思止

本期封面故事從策劃到執(zhí)行，得到了很多海外留學(xué)生朋友的支持。

英國(guó)諾丁漢大學(xué)的武斌研究員和韓國(guó)的張雷生研究員的調(diào)研，分別以英國(guó)和韓國(guó)高校中的中國(guó)留學(xué)生為對(duì)象，向我們真實(shí)展現(xiàn)了他們?cè)诹魧W(xué)期間的生活學(xué)習(xí)狀態(tài)。

在我們收到的約稿中，海外留學(xué)生朋友們從不同的角度，分享了他們各自留學(xué)中需要跨越的各種障礙，面臨的各種困惑和挑戰(zhàn)，并闡釋了各自心目中真正意義的留學(xué)，什么樣的留學(xué)生活方式是他們所選擇的，而非我們以為和想象中的狀態(tài)。

在出國(guó)前從不識(shí)得生活愁滋味的包鑫，在曼徹斯特開(kāi)始為衣食住行煩惱生活的同時(shí)，也開(kāi)始用腳步丈量這座城市，以自己的愛(ài)好拓展交際圈，以音樂(lè)為媒介廣交英國(guó)朋友，以登山強(qiáng)健體魄頤養(yǎng)心智，以不斷探索為終身學(xué)習(xí)的方式，并最終沉浸在不斷進(jìn)步的喜悅中。包鑫以自己的行為詮釋了什么是自然和諧的生活方式。

看似平淡的夏威夷留學(xué)生活，雖然無(wú)暇享受撲面而來(lái)的熱帶風(fēng)情，但陳鑫用他的經(jīng)歷告訴我們，凡事要有規(guī)劃，無(wú)論是留學(xué)目標(biāo)或是事業(yè)愿景。堅(jiān)持目標(biāo)持之以恒，就能有所收獲。

來(lái)自新西蘭的秦峰，曾有過(guò)青春期的叛逆和頹廢，也有過(guò)無(wú)助和彷徨，但10年來(lái)她的每一步都是在積攢力量，都在向善力量的推動(dòng)下積極尋求，不斷修正目標(biāo)前行。而10年后的她終讓人看到了一種撥云見(jiàn)日的痛快、厚積薄發(fā)的酣暢。

盤(pán)點(diǎn)以上，我們不可否認(rèn)這幾名約稿的對(duì)象大都是經(jīng)歷過(guò)了留學(xué)初期的艱難時(shí)光，跨越了諸如語(yǔ)言、衣食住行、學(xué)業(yè)、人際交往、文化適應(yīng)等一個(gè)個(gè)有形無(wú)形的障礙，已經(jīng)證明了自己的生活強(qiáng)者姿態(tài)，也因此與前兩位研究者的研究范圍和結(jié)果大不相同。

本期封面故事從最初的策劃開(kāi)始，就一直是個(gè)有爭(zhēng)議的話題，國(guó)內(nèi)外的媒體，亦或國(guó)內(nèi)外的專家學(xué)者等，對(duì)中國(guó)留學(xué)生的生活學(xué)習(xí)狀態(tài)十分關(guān)注。其實(shí)無(wú)論爭(zhēng)論的焦點(diǎn)在哪里，回歸爭(zhēng)論的本質(zhì)，那是再簡(jiǎn)單不過(guò)的一個(gè)命題，就是出國(guó)是為了什么。正是這個(gè)目標(biāo)決定了留學(xué)后的生活方式及其狀態(tài)。無(wú)論你出國(guó)的目的是什么，當(dāng)踏上異國(guó)他鄉(xiāng)的土地，過(guò)往所有生活環(huán)境、社會(huì)習(xí)俗、人際交往、思維價(jià)值等都發(fā)生了改變，從某種程度而言一切都?xì)w零，如何在完全陌生的環(huán)境中重整生活，跨越一個(gè)又一個(gè)困難，是每個(gè)人面臨的具體而微的命題。

近期，微博上一段有關(guān)出國(guó)留學(xué)意義的話在網(wǎng)上引起熱議——“很多人都會(huì)問(wèn)我出國(guó)5年到底學(xué)到什么收獲了什么。對(duì)我而言，就兩樣?xùn)|西：一是一種把我放到任何國(guó)家、任何一個(gè)我誰(shuí)都不認(rèn)識(shí)的地方我都能生存下去的能力；和一種名車(chē)豪宅已動(dòng)搖不了我愿意每天坐公車(chē)去追求簡(jiǎn)單夢(mèng)想的平淡心態(tài)。而我認(rèn)為這兩樣足以讓我受益終身?！?/p>

這段話，與其說(shuō)是“留學(xué)的意義”，更準(zhǔn)確來(lái)說(shuō)應(yīng)該是“成長(zhǎng)的意義”。從環(huán)境中汲取正能量，為自我成長(zhǎng)鋪就更寬闊的道路。某種程度而言，這與武斌教授深刻指出小圈子的雙刃劍效應(yīng)，提醒大家走出小圈子、融入大社會(huì)，不謀而合。從跨文化適應(yīng)的角度來(lái)說(shuō)，擁有開(kāi)放的心態(tài)，持有融入和整合態(tài)度才能更好地適應(yīng)留學(xué)國(guó)家的社會(huì)文化，擁有更高的留學(xué)幸福指數(shù)和生活幸福指數(shù)。