吳冬梅，張芙蓉

地方特色資源是一個(gè)地區(qū)政治、經(jīng)濟(jì)、文化、教育、歷史、地理、風(fēng)土民情、歷史人物、物產(chǎn)資源、名勝古跡等具有重要?dú)v史意義和地域文化發(fā)展特點(diǎn)的實(shí)物及信息資料。高校是知識(shí)的集散地和思想的發(fā)源地，理應(yīng)成為社會(huì)文化的風(fēng)向標(biāo)和引領(lǐng)者。黨的十七屆六中全會(huì)提出了深化文化體制改革、建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)的目標(biāo)，這給高校發(fā)揮文化功能提出了更高的要求。高校在引領(lǐng)文化方向、服務(wù)文化發(fā)展、促進(jìn)文化繁榮方面重任在肩，大有可為。

高校所在地的地域文化既是學(xué)科建設(shè)的切入點(diǎn)和重要資源,也是地方高校建設(shè)特色學(xué)科的重要內(nèi)容。有效利用地域文化的人文和自然特色資源，是地方高校特色學(xué)科建設(shè)的重要途徑。長(zhǎng)江師范學(xué)院烏江文化陳列館堅(jiān)持開放辦館，在堅(jiān)持文化陳列的同時(shí)服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展、協(xié)同學(xué)科建設(shè)、為所在地群眾提供豐富的文化大餐，為地方高校特色文化陳列館建設(shè)提供了有益的經(jīng)驗(yàn)。

一、長(zhǎng)江師范學(xué)院烏江文化陳列館基本情況介紹

長(zhǎng)江師范學(xué)院位于長(zhǎng)江與烏江交匯處的涪陵，該校擁有重慶市人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地“長(zhǎng)江師范學(xué)院烏江流域社會(huì)經(jīng)濟(jì)文化研究中心”，中心是國(guó)內(nèi)唯一一個(gè)為研究烏江流域社會(huì)、經(jīng)濟(jì)與文化而成立的人文社科機(jī)構(gòu)。經(jīng)過多年實(shí)踐和積累，2006年開始，中心在學(xué)校和烏江流域地方政府的指導(dǎo)下開始建設(shè)“烏江文化陳列館”。經(jīng)過多年的努力建設(shè)，陳列館已成為國(guó)內(nèi)唯一陳列烏江流域特色文化和信息的資訊中心。

陳列館場(chǎng)地面積約500平方米，主要由烏江流域概況展廳、文獻(xiàn)資料展廳、研究成果展廳和實(shí)物展廳等四個(gè)展廳組成。烏江流域概況展廳主要包括烏江流域地圖、人口統(tǒng)計(jì)、民族構(gòu)成以及相關(guān)圖片和文字說明；文獻(xiàn)資料展廳主要收集了烏江流域50多個(gè)區(qū)（縣）的方志資料4000余冊(cè)，中文刊物42種以及美術(shù)作品、音像圖片和考察報(bào)告等第一手資料；研究成果展廳主要包括長(zhǎng)江師范學(xué)院烏江流域社會(huì)經(jīng)濟(jì)文化研究中心的機(jī)構(gòu)設(shè)置與學(xué)術(shù)隊(duì)伍、研究項(xiàng)目和成果等；實(shí)物展廳則主要收藏了烏江流域各少數(shù)民族的社會(huì)生產(chǎn)、生活的實(shí)物和相關(guān)音像資料，如民族服飾、民間雕刻、民間音樂等。

二、烏江文化陳列館建設(shè)的措施與經(jīng)驗(yàn)

烏江文化陳列館自開始建設(shè)以來，受到了上級(jí)有關(guān)部門、領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界的廣泛關(guān)注，也得到了相關(guān)社科單位、高等院校和專家、學(xué)者的贊譽(yù)，在國(guó)內(nèi)具有一定的社會(huì)知名度和美譽(yù)度?；仡櫈踅幕惲叙^的建設(shè)與發(fā)展，主要有以下幾方面的經(jīng)驗(yàn)：

第一，上級(jí)有關(guān)部門和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視與大力支持，是烏江文化陳列館建設(shè)和發(fā)展的重要保證。烏江文化陳列館的建設(shè)，一個(gè)重要的前提就是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和在人力、物力、財(cái)力上給予全力的保障。為了使文化陳列館便于更好的管理，學(xué)校設(shè)立了對(duì)烏江流域有深入了解，具有一定專業(yè)知識(shí)的“烏江通”專家型管理人員。不斷加強(qiáng)與相關(guān)高校的校際合作。在上級(jí)有關(guān)部門和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與支持下，烏江文化陳列館不僅有固定的場(chǎng)館，而且每年都有固定的資金投入，用于資料的購(gòu)置、藏品的完善和設(shè)備的更新?？梢哉J(rèn)為，烏江文化陳列館的建設(shè)是一個(gè)逐步完善的過程，持續(xù)而專門的經(jīng)費(fèi)投入是烏江文化陳列館建設(shè)與發(fā)展的物質(zhì)保證。

