劉海鋒

中圖分類號(hào)：G635.55 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1002-7661（2014）06-0014-01

哈佛大學(xué)管理博士后，美國(guó)富頓集團(tuán)中國(guó)總經(jīng)理余世維先生講：“成功與不成功的人最大的差別是：前者早就養(yǎng)成了良好的習(xí)慣?！蔽覈?guó)著名教育家葉圣陶先生說：“教育就是要培養(yǎng)良好的習(xí)慣”。國(guó)內(nèi)外許多教學(xué)研究統(tǒng)計(jì)資料表明，對(duì)絕大多數(shù)學(xué)生來說，學(xué)習(xí)的好壞，20%與智力因素相關(guān)，80%與非智力因素相關(guān)。而在信心、習(xí)慣、興趣、性格等主要非智力因素中，習(xí)慣又占有重要地位。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是提高學(xué)業(yè)成績(jī)的重要保證，也是一個(gè)人成才的重要因素。如果你想獲得好的學(xué)習(xí)成績(jī)，就需要不斷培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

一、養(yǎng)成專心致志、認(rèn)真思考的學(xué)習(xí)習(xí)慣

專心致志，要做到兩個(gè)方面。一方面要全神貫注：上課時(shí)要全神貫注地聽講，做作業(yè)時(shí)聚精會(huì)神地思考。對(duì)于一切與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情能夠做到聽而不聞，視而不見；另一方面要以學(xué)習(xí)為中心：在一定時(shí)期內(nèi)緊緊圍繞主要方向，安排學(xué)習(xí)內(nèi)容，除學(xué)校組織和提倡的健康活動(dòng)外，一切與主要方向不相關(guān)的乃至相悖的事情都盡量不要涉足。養(yǎng)成認(rèn)真思考的習(xí)慣，可以防止“讀死書”和“死讀書”，不僅能鑒別和選擇書籍，而且還能夠死書活讀。通過思考可以不斷解開疑團(tuán)，激發(fā)靈感，從而有所發(fā)現(xiàn)，有所發(fā)明，有所創(chuàng)造?？茖W(xué)家愛因斯坦在整個(gè)科學(xué)生涯中，始終信奉“懷疑一切”這句格言。正是憑這種“懷疑一切”的精神，愛因斯坦提出了劃時(shí)代的“光量子”概念，創(chuàng)立了相對(duì)論。所以我們學(xué)習(xí)時(shí)要專心致志，認(rèn)真思考。

二、養(yǎng)成一心向?qū)W的習(xí)慣

科學(xué)家巴斯德說：“機(jī)遇只偏愛有準(zhǔn)備的頭腦”，一心向?qū)W的頭腦便是有準(zhǔn)備的頭腦。同樣是水壺，普通人燒出的是開水，而瓦特卻燒出了蒸汽機(jī)。造成這種差別的根本原因是什么？那就是瓦特平時(shí)一心向?qū)W，這些自然界的微弱刺激便激起了他們靈感的火花。同學(xué)們要有一心向?qū)W，真的要學(xué)好的準(zhǔn)備；要有敢于吃苦，細(xì)微之處見真章的態(tài)度。

三、養(yǎng)成嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)習(xí)計(jì)劃、定時(shí)定量的學(xué)習(xí)習(xí)慣

一個(gè)人只要一日三餐，常年不斷，雖粗茶淡飯，也不會(huì)影響身體健康；如果饑一頓飽一頓，雖吃山珍海味，也難有好體格。與此相似，知識(shí)必須日積月累，才能武裝出聰明的頭腦，如果三天打魚兩天曬網(wǎng)，必然事倍功半。若有一個(gè)好的學(xué)習(xí)計(jì)劃，學(xué)習(xí)過程中，肯定是由不會(huì)到學(xué)會(huì)。那么，我們就要把預(yù)習(xí)、上課（包括聽課、討論交流、問題的提出與解決）、復(fù)習(xí)、做作業(yè)周而復(fù)始的進(jìn)行。如果缺少了上面的學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，就會(huì)逐漸的吃累，導(dǎo)致不會(huì)，聽不懂，再厭學(xué)。所以必須養(yǎng)成嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)習(xí)計(jì)劃、定時(shí)定量的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

四、養(yǎng)成講究學(xué)習(xí)衛(wèi)生的習(xí)慣

青少年時(shí)期，既是長(zhǎng)知識(shí)時(shí)期，又是長(zhǎng)身體時(shí)期，因此，中學(xué)生應(yīng)該講究學(xué)習(xí)知識(shí)和鍛煉身體并重。在整個(gè)學(xué)習(xí)生活中，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)衛(wèi)生習(xí)慣。從某種意義上講，智力和精力都是以體力為基礎(chǔ)的。對(duì)于許多學(xué)生來說，學(xué)習(xí)成績(jī)達(dá)到一定水平以后，再想拔尖往往不是拼智力而是拼體力。為此，在學(xué)習(xí)計(jì)劃中要包括鍛煉身體，學(xué)習(xí)放松的詳盡內(nèi)容，并且要嚴(yán)格執(zhí)行。

讓我們從現(xiàn)在開始，從這美好的一天開始，認(rèn)真對(duì)待你認(rèn)為的那些不足以道的小事，每天擦擦桌子，每天整理筆記，每天給關(guān)心你的人一個(gè)大大的微笑。當(dāng)然我們應(yīng)該支配習(xí)慣，莫讓習(xí)慣支配我們。一滴水折射萬丈光芒，一粒沙孕育一座天堂，良好的習(xí)慣為成功奠下基石。學(xué)無止境，希望同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)過程中要善于總結(jié)自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，也要善于借鑒他人比較好的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。初中階段是各種習(xí)慣養(yǎng)成的最佳時(shí)期，好習(xí)慣一旦形成，就會(huì)變成人生道路上前進(jìn)的巨大力量，終生受益。相信我們每一個(gè)同學(xué)都能找到適合自己的一套學(xué)習(xí)方法，認(rèn)真、努力地學(xué)習(xí)，早日達(dá)到勝利的彼岸。

（責(zé)任編輯 劉 馨）endprint