核心要素，重點分析了通渭縣第一中學的思想道德素質(zhì)評價標準。[關鍵詞]普通高中;思想道德素質(zhì)評價;地位;作用;原則;標準[中圖分類號]G635 [文獻標識碼]A [文章編號]1674-6058（2020）12-0080-02實施學生綜合素質(zhì)評價是基礎教育課程改革的一項重要內(nèi)容
中學教學參考·文綜版 2020年4期2020-05-11
- 談如何推進初中道德與法治教學
教學研究? 道德素質(zhì)【中圖分類號】G633.2 ? 【文獻標識碼】A 【文章編號】2095-3089（2020）07-0084-01道德與法治課的重要任務是：學生學會做人，學會做事，學會在學習中合作，在合作中學習。適應社會的發(fā)展成為全面的人才。道德與法治教學要與社會主義核心價值觀相結合。在黨的要求、國家意志、社會良序生活的需要與青少年生命成長之間、青少年自身的學習與生活需要之間找到一種既科學又藝術的聯(lián)結與契合，讓核心價值觀的思想之光照亮生命、進入青少年的精
課程教育研究 2020年7期2020-04-21
- 班級文化建設中的德育管理摭探
斷培養(yǎng)自己的道德素質(zhì)。文章從德育管理在班級文化建設中的重要性、班級德育管理的策略兩方面，對班級文化建設中的德育管理進行探討。關鍵詞： 班級文化;德育管理;道德素質(zhì);文化素養(yǎng)中圖分類號：G631;G451.6文獻標志碼：A文章編號：1008-3561（2020）06-0016-02文化建設是班級建設的重要組成部分，營造良好的班級文化氛圍，可以感染學生、吸引學生、熏陶學生，有利于落實學校的管理，有利于學生在中學階段的身心健康。下面，筆者對班級文化建設中的德育管
成才之路 2020年6期2020-04-07
- 大學生道德素質(zhì)現(xiàn)狀及對策探析
電大學學生的道德素質(zhì)現(xiàn)狀及存在問題的原因進行了實證研究和分析，提出了提高大學生道德素質(zhì)的對策：要充分激發(fā)大學生的積極性;形成良好的道德環(huán)境支撐;變革傳統(tǒng)道德教育模式?！娟P鍵詞】 大學生;道德素質(zhì);現(xiàn)狀調(diào)查;問題;對策大學生的道德素質(zhì)直接影響著我國公民品格德行的發(fā)展程度和建設方向，是衡量一個國家青年人才素質(zhì)高低的非常重要的標準。[1]2007年，黨的十七大報告中提出：“堅持育人為本、德育為先?！?012年，黨的十八大報告中指出：“全面提高公民道德素質(zhì)，這是社
新西部下半月 2020年1期2020-03-31
- 基于“食品營養(yǎng)與衛(wèi)生學”課程思政教育的改革策略研究
食品專業(yè)學生道德素質(zhì)的有效途徑之一?；谑称穼I(yè)學生的教學特點，初步探究了“食品營養(yǎng)與衛(wèi)生學”課程思政教學的策略及方法。關鍵詞：課程思政;道德素質(zhì);食品營養(yǎng)與衛(wèi)生學;教育改革中圖分類號：G642 ? ? 文獻標志碼：A ? ?doi：10.16693/j.cnki.1671-9646（X）.2020.01.031Abstract：Under the current situation of the gradual infiltration and inte
農(nóng)產(chǎn)品加工·上 2020年1期2020-03-27
- 談初中道德與法治課教學中的互動教學
養(yǎng)學生良好的道德素質(zhì)和法治意識，促進學生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。本文首先對初中道德與法治教學中互動教學的重要意義進行簡單分析，重點對初中道德與法治課教學中互動教學的具體策略進行深入探究，以供大家參考?！娟P鍵詞】道德與法治；互動教學；高效；參與；道德素質(zhì)互動教學作為現(xiàn)代教育中一種以人為本的教學方式，重視學生在課堂上的發(fā)揮，主要是指學生在教學的指導下，與教師、同學進行互動交流，積極參與課堂教學，從而實現(xiàn)對學生的教育培養(yǎng)。因此在初中道德與法治課程中教師要重視開展互動教學
文理導航·教育研究與實踐 2020年6期2020-03-01
- 新時代高職院校職業(yè)道德教育路徑研究
校學生的職業(yè)道德素質(zhì)具有重要意義。該文就高職院校職業(yè)教育現(xiàn)狀進行分析，為創(chuàng)新職業(yè)道德教育路徑找到新途徑。近年來，我國對教育事業(yè)的資金投入越來越大，尤其重視高職教育，一方面預示著國家越來越重視高級技術型人才的培養(yǎng);另一方面預示著高職院校的人才素質(zhì)需要進一步提升，以滿足國家發(fā)展需求。關鍵詞：高職院校? 學生? 職業(yè)? 道德素質(zhì)中圖分類號：G711? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 文獻標識碼：A? ? ? ? ? ? ? ? ? ?文章編號
科技資訊 2020年35期2020-01-15
- 小學英語課堂教學中德育滲透的現(xiàn)狀與對策研究