第二，設(shè)置專門的管理人員對(duì)烏江文化陳列館加以管理，這是烏江文化陳列館建設(shè)和發(fā)展的重要人力資源保證。烏江特色文化陳列館是一個(gè)專業(yè)性很強(qiáng)、地域性特征明顯的文化館藏機(jī)構(gòu)，這就要求相關(guān)管理人員除了必備的專業(yè)知識(shí)外，還要對(duì)烏江流域的地理環(huán)境、自然與人文資源等有較為細(xì)致的了解。因此，烏江流域社會(huì)經(jīng)濟(jì)文化研究中心設(shè)置了具有相關(guān)專業(yè)知識(shí)的專職研究人員管理烏江文化陳列館，給烏江文化陳列館建設(shè)與發(fā)展以人力資源支持。

第三，不斷豐富藏品種類，優(yōu)化藏品結(jié)構(gòu)，提高收藏質(zhì)量，是烏江文化陳列館建設(shè)與發(fā)展的重要質(zhì)量保證。在烏江特色文化陳列館建設(shè)和發(fā)展的過程中，一是堅(jiān)持確保足夠的資金投入，并組織人員深入烏江流域進(jìn)行調(diào)研，不斷更新烏江文化陳列館的藏品，迅速、及時(shí)地反映烏江流域的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展實(shí)際；二是注重和強(qiáng)化特色收藏，盡量做到“人無我有，人有我強(qiáng)，人強(qiáng)我特”，保證藏品的“全、新、精”特色，強(qiáng)化烏江文化陳列館在資源、質(zhì)量方面的建設(shè)。

第四，堅(jiān)持“開放建館，合力辦館”的方針，推動(dòng)烏江文化陳列館的建設(shè)和發(fā)展。在烏江文化陳列館的建設(shè)與發(fā)展中，一是堅(jiān)持有關(guān)部門的支持與合作，確保場(chǎng)地使用、經(jīng)費(fèi)投入、消防、安保等工作落到實(shí)處；二是廣泛建立烏江流域藏品的收集網(wǎng)絡(luò)，利用烏江流域不同省市、區(qū)縣眾多信息員及時(shí)反饋的最新信息，以便更新資料；三是加強(qiáng)和烏江流域相關(guān)機(jī)構(gòu)的聯(lián)系，及時(shí)交流收藏信息，利用網(wǎng)絡(luò)實(shí)現(xiàn)資源共享。

第五，堅(jiān)持“加強(qiáng)外部交流、強(qiáng)化服務(wù)教學(xué)”，提高烏江文化陳列館的實(shí)用價(jià)值。在烏江文化陳列館建設(shè)的過程中，不僅加強(qiáng)與湖北民族學(xué)院、貴州銅仁學(xué)院、貴州師范大學(xué)、貴州民族學(xué)院、湖南吉首大學(xué)等相關(guān)高校的合作與交流，而且還強(qiáng)化烏江文化陳列館的教育教學(xué)職能，發(fā)揮其在學(xué)校特色學(xué)科及課程建設(shè)、新生入學(xué)教育教學(xué)、學(xué)生科研等方面的作用，使陳列館成為廣大師生研究烏江流域民族文化和進(jìn)行學(xué)術(shù)交流的重要平臺(tái)。近年來研究成果豐碩，有力推動(dòng)了烏江流域社會(huì)經(jīng)濟(jì)文化的發(fā)展。

三、烏江文化陳列館成功建設(shè)的啟示

第一，文化陳列館建設(shè)要有獨(dú)特性。獨(dú)特性是文化陳列館得以存在和發(fā)展的重要依據(jù)，為了保證獨(dú)特性，烏江文化陳列館始終堅(jiān)持打?yàn)踅?，整合流域資源來體現(xiàn)少數(shù)民族區(qū)域社會(huì)經(jīng)濟(jì)文化發(fā)展的歷史進(jìn)程。在陳列內(nèi)容上，除普通的少數(shù)民族文化資料圖片外，重點(diǎn)關(guān)注歷史上有關(guān)各少數(shù)民族的史料游記，篩選一些有代表性的文物資料，積累了大量民族地區(qū)實(shí)地訪談資料（影像），這種“三重資料”陳列法，為陳列館的特色打造奠定了基礎(chǔ)，真正做到了“人無我有、人有我全”。

