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對一道課本例題的再思考

2014-03-09 02:47:25晁偉
考試周刊 2014年1期
關鍵詞:知識面雙曲線切線

晁偉

蘇教版普通高中課程標準實驗教科書《數學》必修2第113頁有這樣一道例題:

通過這一道例題的深入思考和潛心研究,我們不難發(fā)現其實圓、橢圓、雙曲線和拋物線它們的切線方程是統(tǒng)一的,有規(guī)律可循的.我們可以通過例題的再思考開闊我們的視野,訓練我們的思維,拓寬我們的知識面,加深對這部分內容的理解.靈活運用這部分的知識點,對我們以后進一步探索這部分知識起到了不可估量的作用,我們只有這樣多思多想,才能獲得常人不易發(fā)現的“貝殼”和“卵石”.

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