；德育滲透；道德素質(zhì)中圖分類號：G632.0文獻標識碼：A文章編號：1992-7711（2020）03-0017目前，英語在世界各地都得到了相當程度的普及，而在我國的基礎教育當中，尤其是小學備受重視。小學生學習它的主要目的就是要趁著自己年齡尚小，能夠為掌握一門新語言打好基礎，也利于他們了解西方的一些文化習俗。但是，在現(xiàn)如今的小學英語教學階段，立足于語言的基本知識，中國的德育教育方面還有待加強。一、改善德育環(huán)境學校教育、家庭教育和社會教育相結合，是最完善的教
中學課程輔導·教學研究 2020年6期2020-01-04
- 淺析如何打牢思想政治工作基礎
政治;運輸;道德素質(zhì)運輸業(yè)作為民生行業(yè)，一頭連著黨和政府，一頭連著千家萬戶，建設和發(fā)展好，是黨心所歸、民心所向。黨的十九大報告提出了建設強國的宏偉目標，這是以習近平同志為核心的黨中央對運輸工作提出的工作要求，也是新時代人為之奮斗的新使命。站在新的歷史起點上，如何抓好運輸行業(yè)思想政治工作，為建設強國提供堅強政治保證，是擺在每個運輸系統(tǒng)思想政治工作者面前的一個時代課題。1 加強運輸行業(yè)思想政治工作的必要性1）思想政治工作為事業(yè)的發(fā)展提供政治保障。思想政治工作為
卷宗 2019年31期2019-12-12
- 優(yōu)化交通思想政治工作路徑分析
;交通運輸;道德素質(zhì)交通運輸行業(yè)與經(jīng)濟社會發(fā)展和人民生活息息相關，關系千家萬戶和社會的穩(wěn)定，在構建和諧社會中發(fā)揮著極為重要的作用。同時，交通運輸行業(yè)也面臨著充滿競爭的環(huán)境，存在著職工隊伍思想不穩(wěn)定、不和諧因素增加等問題。因此，要增強交通運輸行業(yè)凝聚力，必須圍繞行業(yè)發(fā)展的中心工作，深入做好職工思想政治工作，切實保證優(yōu)質(zhì)服務和運輸安全，確保行業(yè)和諧穩(wěn)定發(fā)展。1 加強交通運輸行業(yè)思想政治工作的必要性1）思想政治工作為交通事業(yè)的發(fā)展提供政治保障。思想政治工作為社會
卷宗 2019年31期2019-12-12
- 有效提升大學生道德素質(zhì)與法治素養(yǎng)的策略分析
當代大學生的道德素質(zhì)與法治素養(yǎng)，本文主要從提升課堂教學質(zhì)量、調(diào)動學生課堂興趣和理論與實踐相融合三方面入手，分析提升大學生道德素質(zhì)與法治素養(yǎng)的策略。關鍵詞：大學生;道德素質(zhì);法治素養(yǎng) ;策略大學生德育教育的核心目標是從當代大學生面臨和關心的實際問題出發(fā)，對大學生進行思想品德與社會主義法治教育，以幫助大學生們樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。本文以《思想道德修養(yǎng)與法律基礎》課為例，立足自身實際教學經(jīng)驗，主要分析提升大學生道德素質(zhì)與法治素養(yǎng)的策略如下，供各位同仁
大眾科學·上旬 2019年6期2019-10-21
- 共享單車發(fā)展現(xiàn)狀與對策探析
政企協(xié)作? 道德素質(zhì)共享單車出現(xiàn)之前，城市公共自行車普遍采用固定停車點的運營模式，停車點與樁位數(shù)量有限，找不到車或還車點的現(xiàn)象屢見不鮮，公共交通的便民功能未得到實質(zhì)性體現(xiàn)。2015年伊始，我國共享經(jīng)濟蓬勃發(fā)展，在政策與市場需求的雙重驅(qū)動下，共享單車應運而生，并憑借便捷的用車與還車體驗，迅速得到廣大用戶青睞。共享單車的出現(xiàn)，一方面彌補了城市公共交通“最后一公里”的空白，另一方面也是對新時期生態(tài)、低碳政策的有力響應，是一種具有創(chuàng)新意義的革命性產(chǎn)品。以ofo小黃
商情 2019年44期2019-10-20
- 新時代初中主題班會開展的策略研究
效培養(yǎng)學生的道德素質(zhì)，實現(xiàn)學生的全面發(fā)展。本文首先對新時代初中主題班會開展的重要作用進行簡單的分析，然后重點對新時代初中主題班會開展的具體策略進行深入的研究，以供大家參考。關鍵詞：新時代;初中;主題班會;道德素質(zhì);具體策略在新時代的教育中教師不僅需要關注學生的知識學習，還需要時刻注意對學生進行道德素質(zhì)的培養(yǎng)，開展對學生的德育教學，促進學生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。因此在初中階段的教育中教師需要加強對主題班會的重視，作為初中時期對學生進行道德教育的班級活動，是班級教育
世界家苑·學術 2019年7期2019-09-10
- 青少年思想道德素質(zhì)發(fā)展狀況的實證研究
青少年的思想道德素質(zhì)發(fā)展始終處在劇烈的動態(tài)演變之中，而且關系到我國的未來。對青少年思想道德素質(zhì)發(fā)展狀況進行研究，能準確反映這個群體的整體發(fā)展情況。目前專門研究青少年思想道德素質(zhì)發(fā)展狀況的成果較少，現(xiàn)在加強研究，可以為青少年的思想道德素質(zhì)教育提供理論依據(jù)，也為今后的進一步研究打下基礎。本課題擬要達成的研究目的:1.近三年青少年思想道德素質(zhì)發(fā)展變化狀況、特點與形成原因。2.青少年思想道德素質(zhì)發(fā)展的本質(zhì)。3.青少年思想道德素質(zhì)發(fā)展變化的基本規(guī)律。4.預見性、前瞻
中國德育 2009年5期2009-07-01