第二，文化陳列館建設(shè)要廣泛參與、集思廣益。文化陳列館建設(shè)工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期、系統(tǒng)工程，而高校的能力是有限的，因此，在建設(shè)過程中必須取得各相關(guān)地方政府、兄弟高校、文化企業(yè)和其他政府機(jī)構(gòu)的支持。在烏江文化陳列館建設(shè)的8年中，舉辦了烏江油鹽古道、苗族服飾、土司文化、“我們?yōu)踅庇彤?、海龍囤遺址等多場(chǎng)專題展覽，得到涪陵區(qū)政府、貴州思南縣政府、遵義市政府、貴州省土家族學(xué)會(huì)、遵義博物館、涪陵區(qū)博物館等多個(gè)部門和單位的大力支持?，F(xiàn)在，這些單位已經(jīng)成為陳列館友好交流單位，擬協(xié)商舉行更多高層次的展覽。

第三，文化陳列館要服務(wù)于高校學(xué)科建設(shè)。學(xué)科建設(shè)是高校核心工作之一，而陳列館具有地方特色資料儲(chǔ)藏大、特色文化信息豐富和學(xué)術(shù)研究資源廣的特點(diǎn)，能夠很好地為學(xué)科建設(shè)提供助力。在烏江文化陳列館運(yùn)行中，為學(xué)校重點(diǎn)培育的美術(shù)學(xué)、音樂學(xué)、民族學(xué)、歷史學(xué)等學(xué)科提供了重要的展示、咨詢和科研平臺(tái)：8年中共收集了烏江流域16個(gè)世居少數(shù)民族民間美術(shù)資料100余份、音像資料80余份；收集各少數(shù)民族族譜、碑刻、史志和調(diào)查資料共1200余冊(cè)；為美術(shù)學(xué)院教師展示作品10余次，為美術(shù)學(xué)院、音樂學(xué)院學(xué)生開設(shè)相關(guān)課程5門，共有超過1860名學(xué)生在此學(xué)習(xí)民族民間文化；為長(zhǎng)江師范學(xué)院承辦“第三屆中國(guó)土司制度與土司文化暨秦良玉研討會(huì)”提供平臺(tái)。經(jīng)過多方努力，現(xiàn)該學(xué)院的民族學(xué)已經(jīng)成為重慶市重點(diǎn)學(xué)科，美術(shù)學(xué)成為該學(xué)院重點(diǎn)建設(shè)的碩士建設(shè)學(xué)科，音樂學(xué)發(fā)展態(tài)勢(shì)也很好。

第四，建設(shè)文化陳列館要體現(xiàn)為地方經(jīng)濟(jì)文化服務(wù)的原則。文化陳列館建設(shè)需要多方參與、集思廣益，建設(shè)后也需要積極為地方經(jīng)濟(jì)文化建設(shè)服務(wù)，使其效益最大化。在此方面，烏江文化陳列館可謂表率。2009年，貴州省思南縣開發(fā)油鹽古道旅游項(xiàng)目，但缺乏系統(tǒng)的資料儲(chǔ)備和歷史信息，烏江文化陳列館主動(dòng)與之聯(lián)系，將相關(guān)資料整理成集免費(fèi)相贈(zèng)，現(xiàn)思南油鹽古道已經(jīng)成為貴州省重點(diǎn)打造的特色旅游項(xiàng)目之一。2011年，湖南省永順縣、湖北省咸豐縣、貴州省遵義市啟動(dòng)土司遺址申報(bào)世界文化遺產(chǎn)工作。而烏江文化陳列館是全國(guó)土司資料陳列最集中的機(jī)構(gòu)之一，前期曾做過大量實(shí)地測(cè)量工作。為了做好這項(xiàng)利國(guó)利民的工作，陳列館免費(fèi)為這些縣、市提供原始數(shù)據(jù)，為查找歷史圖像資料和文字資料提供便利，陳列館工作人員還承擔(dān)了《播州土司時(shí)期民族關(guān)系》等研究課題2項(xiàng)。這些都為申遺工作的順利完成起到了的重要支撐。另外，2006年以來，陳列館共接待來涪陵指導(dǎo)工作、考察的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)60余次共230余人，為展示地方經(jīng)濟(jì)文化起到了重要作用。

四、結(jié) 語(yǔ)

地方文化陳列館建設(shè)是一項(xiàng)長(zhǎng)期動(dòng)態(tài)的工作，需要有一定的原則和技巧。烏江文化陳列館成功建設(shè)的案例告訴我們：在建設(shè)中一定要選擇有特色的主題和內(nèi)容，不斷優(yōu)化陳列結(jié)構(gòu)，并力求取得地方政府和相關(guān)部門的大力支持；同時(shí)，陳列館建設(shè)要秉承為地方社會(huì)經(jīng)濟(jì)文化服務(wù)、為地方高校服務(wù)的原則，努力實(shí)現(xiàn)其效益的最大化。

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